语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年贵溪市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

比较下列各组句子中划线词语的意思,相同的一项是 ( )

A: 你的经营理念十分符合经济效益,成本管控更是得宜。作者用非常经济的笔墨写出了这一场复杂的斗争。
B: 几个人当中,毕竟是老头子秦梅士古道热肠。“古道西风瘦马”为我们描绘了一个落魄天涯的游子形象。
C: 意志不够坚定时,容易受他人左右。屏退左右 , 私下密谈。
D: 我们可以从那里读到历史的章节,可以辨认出悠悠岁月的容貌。
2、下面说法有误的一项是( )。
A: 比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这一句属于借喻。
B: 拟人就是把物当做人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情。“向日葵摇着头微笑着,望不尽太阳升起处的红色天涯”属于拟人。
C: 动词是陈述动作、情况、变化的词,“走、跑、跳”“喜欢、想念、佩服”“能够、可以、应该”都是动词。
D: 古人称谓有谦称和尊称的区别。请人批评说“指教”,求人原谅说“包涵”,求人帮忙说“劳驾”,麻烦别人说“打扰”,对方来信叫“惠书”,称人赠予说 “惠存”。
3、下列句子横线上应填入的词语,正确的一项是( )

放学后,大家___△___地扔下书包,三五成群地来到村边桑田,猴子似的爬上桑树,低矮枝头的桑葚早已____△____,高处的桑葚可望而不可即。于是找根竹竿去____△____,那熟透的桑葚如同一阵紫雨,纷纷___△___。


A: 十万火急 凤毛麟角 拍打 堕落
B: 十万火急 寥寥无几 敲打 堕落
C: 迫不及待 寥寥无几 敲打 坠落
D: 迫不及待 凤毛麟角 拍打 坠落
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: “七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。
B: 遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。
C: 我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
D: 雾霾过后抓紧治霾,才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 簇拥 隧道 重峦叠障 无动于衷
B: 匿名 教悔 惟妙惟肖 络绎不绝
C: 顾忌 篱笆 出自心裁 深恶痛疾
D: 燥热 狼藉 诚皇诚恐 为富不仁
6、下列划线字的注音不完全正确的一项是( )
A: 浩(jié) 绕(yíng) 崩溃(bēng kuì)
B: 丽(xuàn) 含(bāo) 阐述(chǎn shù)
C: 新(zhǎn) 劣(zhuō) 襁褓(qiáng bǎo)
D: 严(jùn) 浅(fū) 湛蓝(zhàn lán)
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 江苏省响水县一化工公司发生爆炸事故,其场面十分惨烈,目前死亡人数已上升至64人。
B: 预计到2022年,我国的博物馆总量将超过八千座以上。
C: 在物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D: 新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。
8、下列对诗句中划线词语含义的理解有误的一项是( )
A: 山气日夕佳 , 飞鸟相与还。(日夕:傍晚。)(相与:相伴。)
B: 白头搔更短,欲不簪。(浑:简直。)(胜:胜任。)
C: 折戟沉沙铁未 , 自磨洗认前朝。(销:销蚀。)(将:拿,取。)
D: 我报路长日暮,学诗有惊人句。(嗟:叹息,慨叹。)(谩:同“漫”,空,徒然。)
9、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 迸溅 断章取义 嘻闹 坦荡如砥
B: 雕镂 与日具增 坍塌 吹毛求疵
C: 伎俩 不攻自破 烦躁 雕梁画栋
D: 宽宥 相得益彰 狼藉 味同嚼腊
10、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
B: 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们自己的家园——地球。
C: 全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。
D: 秋天的南宁,是最美的季节。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,完成后面问题。
淮上喜会梁州故人
[唐] 韦应物
江汉曾为客,相逢每醉还。
浮云一别后,流水十年间。
欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
何因不归去,淮上有秋山。

( 1 )颔联除了对偶,还运用了什么修辞?有何效果?

( 2 )尾联表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《孙权劝学》,回答下列小题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

( 1 )“卿今当涂掌事,不可不学”一句,是孙权向吕蒙指出“学”的________性;而当“蒙辞以军中多务”时,孙权又现身说法,以“________”一句指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。
( 2 )解释下列加下划线的字。

, 权谓吕蒙曰________

②蒙辞以军中多________

③孤欲卿治经为博士邪________

当涉猎,见往事耳________

非复吴下阿蒙________

更刮目相待________

( 3 )翻译下面的句子。

但当涉猎,见往事耳。

( 4 )鲁肃与吕蒙的对话可谓一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情与融洽关系。作者在此描写两人的对话,对表现文章的主旨有何作用?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面问题。

细水长流

蓝雪冰儿

①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工作,一干就是一辈子。

②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。

③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上,当然,我收获的也是幸福和快乐。但是,今年夏天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎回去了。

④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。可是,我们家的地和左右两家的紧挨着,根本修不出渠来。再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。

⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母亲要父亲别去上班。父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。最终用三个小时,浇了三家的地。中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘着粗气。我埋怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,就是旱死了,不就一年没收成吗?母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道那两家知不知情。父亲说,干了就啥也别说,细水长流。母亲吼道,水都干了,还流啥?父亲一向害怕母亲,见母亲发脾气了,连一口粗气都不敢出。

⑥傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧!父亲说,也不是人家让咱们浇的,爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话,但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火,但心里还是不高兴。

⑦晚饭后,我跟父亲唠嗑,父亲说,这人啊,愿意活得累呢,就会累;愿意活得轻松呢,就会轻松。我说,是啊,细水长流。父亲笑笑说,可是,你妈有的时候,就是不明白这个理。我说,妈活得比你累。父亲说,所以,我愿意什么事都让着她。再说了,夫妻之间也是一样,不能啥都计较,还是那句话,细水长流。父亲说完,嘿嘿笑了几声,好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。

⑧我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,还是你爸说得对,真的是细水长流。原来,前几天,左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了,便把水费给了母亲,还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表示感谢。母亲一边给我拿水果,一边说,你也要记住啊,这人啊,可不能太计较。

⑨我瞧了一眼父亲,窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。

(选文有删改)

( 1 )老刘“命好”体现在哪里?原因是什么?
( 2 )联系全文,简要分析第④段在文中的作用。
( 3 )品味下列划线的词语,分析其表达效果。

①母亲一听,跟我了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?

②我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说……

( 4 )文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?

课内阅读。

当人类的胚胎成长到5周左右时,手就出现了,但非常小,如同鱼鳍一般。在随后的发育中,手指慢慢开始成长,手指之间的蹼渐渐退化。到了11周的时候,手的关节、肌肉甚至指甲都已经发育完全。所有的功能已经齐备。一个20周大的宝宝,在母亲的肚子里,已经会用幼嫩的手指给自己的耳朵挠痒了。

在400万年的进化史中,人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。这一器官是力量与智慧的象征,是一个精美的机械结构。每只手有29块骨头,一些六指人还会多几块。这些骨头由123条韧带联系在一起,由35条强劲的肌肉来牵引,而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由30多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。

( 1 )用一句话概括选文第一段的主要内容。

( 2 )选文第二段主要运用了哪种说明方法?有什么表达作用?

四、写作(分值:60分)
每个孩子,都是一本精彩的书。曾经的我,淘气顽皮,是师长的教诲,拉我走上了正途;曾经的我,体弱胆小,是朋友的鼓励,使我变成了强者;曾经的我,眼神灵动,理想远大,在学业的重压下,黯淡了双眸,放弃了追求;……曾经的我,是怎样的孩子?读自己这本精彩的书,为了遇见更好的自己。

请以“曾经,我是那样的孩子”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:联系自己的生活体验写作;文体自选(除诗歌外);不得出现真实姓名和校名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “詯╮吥媞傳說〃” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1