2021年南宁市长塘镇初级中学中考语文模拟考试试卷

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2020年1月末，初现于武汉，随后蔓延全国并导致国际传播的新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情成为“国际关注的突发公共卫生事件”。“病毒”“隔离”“口罩”“战疫”无疑是2020年的关键词。

新型冠状病毒档案

病毒名称：新型冠状病毒(COVID一19)。冠状病毒是一类RNA病毒的总称。在电子显微镜下，冠状病毒边缘具有形态近似El冕的突起，酷似皇冠，故得名。引发严重急性呼吸综合征(“非典”)的SARS—CoY和引发中东呼吸综合征的MERS—CoY都是冠状病毒。

传染源：尚无确切定论。其源头宿主多指向蝙蝠。

传播途径：呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播风险。

潜伏期：1—14天，多为3-7天。

临床表现：以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。

消杀病毒：56℃30分钟、乙醚、75％乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。

治疗方法：目前对于新型冠状病毒所致肺炎没有特异治疗方法，无特效药和疫苗可用。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。

个人防护：预防和隔离是最有效途径。首先要避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩(目前市场上防疫防护口罩按防护能力由小到大分为四类：一次性医用口罩、医用外科口罩、KN95／N95以上防护口罩以及医用防护口罩，个人要根据需要选择合适的口罩，把更多的专业口罩留给一线医务人员)。其次要注意手卫生和饮食卫生，勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠，家庭和工作环境等保持多通风。

防控措施：①针对新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延，我国采取的最主要的应对方式是隔离，其标志性事件是1月23日武汉宣布“封城”。隔离的核心有三条：一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群。

(摘自百度百科，有删改)

“战疫”日志

1月18日晚，钟南山、李兰娟等6位专家组成高级别专家组前往武汉实地研判疫情。

1月19日下午，高级别专家组召开闭门会，当晚l2点，国家卫健委主任会见了钟南山和李兰娟，听取汇报。

1月20日上午8点半，6位专家来到了中南海汇报疫情研判。下午高级别专家组就新冠肺炎疫情答记者问，钟南山表示新型冠状病毒肺炎肯定存在“人传人”警报拉响。

1月22目深夜，李兰娟得知疫情严峻，立即向上汇报：基于疫情状况，武汉必须马上封城。

②1月23日凌晨，武汉宣布自上午10时起，封城。当日，全国各地纷纷组建医疗队。

1月24日(除夕)，广东、山东、浙江、上海等地医疗队集结完成，整装待发。6天内50多支医疗队，6000余名医疗队员驰援湖北。

1月25日至2月2日，参照北京“小汤山”模式的火神山医院建成，军队抽组1400名医护人员于2月3日起承担武汉火神山医院医疗救治任务。

1月25日，武汉市决定建雷神山医院，2月8日正式交付，当晚正式收治病人。

2月3日，武汉市计划在江汉区、武昌区、东西湖区建设“方舱医院”，用于收治新型冠状病毒感染的肺炎患者。

“战疫”数字

“战疫”国士

中国传统文化里，有一种称谓叫“国士”，形容那些才德盖世之人。此刻，我们庆幸，也自豪国士仍在。

“没什么特殊情况，不要去武汉。”疫情蔓延时，中国工程院院士钟南山向公众发出紧急呼吁，自己却“逆行”冲往防疫最前线。84岁的他临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。老院士倚靠在高铁餐车座椅上的照片，在互联网上“刷屏”，让许多人“泪目”。

“我可以带队去支援武汉。”疫情蔓延时，中国工程院院士李兰娟向上级部门提出申请。“国家的大事，自己义不容辞”，这位国家卫健委高级别专家组成员说。李兰娟曾在非典、H7N9禽流感等传染病防控中作出重要贡献。③73岁的她，与钟南山一同前往防疫一线连续查看现场，赶往北京做疫情汇报，郑重建议“隔离”武汉。再连夜回到杭州，早上8点准时出现在医院接诊。

中国医务工作者的专业精神，在疫情这个特殊的战场上代代传承，生生不息，照亮了整个春天。“谢谢你为我们拼过命”，这句话刻在了2020年的年轮上。在这拼命的过程里，我们记住了钟南山泛红的眼眶，记住了李兰娟被口罩压出深痕的脸，记住了张继先“流了一生眼泪”的感触……

中国抗疫，再次让世界见证了中国力量。

(摘自《人民日报》、新华网，有删改)

( 1 )下列对材料有关内容的理解不正确的一项是( )
A: 冠状病毒因其在电子显微镜下的形态像皇冠而得名，“冠”读音应为“guǎn”。
B: 目前虽然没有针对新冠肺炎的特效药和疫苗可用，但许多症状是可以处理的。
C: 新冠肺炎疫情期间，各地暂时关闭娱乐场所是为了切断新冠病毒的传播途径。
D: 为了预防新冠病毒感染，所有人都应该选择医用防护口罩，因其防护能力最高。
( 2 )文中三处画线语句都提及“武汉封城”一事，从表达方式来看，它们的表达目的有何不同?
( 3 )文本结尾写道：“中国抗疫，再次让世界见证了中国力量。”请结合上述材料，多角度谈谈你对这句话的理解。

阅读下文，回答问题。

良好家风，需要“绿我涓滴”

①“天下之本在国，国之本在家。”中华传统文化历来重视家庭家风，强调家国有机统一。国之栋梁出于家之苗圃，从古至今，人们一直把正家风视为修身、齐家、治国、平天下的重要一环。由此可见，良好家风是治国安邦的重要基础。

②良好家风是一个人安身立命的根本。家风是一个家族在繁衍生息过程中，慢慢沉淀积累下来，并且代代因袭延续下去，体现整个家族精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的文化风格。每个人在成长的过程中，家庭里的影响往往大于学校里的培养，童年时的教化往往重于成年后的塑造，生活中的感悟往往超过书本上的认知。而从出生的那一刻起，家风就对我们进行耳濡目染的熏陶，我们的所见、所闻、所思，所想都与家风有关，家风成为我们从言谈举止到为人处世、从价值选择到是非评判、从伦理道德到人格人性的遵循标准。因此说，良好家风是我们安身立命的根本。

③良好家风是一个家族兴旺发达的魂魄。无论是主动遵守还是被动服从，无论是立竿见影还是潜移默化，家风对每一个人的成长都发挥着举足轻重的作用，也对整个家族的发展产生着至关重要的影响。家风良好，则家道兴盛，美誉流芳。北宋著名的散文大家苏洵。严格教育于女，良好家风的熏陶使苏轼、苏辙饱读诗书，才华横溢，父于三人均位居“唐宋八大家”之列，留下了“一门父子三词客”的千古佳话。老一辈无产阶级革命家习仲勋教育子女“不管当多大的官，都不要忘记勤勤恳恳为人民服务”，良好的家风教育出了优秀的儿女。家风败坏，则祸及全家，贻害社会。一些领导干部的子女走上歧途，甚至身陷囹圄，很大程度上是家风不正，家教不严导致的。

④良好家风是整个社会风清气正的源泉。指出：“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值館影。良好家风和家庭美德正是社会主又核心价值观在现实生活中的直观体现。”良好家风不仅关乎一个家族的发展，还以点滴汇聚之势影响着社会的风气，国家的兴盛，家风正则社会稳。家和万事兴，一个家庭有了良好家风，这个家庭就会团结和睦，崇善尚德；千万个家庭有了良好家风，整个社会就和谐稳定、积极向上。“家是最小国，国是千万家。”家庭和谐，国家就充满活力；家风良好，民族就充满希望。千千万万个家庭的良好家风，必然凝聚成实现中华民族伟大复兴的不竭动力和无穷智慧。

⑤注重家风，既是为了个人的安身立命，家族的兴旺发达，更是为了整个社会的风清气正，良好家风是治国安邦的重要基础。家庭是我们心灵最可靠的港湾，家风更应该是我们精神上最执着的坚守。希望每一个人都能主动树立和传承良好家风，让良好家风成为社会千顷澄碧的清风雨露。

（原文有改动）

( 1 )文章开头为什么要引用“天下之本在国，国之本在家。”这一句话？
( 2 )请为选文第③段补充一个事实论据。
( 3 )选文第②—④段的顺序能不能颠倒？为什么？
( 4 )良好家风的形成离不开长辈的言传身教，请结合选文和链接材料，联系你的生活实际，谈谈你的长辈对你的教育以及这种教育对你产生的影响。

【链接材料一】傅雷是一位特殊的教育家，他常以自己的经历教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁。获大奖不骄傲：要有国家和民族的责任感，要有艺术，人格的尊严……父亲的谆谆教诲使傅聪成长为著名的钢琴艺术家。

【链接材料二】我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的……如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

（节选自胡适《我的母亲》）

阅读下面的文字，根据要求作文。

大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽，感受了温暖，燃起了希望……我们仿佛走进了春天。

请以“读你的感觉像春天”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。