语文360

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2021年枣庄市齐村镇齐村中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法错误的一项是( )
A: 《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索。
B: 《囚绿记》借窗前的一株常春藤,抒发了对故乡对亲人的思念之情。
C: 《孔乙己》通过孔乙己的悲惨遭遇,揭露了封建文化和封建教育的罪恶。
D: 《一厘米》肯定了主人公对完美的执着和全力以赴的追求,也表达了对不完美的理解与宽容,对正直、善良与责任感的褒扬。
2、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )
A: 瞥(piē)见 濒(bīng)临 娴(xián)熟 恹(yǎn)恹欲睡
B: 炽(chì)热 粲(càn)然 翘(qiào)首 摩肩接踵(zhǒng)
C: 秀颀(qí) 奔丧(sāng) 遒(qiú)劲 沿溯(sù)阻绝
D: 田畴(chóu) 倦怠(dài) 蛮横(héng) 屏(bǐng)息敛声
3、选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 深秋的龙山,是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。
B: 同学们应端正学习语文知识的目的。
C: 我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
D: 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
4、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A: 他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮的样子。
B: 这里有龙、凤、狮、虎,有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。
C: 是要去上海呢,还是去南京,我们暂时还没有决定。
D: “这到底是怎么回事呢?”厂长严肃地问,“同志们。”
5、下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 我与他素未谋面 , 但关于他的事情我却知道得很多。
B: 在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。
C: 这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
D: 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。
6、

下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 丰功伟绩 , 收获巨大,他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是两个强盗的故事。
B: 有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。
C: 爷爷老了,中风严重,两只手有时会情不自已地抖起来。
D: 王老师经常向同学们请教,这种不耻下问的精神值得我们学习。
7、下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )
A: 这个毒枭被缉毒警察当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
B: 它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜很多人不知道。
C: 班长是个非常负责任的人,他每天切切察察 , 班上发生的每件事他都清楚。
D: 当初他对奶奶的病不以为然 , 结果那次竟成了永别。
8、下列词语书写和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 搬发 潇洒 粗制滥造 锐不可当(dǎng)
B: 翘首(qiào) 脸颊 深恶痛疾 眼花瞭乱
C: 气氛(fēn) 教诲 一丝不苟 殚精竭虑
D: 娴熟 眼翳(yì) 诚皇诚恐 筋疲力尽
9、下列文学常识说法有误的一项是( )
A: 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,因为中国古代以“右”为尊。
C: “令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
D: “诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。
10、

下列句子和现代汉语语序不同的一项是( )。

A: 山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
B: 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
C: 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
D: 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答小题。

村晚 纳凉

宋.雷震 宋.秦观

草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。 携杖来追柳外凉,画桥西畔倚胡床③。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 月明船笛参差起,风定池莲自在香。

【注释】①陂(bēī):水岸。②漪:水波纹。③胡床:一种可以折叠的轻便座椅。

( 1 )诗歌往往会用最简洁的词语来传达尽可能丰富的内容。如第一首诗中“横”字表现了牧童的________ , 第二首诗中“________”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。

( 2 )以上两首诗运用了借景抒情的手法抒发了相似的情感,请结合有关诗句加以赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文言文,完成后面的题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔赦举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。时人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。

( 1 )解释下列句中加线的词语。
①曾益其所不能_____________
②衡乃穿壁引其光___________

( 2 )下列句中加线词的意思或用法相同的一项是( )

A: 故天将降大任于是人也 时人畏服之如是
B: 愿得主人书遍读之 得道者多助
C: 勤学而无烛 征于色发于声而后喻
D: 困于心衡于虑而后作 衡乃与其佣作
( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

( 4 )【甲】【乙】文两文都阐述了人才的成长过程,但【甲】文侧重写_____________对人才的影响;【甲】文侧重写___________是成长的必须。

( 5 )联系《送东阳马生序》一文,说说你得到了哪些启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

《从百草园到三味书屋》节选

A①不必说碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂英树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块像人样的。⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好得远。

B长妈妈曾经讲给我一个故事听:

C冬天的百草园比较无味:雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着, 乌雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 便 住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁养不过夜的。

( 1 )请在C段短文横线空白处填上恰当的动词,并谈谈这些词的特点和作用。

备选词:A.顶;B.支;C.撒;D.拴;E.系;F.拉;G.牵;H.拽;I.罩;J.盖;K.看

扫开一块雪,露出地面,用一支短棒起一面大的竹筛来,下面________些秕谷,棒上 ________一条长绳,人远远地________着,________乌雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一________便________住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁养不过夜的。

特点、作用:________。

( 2 )选文A段描绘百草园的生活着重突出哪两方面?这体现出“我”什么天性?
( 3 )选文中B段省略的内容是属于记叙当中的________,叙述这一故事的目的是什么________?
( 4 )选文A段遗漏一句“有人说,何首乌有像人形的,吃了便可成仙”应放在何处? 插入这一句有什么作用?
( 5 )试用一组连续的动词写出自己的一次活动。

阅读下文,回答相关问题。
最后一课(节选)
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
  “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
  但是他哽住了,他说不下去了。
  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——,你们走吧。”

( 1 )这段文字开头写钟声和号声有何作用?

( 2 )为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”, 而"我"却"觉得他从来没有这么高大"?

( 3 )韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?

四、写作(分值:60分)

请按要求作文。
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,培人一种甜蜜感。美丽的。美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆,最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动……经过珍藏,陶培了人的精神,升华了人的思想。
请以“珍藏___________”为题目,写一篇记叙文,不少于650字

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