| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加点字注音有误的一项是（ ） A: 米粟（sù） 空乏其身（kòng） 寡助（guǎ） B: 公孙衍（yǎn） 丈夫之冠（guān） 妾妇（qiè） C: 富贵不能淫（yín） 畎亩（quǎn） 胶鬲（gé） D: 傅说（yuè） 百里奚（xī） 法家拂士（bì） |
| 2、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 窠巢（cháo） 殉职（xùn） 怪诞不经（dàn） B: 黄晕（yùn） 干涸（hé） 咄咄逼人（duō） C: 憔悴（cuì） 恍惚（hū） 花团锦簇（chù） D: 笃志（dǔ） 抽噎（yē） 神采奕奕（yì） |
| 3、 | 下列注音、注释不正确的是（ ） A: “几年离索”中的“离索”是离群索居的简称，意思是离散、分离。 B: “泪痕红浥鲛绡透”中的“浥”念“yì”，意思是沾湿。 C: “欲笺心事，独语斜阑”中的“笺”是书笺、信纸的意思。 D: “角声寒，夜阑珊”中的“阑珊”是残、将尽的意思。 |
| 4、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） B: 计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。 C: 实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 D: 中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承好弘扬中华优秀传统文化。 |
| 5、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 拙劣（zhuō） 诞生（dàn） 携手并进（xié） B: 祈祷（qí） 萦绕（yǐng） 愚蠢至极（yú） C: 凋零（diāo） 绚丽（xuàn） 狂风骤雨（zhòu） D: 襁褓（qiǎng） 浩劫（jié） 误入歧途（qí） |
| 6、 | 选择正确的翻译（ ） 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 A: （陛下）实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德。B: （陛下）应当诚恳地广泛地听取别人的意见，发扬先帝遗留下来的美德。 C: （陛下）实在应该广泛地听取别人的意见，来光耀先帝的美德。 |
| 7、 | 请你帮小滨校对他整理的文学文化常识，选出有误的一项（ ） A: 古人的名与字往往有意义上的联系，如韩愈，字退之；别号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号醉翁，晚年又号六一居士。 B: 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《水调歌头（明月几时有）》《左迁至蓝关示侄孙湘》这四篇作品的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。 C: 根据议论的方式，议论文分为立论文和驳论文。《敬业与乐业》属于立论文，而《中国人失掉自信力了吗》则属于驳论文。 D: 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》和《我的叔叔于勒》这两篇课文的作者均出自法国作家的笔下。 |
| 8、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A: 糊涂 报歉 涉猎 不以为然 心不在焉 锋芒必露 B: 谣言 分歧 独栽 挺而走险 迥乎不同 层出不穷 C: 污秽 默契 亘古 五彩斑斓 莫名其妙 大庭广众 D: 门槛 晌午 晶莹 如释重负 仙露琼桨 侮人不倦 |
| 9、 | 下列句子表达有误的一项是（ ） A: 有没有良好的家风是能否建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。 B: 根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。 C: 贵阳市第一中学开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。 D: 一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。 |
| 10、 | 下面划线字注音有误的一项是（ ） A: 惦（diàn）记 翌（yì）日 哄（hōng）堂大笑 B: 蓦（mó）然 山涧（jiàn） 自出心裁（cái） C: 教诲（huì） 栈（zhàn）桥 不折不挠（náo） D: 气氛（fěn） 热忱（zhěn） 强（qiǎng）词夺理 |
| 阅读诗歌，回答问题。 送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ( 1 )说说“青山横北郭，山水绕东城”中“青”、“白”、“横”、“绕”四字的表达效果。( 2 )“浮云游子意，落日故人情”表现了诗人怎样的情感？ |
| 阅读下面两段文言文，完成小题。 已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰:‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 （节选自《周亚夫军细柳》） 巡①初守睢阳②时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓名，其后无不识者。前后大小战凡四百余杀贼卒十二万人。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰:“我不离此， 汝为我还决之。”将士莫敢不还，死战，卒破敌，又推诚待人，无所疑隐；临敌应变，出奇无穷；号令明，赏罚信，与众共甘苦寒署，故下争致死力。 (节选自《资治通鉴•唐纪三十六》，中华书局2009年版) 【注释】①巡:安史之乱时镇守睢阳的将领张巡。②睢阳:唐郡名，在今河南商丘县南。 ( 1 )解释下列加点字。①军士吏被甲________ ②将军约________ ③将士或退散________ ④故下争致死力________ ( 2 )用“/”给下面句子划分朗读节奏。(标一处)前 后 大 小 战 凡 四 百 余 杀 贼 卒 十 二 万 人。 ( 3 )用现代汉语翻译下面句子。巡一见问姓名，其后无不识者。 ( 4 )周亚夫和张巡分别具有怎样的品质？分别是如何刻画的？ |
你相信“2012末世论”吗？
目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。
“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。
地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。
从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据：自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。因此，2010年以来，地震算不上频繁。
（材料一）
中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得，国父孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。
（节选自朱光潜《给青年的十二封信之谈读书》）
（材料二）
现在的书真叫多，读书的可选择范围非常之大，倒容易弄得读书人手足无措，不知该读什么，该取怎么个读法了。面对这一形势，我现在多取“猫式读法”。我家养了三只大猫，注意观察，发现它们进食有几个特点，都足资我读书时借鉴。一是它们进食前先要以目巡查左右，并对食盆中的食物以鼻检验，绝不轻易下嘴，这启发我选一本陌生的书来读时要十分慎重，不能因此白白耗费宝贵的时间，更不能误食腐物影响心灵健康；二是它们吃东西时不仅细嚼慢咽，还往往摆头晃脑，能十分精确地将鱼肉中的小刺剔除，这启发我读书要善于汲取精华、唾其糟粕；三是它们一般都不贪食，胃口大开，却能适可而止，我们常用“猫食儿”形容量虽小而已他足，由此启发我：面对的书越繁杂，越不能贪多求广，还是要先确定好一个时期的读书目的，依次列出必读、可读、可读可不读（即机动安排，时间有富裕则读，无富裕则放弃）的书名，订出相应的计划，配置好时间份额，一周或半月检查一下自己的执行情况。“猫式读法”实践下来，尤有读书乐、乐融融的效益，故不揣冒昧，写出以供读友们参考。
（节选自刘心武《狼·蟒·牛·猫——读书的四种方式》）
（材料三）
（数据中国新闻出版研究院第十三次全国国民阅读调查）
( 1 )材料一中说“许多人的学问都在忙中做成的”，能否用《孙权劝学》中吕蒙读书的经历来证明这个观点？为什么？阅读下面材料，按要求作文。
泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。
请以“经历”为题目，或自拟一个包含“经历”这个词语的标题，写一篇作文，诗歌戏剧除外，不少于600字。
