语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年南康市第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )

①有人说苦难是黑色的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁石。

②然而我说苦难是金色的,它是炼金的烈火,是淘沙的巨浪,是人生的一大笔财富。

③总是有人误读了苦难的色彩。

④也有人说苦难是灰色的,于是他们逃避着,不曾见得人生的真面目。

⑤苦难是闪着金光的财富,它使人生绚丽,使人生圆满,而无所悔恨。


A: ③②①④⑤
B: ⑤①④③②
C: ⑤③①④②
D: ③①④②⑤
2、依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( )

法治是一种社会信仰,也是一种生活刚需。无论科技怎样进步,社会如何发展,法

律、规则都是“基础设施”。 ① 卫法律尊严,守护规则文明,你我的权益才可能得到保

护。 ② 纪守法,行胜于言,与其高谈阔论,不如严于律己、自觉 ③ 行。


A: ①捍 ②遵 ③践
B: ①捍 ②尊 ③践
C: ①悍 ②尊 ③饯
D: ①悍 ②遵 ③饯
3、

下列语段中划线字的拼音正确的一项是( )

在萧山人民广场,一场以“爱的奉献”为主题赈灾义演晚会让每个人感动万分。灾难袭来,崩裂的山体、倒坍的房屋和瓦砾中挣扎的生命,猝然刺痛了我们的神经!全区人民解囊相助,捧出一颗颗炽热的心,伸出一双双热情的手,为死去的灵魂祈祷,给活着人送去慰藉。

A: tā cù zhì jiè
B: tān cuì chì jí
C: tān cù chì jiè
D: tā cuì zhì jí
4、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 行辈/行伍 纤细/屡见不鲜 庖丁解牛/如法炮制
B: 适当/铃铛 剽悍/虚无缥缈 深恶痛绝/好逸恶劳
C: 煞白/刹那 呼吁/长吁短叹 前仆后继/赴汤蹈火
D: 斗争/挣脱 谦逊/名落孙山 忧心忡忡/气冲斗牛
5、

选出对辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项( )

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

南宋 辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

A: “壮”是这首词的风格特色,即在情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美。
B: “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这三句生动地描述了作者想象中的军营生活,形象地表达了作者对从军杀敌、建功立业的向往。
C: “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”这两句描写了战斗场面,马快弦急说明战斗的激烈和顺利。
D: 最后一句充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨,满含悲壮之情。
6、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。

③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。

④最终实现我国高铁的智能化。

⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。

A: ⑤①③②④
B: ⑤③②①④
C: ②③④①⑤
D: ②⑤①③④
7、下列词语中书写有误的一项是( )
A: 雕刻 蛾眉 目不忍睹 信手拈来
B: 冷涩 附丽 胸有成竹 不求甚解
C: 姑且 龙统 不舍昼夜 轻描淡写
D: 谚语 塑像 含蓄不露 惟妙惟肖
8、下列加横线的词语使用不正确的一项是( )
A: 我们判断是非不能断章取义 , 而应该用全面的眼光看问题。我最讨厌说一套做一套的人,为人应该言行一致。
B: 问候不一定要郑重其事 , 但一定要真诚感人。
C: 这首诗用语自然、意境清新,充分体现了作者矫揉造作的写作功力。
D: 兵临城下,形势间不容发 , 我们必须迅速作出决断。
9、在文中横线上填入语句,衔接最恰当的一项是( )

日出喷薄,阳光下,万只竞游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影,宛如水上一朵朵袅娜的白莲。

它们,_____________;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子;时而旋转对鸣,轻盈仿佛芭蕾。

A: 时而如同将军,神气地挺脖昂首
B: 时而神气地挺脖昂首,如同将军
C: 时而神气如同将军,挺脖昂首
D: 时而挺脖昂首,神气如同将军
10、下列句子加点词语使用正确的一项是( )
A: 苏小曼躺在花园的吊床上看伤感小说,直到书从手上漫不经心地落到地上。
B: 总结前一段反腐工作,我们发现,贪腐分子贪腐手段的多样化,令人叹为观止。
C: 吉安县警方发动大规模的扫黑行动,先逮捕“黑”头,瓦解“黑”气,再以摧枯拉朽般扫荡“黑”孽,
D: 江南十月,碧云天,黄花地,草长莺飞 , 晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面短诗,按照要求完成小题。

感应

赵大海

我在楼上的公厕

一声咳嗽,灯便亮了

再咳嗽一声,灯又亮了

前一段乡下母亲那里

感冒了,也是这样的咳嗽

那晚我一声咳嗽娘的眼便亮了一下

我一咳嗽

娘的眼便亮一下

我持续不断的咳嗽,娘的眼

便亮了一宿

( 1 )这是一首歌颂母爱的诗,诗歌塑造了一位怎样的母亲的形象?

( 2 )这首诗从感应灯起笔,并且把这一细节反复描写,最后把蕴含的感情引向高潮。试结合自己的生活体验说说你对“我持续不断的咳嗽,娘的眼/便亮了一宿”的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读选文,回答问题

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作享者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释下列横线词语在句子中的意思。

①有亭翼然临于泉上者(________)

②佳木秀而繁阴(________)

③杂然而前陈者(________)

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

②山水之乐,得之心而寓之酒也。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”主要围绕着“醉”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
B: “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是贯穿全文主线的句子,为写景抒情定下了基调。
C: 第二段最后用“朝而往,释而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”作总结陈述,写朝暮四时的游赏,照应前面的描写,总归为“乐亦无穷”,余韵不绝。
D: 文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答下列小题。

教养是一个人最好的名字

去年,一位家长为孩子送作业的小视频在网络上引起巨大反响。这位妈妈去学校给孩子送作业,为了不使自己的高跟鞋发出的响声影响学生们上课,她把鞋子提在手里,光着脚板走在冰冷的楼道上,为校园保持了一方宁静。事后这位妈妈表示:当时也没想很多,只是不想吵到老师和学生才这么做的。人们不禁为这位妈妈的教养点赞,她的做法足以让那些在公众场合不顾及他人感受,高声喧哗的人脸红好几天。

有一年,一夜秋风劲,郭德钢家的柿子树叶子落尽,红红的柿子就像院子里升起的灯笼挂满枝头。很快,柿树就招来一只登枝的喜鹊,这鸟毫不客气,一口一口地啄食着柿子。家中的小儿急了,不由分说,拿起竿子就去驱赶。老郭看到了,急忙拦阻,说:“别这么独,让它吃!”

接着,老郭对孩子说:“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊一辈子也许只吃这么一个柿子。看它有东西吃,不也是快乐吗?”

我觉得这实在是很好的教子素材。“别这么独,让它吃!”天下的父母,若把这个故事借过来教育自己的子女,孩子就会少了许多自私的念头,遇事能够设身处地为他人着想,他们的教养就不会差。

前些日子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个同行者,还有一个暂时空着。车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚爬上自己的上铺。直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。

而那时,也就是晚上七点多,列车里还播放着音乐。

一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了。她便窸窸窣窣地整理。起初,我以为是在收拾自己的行囊,哪料她是在叠被子!出了无数趟门,坐了无数次火车,阅了无数的人,哪里见过火车上的被子还要乘客来叠的?只见地耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样。然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抚舒展了,那“唰唰”的声音,听着真悦耳。

她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人,因为地,对我而言,这个地方一下子变得亲切起来。一路上我们之间没有交谈,更无由得知地的名字。然而你说,还需要知道她姓字名谁吗?教养就是一个人最好的名字。

( 1 )短文写了哪几件事?用简洁的语言概括。
( 2 )从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。

出了无数趟门,坐了无数次火车,闻了无数的人,哪里见过火车上的被子还要乘客来叠的?

( 3 )试分析最后一段在文章中的作用。
阅读下面材料,完成下列小题。

(材料一)

北京旧城中轴线初步形成于元大都时期,经明清两代的发展建设保留至今。它南起永定门,北至钟鼓楼,长约7.8公里,以紫禁城为中心,以景山为制高点,两侧文物建筑众多,空间收放自如,景观变化万千,统领整个城市,是北京城市规划的精华所在。

(甲)上世纪五十年代至七十年代,天安门广场地区经历多次改造。但是整个广场的规划设计及其两侧公共建筑的布局、规模、形式均反映出对传统中轴线对称原则的维护,体现出当代社会对中轴线价值的认同和尊重。

(乙)1993年制定的《北京城市总体规划》中,明确将中轴线向南延伸至南五环,向北延伸至北四环以外,全长约25公里,在其两侧和终端安排公共建筑群,采取不同的城市设计处理手法,分别体现出“门户”形象和21世纪首都的新风貌。

2008年8月8日,北京奥运会开幕式上,29个巨大的“烟花脚印”腾空而起,从永定门往北,沿着明清中轴线,一路延伸到鸟巢、水立方,一条轴线上,古老与现代无缝衔接。

(材料二)

2001年,以获得第29届夏季奥运会举办权为契机,北京以前所未有的投入,启动了一轮中轴线文物修缮工程:老北京“五镇”之一的“燕墩”从垃圾堆中“现身”;永定门在原址按原状完成复建,成为北京的“新地标”;紫禁城启动百年大修;天坛神乐署开门迎客;钟鼓楼又响起了晨钟暮鼓……

2012年,“北京中轴线”被成功列入《中国世界遗产预备名单》后,北京市组织编制了《北京中轴线申报世界遗产名录文本》。2018年,“中轴线文物保护修缮计划”实施,先后开展了景山寿皇殿、天坛、社稷坛、太庙等重要遗产点的维修保护、腾退开放、展示利用工作。

2017年年底,北京市启动了中轴线申遗专项小组,4大类27项任务有序推进。

(材料三)

中轴线纵贯北京城四重城郭,不同区段有着不同的主题文化,内涵极为丰富独特。例如,皇家文化、王府内廷文化及相关的礼仪典章、宫廷造办,大栅栏商贾文化集聚的老字号,琉璃厂士人文化营造的古籍金石、书肆街市,天桥民俗文化包罗衍生的曲艺杂耍等,串联起一张最具北京特色的文化旅游金名片。目前,已为代表性传承人发放传习补助,认定了十余个非遗生产性保护示范基地,推动“北京礼物”传统工艺产品升级换代,为中轴线遗产注入了生命力。

市文化和旅游局已开展中轴线南段文化遗产探访路线的规划研究,已完成文化旅游资源分类统计,初步设计出十条精品旅游线路。为全面优化中轴线南段步行体验,2019年,重点开展道路建设、搬迁等系列工程项目,以期年内贯通中轴线南段中央御道,再现中轴线恢弘气势。

刚起用不久的北京大兴国际机场坐落于首都中轴线南端延长线上。机场四层地面上的作品《一线一城》,展现的正是北京城中轴线。作品由十块0.9m×0.9m的铜方砖组成,铺装于机场中轴线上,每块铜砖上标明了机场距离北京中轴线上标志性建筑物的距离。在这里,现代与传统,艺术与实用,有机融合。

表一 中轴线遗产区和缓冲区历史文化遗产一览表







世界文化

遗产


不可移动文物

(文物保护单位)


不可移动文物

(未核定单位)


优秀近现

代建筑


历史文化

街区


风貌

协调区


3项


456处(国家级72处、市级98处、区级86处)


200处


18处


25.5片


4片


( 1 )下面句子,放在文中(甲)(乙)两处,最合适的一处是( )

原句:北京的城市中轴线既是传统的轴线,更是不断发展的轴线。

A: (甲)
B: (乙)
( 2 )从上述三则材料中可发现,北京市对中轴线的保护、建设工作主要从________、________ 、________ 三个方面展开。
( 3 )文中说:“一条轴线上,古老与现代无缝衔接。”你是否同意这一看法,请结合材料、图表(也可借助“基础·运用”部分内容),阐明理由。(提示:可以从整体布局、文化传承等方面入手)
四、写作(分值:60分)
请以“没有 的日子里”或“有 的日子里”为题,写一篇记叙文。

要求:①将题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以填“妈妈”“阳光”“自信”“快乐”“坚强”……)②内容具体,有真情实感。③写一篇不少于500字的记叙文。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “→灬花凋丶为谁祭” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1