语文360

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2021年胶州市初级试验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中加下划线字的读音完全正确的一组是( )

A: 苗(pǔ) 退(kuì) 发(bìng) 山地裂(bēng)
B: 新(cù) 胆(qiè) 惧(dàn) 惴惴不安(zhuì)
C: 痛(chì) 干(hé) 芽(pī) 鳞次比(zhì)
D: 育(bǔ) 妆(huàn) 爱(nì) 重蹈覆(zé)
2、给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )

于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域,但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静,时而波涛汹涌, 人世命运莫测,但有了个温馨的家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕。


A: 你看,那只船随波逐浪,这是多么美丽的风景啊!
B: 但是,只要这只船是牢固的,一切都会化为美丽的风景。
C: 是啊!“长风破浪会有时,长挂云帆济沧海”!
D: 可是,即使风浪再大,船也能安全通过。
3、下列关于文学作品内容及常识的表述,全部正确的一项是( )
A: 《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》。
B: 《故乡》《骆驼祥子》《多收了三五斗》都通过人物刻画,反映了当时农民凄苦悲惨的命运,揭示了旧社会制度的黑暗腐朽。
C: 英国哲学家弗兰西斯•培根在《论美》中谈到了美貌与美德的关系,告诉我们:只有把美的形貌和美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉。
D: 郭沫若的散文像他的诗一样,有的写得豪放激越、气势磅礴,也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。他写的《白鹭》就属于前一类,而《石榴》则是后一类的代表。
4、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而不言。”
B: 如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?
C: 朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的手段。
D: 据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。
5、

选出关于名著阅读的表述不正确的一项是( )

A: 《童年》中外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的老人。他经常毒打外祖母和孩子们,狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西
B: 三调芭蕉扇的最后,孙悟空变成牛魔王模样,骗得真芭蕉扇,成功熄灭了火焰山上的大火,化解了劫难,顺利度过火焰山
C: 冰心一生信奉“爱的哲学”,在《繁星》里,她不断常出爱的赞歌。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母亲,成为诗歌主题
D: 汤姆。索亚在学校调皮捣蛋,不喜背书,却在礼拜仪式上从校长手里获得了奖品(一本《圣经》),出尽了风头
6、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

________,________,________,________,要避免“美味综合症”的出现并不困难。

①这是一种特殊的现代文明病,叫做“美味综合症”

②逢年过节,有些人会出现头昏脑涨、心慌气短等一系列症状

③是由于短时间内过量使用美味佳肴而引起的

④关键是切忌暴饮暴食或饥饱不均


A: ①③②④
B: ②①③④
C: ②③①④
D: ②④①③
7、

名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )


A: 关羽——单刀赴会 (《三国演义》)
B: 孙悟空——大闹五庄观 (《西游记》)
C: 武松——倒拔垂杨柳 (《水浒传》)
D: 鲁滨逊——烧制陶器 (《鲁滨逊漂流记》)
8、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 号称“全球首家共享书店”的新华书店合肥三孝口店开启共享模式,初衷是降低阅读成本,提高阅读频次,从而提升大众阅读素养。
B: 鉴于目前饮料市场山寨成风、广告宣传夸大其词等乱象,在今年的“3·15”晚会上,重点曝光了一批以假乱真、以次充好的饮料企业。
C: 考古学家对两千多年前在南昌西汉海昏侯墓出土的木椟、金器及印章等文物进行了多方面的研究,最终确认了墓主人的身份。
D: 《见字如面》凭借丰厚的内容和全新的传播策略,从众多综艺节目中脱颖而出,激发了人们对书信文化、诵读艺术的广泛讨论和认识。
9、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

对世界保持微微喜悦的心情,知道在 的生活里也能有丰满的快乐,便宜的食物也有好的味道,小环境里也有 的梦想﹣﹣这些卑中至尊,贱中之美,小中之大,_________丑中之美,坏中之好,需要微细喜悦的心情才能体会。

A: 匮乏 深远 而且
B: 匮乏 远大 乃至
C: 贫困 远大 何况
D: 缺憾 长远 乃至
10、下列加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A: 欣起行 康肃忿
B: 至承天寺寻张怀民 反溯流逆上矣
C: 少闲人如吾两人者耳 闻黄河流水鸣溅溅
D: 夕日颓 实是界之仙都
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的两首诗,回答下列小题。

(甲)商山早行

温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。

(乙)早行

杜牧

垂鞭信马行,数里未鸡鸣。林下带残梦,叶飞时忽惊。

霜凝孤鹤迥,月晓远山横。僮仆休辞险,时平路复平。

【注释】①杜牧(公元803—约852年),字牧之,号樊川居士,对于晚唐的时局有着较为深刻的了解和关切,他的许多诗歌反映了这方面的内容。

( 1 )下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A: 甲诗首联中,“晨起”点题“早行”,“客行悲故乡”中的“悲”字,表明了旅客们离家渐远、前途未卜的悲凉心情。
B: 乙诗“数里未鸡鸣”紧扣标题,诗人走了数里路,还未见鸡鸣,这突出了早行时环境的清冷孤寂。
C: 乙诗颈联采用远景近景相结合的手法,将作者身处的环境与内心的感受交融在一起,生动形象地刻画了诗人的感受。
D: 乙诗尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险,漫漫无际的时候,作者的回答令人深思。
( 2 )甲诗中“枳花明驿墙”中的“明”字用得很妙,请分析妙在何处。
( 3 )结合整体内容,分析乙诗中蕴含的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成后面问题
(甲)一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(乙)司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
①退:回去。②释:放下。③皆:全,都。④瓮wèng:一种口小腹大的盛器。

( 1 )请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(每句划一处)
①盖 一 癞 虾 蟆 也。
②光 持 石 击 瓮 破 之。

( 2 )请写出下列句子中加点词的意思。
出神 数十
③闻讲《左氏春秋》,爱 ④群儿戏

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。
①舌一吐而二虫尽为所吞。
②自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

( 4 )内容探究。
①请写出从甲文中引出的成语: ;乙文划线句可用一个成语来概括,这个成语是
②分别说说甲、乙两文的主人公各有哪些特点?
甲文:
乙文:

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

天马雄风

周涛

①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇聚了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将;小马驹跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮,撒欢儿,一下子变得老练了许多;牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,他大喊大叫,却毫无声响,他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。

②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点,悲怆苍劲的嘶呜、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切,得在飞速移动中展现,几分钟后,马群消失,暴雨停歇,你再也看不见了。

③我久久地站在那里,发愣、发痴、发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……

④马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不懦弱。我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”,因为托尔斯泰不仅爱马、写马,并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。

⑤过去我只认为,只有《静静的顿河》才是马的史诗;离开伊犁之后,我不这么看了。瞧瞧我们伊犁的天马吧,这些被古人称之为骐骥、称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们,日出而撒欢,日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待,这样原始而又有感知,这样不假雕饰而又优美,这样我行我素而又不会被世界所淘汰成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失,六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰,但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代,它有它的价值。

⑥牛从挽用变为食用,仍然是实用物;毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品,因为它们只会越来越稀少;而马,车辆只是在实用意义上取代了它,解放了它,它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。

值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏,从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说,从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史,还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪,骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢,彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益,曾创造出多少叱咤风云的壮美形象?纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业,人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风的。我们有多少关于马的故事啊,我们是十分爱马的民族。至今,如同我们的一切美好传统都像黄河之水都遗传下来那样,我们的历代名马的筋骨、血脉,气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——

此马非凡马,

房星是本星;

向前敲瘦骨。

犹自带铜声。

⑧我想,即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见,恐怕也是可以得到谅解了吧。

(选文有删改)

【注】①天马:新疆伊犁盛产的良种马。

( 1 )选文第③段画线句子中“将使我终身受用不尽”的是什么?
( 2 )理解选文第⑤段画线句子的含义。
( 3 )从文章构思的角度简述选文第⑦段画线句子的作用。
( 4 )赏析选文第①段画线句子的语言特色。
阅读下面的文字,完成下面小题。

北极熊飘逝的母爱

沈石溪

珍宝是昆明圆通山动物园豢养的一只雌性北极熊。

去年春节,珍宝产下一只小熊崽。小熊崽浑身雪白,脊背上有七撮绿豆大的黑色毛丛,排列有序,酷似天上的北斗星座,我们便给小家伙起了个富有诗意的名字北斗星。

动物界不乏让人叹为观止的母爱,比较起来,珍宝所表现出来的母爱,更催人泪下。从熊崽北斗星呱呱落地那一刻起,它寸步不离地守候在熊崽身旁,晚上睡觉一改四仰八叉的姿势,靠坐在笼中的水泥柱子上,将熊崽抱在自己的怀里,睁大着眼睛,不肯入睡,生怕自己睡着后小宝贝会被偷去抢去,熬到半夜,实在太困了,便将浑圆的熊头歪在肩膀上浅浅打个脆,一片落叶砸在铁笼子上,附近的狼舍传来一声嗥叫,都会将它惊醒,睁大布满血丝的眼睛,警觉地注视四周动静。正因为寝食不安精神过度紧张的缘故,珍宝的乳汁分泌得很不旺盛。管理人员想给北斗星人工喂奶,但珍宝看守得极严,负责喂养工作的郭大嫂根本无法接近小熊崽。

有一次,珍宝喂奶喂到一半,乳汁突然断流,珍宝重重撕抓自己的乳房,没几下,胸毛飞旋如雪花飘舞,皮开肉绽渗出粒粒血珠,它把小熊崽的嘴凑在自己滴血的创口上,不懂事的小家伙贪婪地吮咂着母亲温热的血浆。珍宝的脸上浮现出一层圣洁的光辉,为自己终于想出了解决难题的办法而得意自豪。

后来根据兽医的建议,公园的动物厨房在珍宝的食物里拌了催奶素,才使情况有所好转。遗憾的是,让珍宝烦心的琐碎事情太多了,它一会儿要挥舞熊爪替正在熟睡的小宝贝驱赶苍蝇,一会儿要用舌头舔小家伙的肛门,帮助它排泄……

当北斗星断奶时,珍宝好像换了一只熊,昔日丰满的体态瘦得皮包骨头,青春焕发的面容变得憔悴,绵密油亮的熊毛大块大块脱落,就像一盏油快耗尽的灯。养了一年多,珍宝这才慢慢恢复了青春容貌。

今年八月,桂花飘香时节,珍宝又产下一只小熊崽,取名亮晶晶。为了保证母子平安健康,也为了避免以血代乳的惨剧重演,郭大嫂在亮晶晶一出世就进行人工喂奶。

为了不使母熊过度疲劳,郭大嫂就像照顾自己的孩子一样,用人工按摩帮助小熊崽排泄,早晚两次用梳子清洗掉藏匿在熊崽毛丛中的寄生虫……当母熊珍宝要来插手干这些项碎杂事时,郭大嫂总是和蔼地将它推开。

郭大嫂的心血没有白费,珍宝产下亮晶晶后,不仅没有像上一次那样寝食不安、心力交瘁,反而胖了,吃吃睡睡,优哉游哉,容光焕发,油光水滑。

有一点变化是十分明显的,珍宝母亲的热情慢慢冷却,对亲生骨肉的疼爱渐渐稀薄。有时,郭大嫂不在,不懂事的亮晶晶拉屎撒尿后,又满地打滚,弄得身上脏兮兮,污秽难闻,珍宝就在旁边,却视而不见。有一次,郭大嫂把刚刚喂饱牛奶的小熊崽塞进珍宝的怀里,想让珍宝爱抚一番,借以唤醒沉睡的母爱,重温母子亲情的动人情景。珍宝搂着亮晶晶,眼睛里没有丝毫温情,表情冷漠,就像一个任性的孩子捧着一件大人硬塞给他的他并不喜欢的玩具。

没有血的灌注,哪有爱的喷溅?

终于有一天,惨不忍睹的事发生了。下午,公园召开全体员工大会,郭大嫂去参加了。小熊崽爬到水池边的石坎上玩耍,一不小心滑到半米深的水池里去了。小熊崽在水里挣扎呼叫,小熊崽打得水花四溅,母熊珍宝看见了,慢慢转到石阶那儿,想爬下水池去救小熊感。水深只及珍宝的腰,它不需要承担任何风险,很容易就能把亮晶晶救上岸来。正当珍宝两条前肢探进水池时,突然,一只翅膀受了伤的斑鸠飞进兽笼,从珍宝面前掠过,贴着地面惊慌飞蹿。珍宝的眼睛陡地一亮,缩回前肢,退出水池,绕着笼子追捕斑鸠……等郭大嫂闻讯赶来,小熊崽早已灌了一肚子水,气绝身亡。

爱,绝不是一种抽象的概念,也不是生命的自然属性。不错,生命中蕴藏着爱的种子,但若没有雨露的滋润,没有阳光的晒照,没有辛勤的耕耘,没有除草、施肥等艰苦的劳作,爱的种子永远也不会发芽,更不可能开花结果。

(摘自《意林》,选文有改动)

( 1 )联系全文,说说北极熊珍宝母爱飘逝的原因是什么。
( 2 )文中画线句运用了什么修辞手法?有何表达效果
( 3 )“没有血的灌注,哪有爱的喷溅”一句在文章结构上起什么作用?
( 4 )作者将“北斗星”和“亮晶晶”两只熊崽放在一起来写,有何意图?
( 5 )联系生活实际,谈谈你对结尾一段话的理解。
四、写作(分值:60分)

作文:
两个题目任选其一作文。
文题一: 伴我成长
文题二:打开一扇窗
提示:文题一可从括号中选择一个词语(阅读、音乐、舞蹈、书法、亲情、踢球、助人……),把题目补充完整后作文。文题二要注意立意和表达方式。
要求:写一篇记叙性文章,要尽量做到中心明确,情感真实,语言通顺,书写工整,不少于600字

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