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2021年厦门大同中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①对于疫苗来说,安全性和有效性缺一不可。②接种疫苗,就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”,以此激发人体免疫系统产生特异性抗体,从而免受疾病侵袭。③大量实践证明,我国疫苗的安全性是有保障的。④人类与疾病斗争,疫苗功不可没。⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种,无异于因异废食,只会增加患病风险。

A: ④①②⑤③
B: ②①③⑤④
C: ④②①③⑤
D: ②①⑤③④
2、下列关于文学常识与名著知识说法有误的一项是( )
A: 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,文中描写的小阿虎是一只猫,它和蜜蜂、红蚂蚁有着相同的本能——“凭借着对沿途景物的记忆找到回家的路”。
B: 《寂静的春天》(雷切尔·卡森)是一本具有划时代意义的著作。它第一次对人类征服自然、改造自然的断念提出了质疑,尖锐地指出农药的使用严重污染了自然环境,对人类的生存构成了极大的威胁。
C: 《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉历史学家司马迁,《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D: 汪曾祺的散文《昆明的雨》充满美感和诗意,散文语言直白而平和,简洁而有韵味,他的散文代表作还有《受戒》《大淖记事》等。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

凡事要把握好“度”,既要有洞明练达的智慧。“非知之难,行之惟难。”把握好“度”,是学问,是智慧,__________。__________。__________。__________。__________。常言道“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,即如是也。

①这种智慧是人的学问、实践、天赋、悟性等综合素质的体现

②这种智慧是在实际生活遇到的挫折中积淀和磨炼出来的

③它没有秘诀,是说不出、写不来的

④是反思失败中悟出来的

⑤是苦难对人的回报


A: ③①②④⑤
B: ①④⑤②③
C: ③②①⑤④
D: ④⑤②①③
4、

下面词语中没有错别字的一项是(   )

A: 照你在历史的隧洞里涡行摸索。
B: 我是你雪被下古连的胚芽。
C: 我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊。
D: 我是新涮出的雪白的起跑线。
5、

下列各句标点符号使用正确的一项是( )

A: 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示:“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。”
B: 成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。
C: 会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家:一是我校德育工作受到省里表扬,二是我校中考成绩全市第一。
D: “学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”
6、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A: 回头来看看海鸥、潜水鸟、企鹅这些动物,它们苟安;怕事,只想躲避暴风雨。
B: 著名英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》也说,“听得见的声调固然优美,听不见的尤其幽美”,也是说同样道理。
C: 什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。
D: 在上等文学作品中—尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。
7、下列关于《记承天寺夜游》一文的说法不正确的一项是( )
A: 文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。
B: 文章第一,二句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
C: 文章第二,三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D: 作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
8、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 静谧(mì) 蜷伏 颔(hàn)首低眉 期期艾艾
B: 追溯(shuò) 亢奋 相形见绌(chù) 物竟天择
C: 剽(piāo)悍 旁鹜 即物起兴(xìn) 恪尽职守
D: 酷肖(xiào) 慰藉 吹毛求痴(cī) 不可名状
9、

从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是( )

A: 古时候,用“令尊”“君尊”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B: 中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。
C: 小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。
D: “立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
10、

下列划线成语使用有误的一项是( )

A: 汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声,全场鸦雀无声。
B: 母亲一走进花丛,那些花就手舞足蹈 , 像见到了亲人。
C: 走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友。
D: 沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成下面的小题。

灞上秋居

马戴

灞原风雨定,晚见 行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。

空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身。

( 1 )这首诗颈联写景历来为人称道,请结合诗句内容加以赏析。
( 2 )诗中横线处,填入哪一个选项更符合诗意?请做出判断并简要分析。

A.燕 B.雁 C.蝶

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的课外文言文,完成以下题目。

傅永发愤读书

傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏。寻复南奔。有气干拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。高祖每叹曰:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”

注释:①寻:不久。②露布:檄文、捷报类军旅文书。泛指布告、通告。

( 1 )解释加点字在文中的意思。

有友人与之书而不能答(________)

涉猎经史(________)

( 2 )选文末尾引用了高祖的话,请分析其作用。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成下列小题。

可以代替指纹的细菌云

①接到报警电话后,警员们不慌不忙地赶到现场,嫌疑人已逃离?没关系,最新破案神器——“细菌云”探测仪闪亮登场!一分钟后,警方通过数据库对比找到嫌疑人的信息,同时定位追踪系统在第一时间锁定目标——抓捕——返回,整个过程一气呵成,从出警到返程仅用半个小时。

②当然,这只是一种假想出来的未来警察办案方式,听起来有点不可思议,但只要掌握了“细菌云”这种技术,警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探,都可以说是指日可待。那么,什么是“细菌云”呢?俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯是最早研究“细菌云”的专家之一,他在一次实验中发现,对于一个空间来说,有人的时候和没人的时候,空间内的微生物迹象有着巨大的差别。他由此推论:空间内的细菌不是来自于外界,而是来自于人体。

③为了验证自己的推论,詹姆斯选取了11名实验对象,让他们分别置身于完全无菌的实验室中,他让助手为实验室里输送用于研究的特制空气,每隔一定时间就采集一份空气样本,然后从空气样本中提取DNA。一段时间过后,研究人员发现,每一个有人的实验室里都充满了各种各样的细菌,而无人的实验室细菌增添则不明显。通过对无人房间和有人房间的微生物族群进行对比后,詹姆斯得出结论:对于细菌来说,人体就像一个巨大的肉体培养皿。也就是说,我们每个人时时刻刻都被“细菌云”所包围。

④听起来很复杂,但其实非常简单,所谓“细菌云”就是研究人员对人体微生物组一种形象描述罢了。换句话说,我们的身体是被一片巨大的细菌场包围着的,在特殊仪器下看起来,这些数量庞大的细菌就像一层环绕着我们人体的云彩。也许你是个很注重个人卫生的人,但让人无奈的是,无论你每天洗多少次澡,都无法逃开和“细菌云”亲密接触。

⑤不仅如此,詹姆斯还发现,就像人的指纹一样,每个人的细菌云都是独一无二、可以识别的。通常来说,所有人的“细菌云”里所包含的微生物都大致相同,无非就是诸如链球菌、丙酸菌和棒状杆菌之类的常见细菌,但是“细菌云”里每种微生物的相对数量用统计学来判别的话,其差异还是非常明显的。而且,在人员密集的地方、更宽阔的室内环境或者是存有大量灰尘的地方,“细菌云”的差别会更加明显。

⑥正因如此,詹姆斯的研究成果在科学杂志上发表后,立即引起了很多人的注意,“细菌云”像指纹一样的特征,让人们展开了无限的遐想。目前,这项技术已经被法医运用于室内空气微生物检测。研究人员相信,在不久之后的未来,“细菌云”技术会在刑侦方面大有可为,到时候,办案流程和时间将会大大缩减,办案的效率也将会有极大的提升。警员有“神器”在手,人人都成了福尔摩斯,犯罪率无疑会大幅下降。这和人类建设美好生活的愿景是吻合的。

⑦当前,“细菌云”技术还仅仅停留在丰富理论和初步实践阶段。但是,我们还是要满怀信心地去期待,因为对于科学来说,真的是一切皆有可能。

(选自《知识窗》)

( 1 )选文第⑤段的说明内容是什么?
( 2 )分析选文开头段的作用。
( 3 )选文第③段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
( 4 )分析选文第②段“他由此推论:空间内的细菌不是来自于外界,而是来自于人体”这句话中,“由此推论”的作用。
( 5 )选出下列说法正确的一项( )
A: “细菌云”这种技术,使办案流程和时间大大缩减,让警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探变成现实。
B: 所有人的“细菌云”里所包含的微生物大致相同,每种微生物的相对数量也没有多大差异。
C: 所谓“细菌云”就是指包围人体的像云一样的数量宠大的细菌场。
D: 俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯在一次实验中发现,对于不同空间来说,有人的时候和没人的时候,空间内的微生物迹象有着巨大的差别。

阅读下文,回答相关问题。

有温度的词汇
①想起她很突然。当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转,在闹哄哄的餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说已是最大的享受。那天我正独自吃着午饭,她仿佛就隔着一桌又一桌的人,隔着20年的时间走了过来。
②她是我的同学李伟的母亲,我们只有过一面之缘。那次开家长会,来了五六十位家长,我和几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人,只是把家长迎进来,让座倒水,稍有空闲,我们便凑在一起交头接耳地传递新闻。我记得其中一条是:“李伟的妈妈是北京人,说话和咱们不一样,特别好听。”
③我顺着她们的指点看过去,那是一位身材高挑的女人,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮,不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话,正在认真倾听一位家长的高谈阔论。
④我们那时还不知道有个词汇叫“鹤立鸡群”,我们用幼稚的眼光和自己掌握的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。
⑤有一个女生倒水回来,脸颊红红的,她迫不及待地说:“我倒水时你们猜李伟的妈妈说什么?”不等我们猜,她就告诉我们,“李伟的妈妈说‘谢谢’。”
⑥我们几个人面面相觑。20年前,在这个边远的小县城,我们当中有谁用过、听见过“谢谢”?没有。有谁仅仅为倒水这么丁点儿小事说过“谢谢”?当然更没有。“谢谢”,是一个多么新鲜,多么温暖的词汇啊﹗
⑦醒过神儿来,女生的倒水热情空前高涨,大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来报告:“是呀,我听见了,;李伟的妈妈说:‘谢谢’。”这是一个面色苍白的女生,因为激动面色红润起来,害羞的样子。
⑧轮到我了,我竟有点儿心跳,李伟的妈妈面前的水杯已满,她轻轻地说了一句:“不用了。”但我还是坚持着倒了一点儿,我清晰地听见她说:“谢谢。”我脸红着摇头匆匆走开了,那时我还不会说“不客气”。
⑨家长会后,瘦瘦高高的李伟成了女生羡慕的对象,大家都在想,她的家庭应该怎样幸福啊。
⑩20年过去了,曾经窃窃私语的女孩子都已过了30岁,不知道她们会不会像我这样,在异地他乡突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲,但我知道从那时开始,他们和我一样,学着使用那个词汇。词汇是有温度的。

( 1 )请根据本文时间和空间的变化,在下列序号中用“‖”给文章分层。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

( 2 )“当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转”运用 修辞手法,其表达效果是

( 3 )我们一群女生与李伟妈妈直接交往的方式是 。第④段中提到了“风度”一词,前文中哪些语句可以体现这个词?

( 4 )李伟的妈妈的一个词“谢谢”,为什么让几女生脸红?李伟妈妈的“谢谢”一词,对我们有什么影响?

( 5 )你还能写出哪些有温度的词汇呢?请举出三个例子。

四、写作(分值:60分)
以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A,B,C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(一)我们都曾落过泪,眼泪不是软弱,它可能是难抑的委屈,也许是深深的感动,没准还是内心的狂喜……泪光中的这些故事,深情而动人。

请以《这个让人流泪的时刻》为题,按照要求作文。

(二)阅读下面这则材料,从中选择一个角度构思立意作文。

生命中最重要的事情是什么?如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人,答案一定是“食物”。如果我们问一个快要冻死的人,答案一定是“温暖”。如果我们拿同样的问题问一个寂寞孤独的人,那答案可能是“他人的陪伴”了。当这些基本需求都获得满足后,还有人会追问:我们是谁?为何会在这里?

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