语文360

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2021年青海省海北州祁连山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 因为我们长大了,所以目光变得更深沉些,心地也变得更宽广些。
B: 做事前,要仔细想想为什么做这件事,怎样才能把这件事做好。
C: 书房布置得简朴文雅,右面墙上挂着一副对联,写的是“读万卷书,行万里路。”
D: 一个人只有被他人充分理解、信任之后,才能最大限度地发挥自己的能力。
2、下列句子中划线词语运用不正确的一项是( )
A: 又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎
B: 王明的几次考试成绩都不理想,老师指出他基础不牢固的弱点,教导他学习应该常温故知新
C: 这年秋天,奶奶抱病去世,大家心里很难过,都感慨逝者如斯
D: 遇事必详为考虑,而后与部下商议,择善而从
3、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 感慨 云宵 朗润 混为一谈
B: 蝉蜕 书塾 瞭亮 花团锦簇
C: 珊瑚 祷告 淅沥 花枝招展
D: 鉴赏 分歧 决别 人声鼎沸
4、下面各组词语书写完全正确的一项是( )
A: 彷徨 堕落 神龛 屏嶂 销声匿迹
B: 枷锁 告诫 帷幕 燎原 再接再励
C: 酝酿 演译 懈怠 赋予 酣畅淋漓
D: 奠基 穹顶 絮叨 撺掇 奔放不羁
5、没有语病的一项是( )
A: 走进美丽的环城湖公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B: 中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
C: 读者深受喜爱的鲁迅先生不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D: 这是一批有志之士,他们有不畏劳苦的精神,勇敢地向着世界科学高峰。
6、

下列词语中划线字注音都正确的一项是( )

A: 阻(hè) 孤(shuāng) 愧(zuò) 龙(pān)
B: 寒(jìng) 问(jié) 俩(zhī) 然(piān)
C: 瓦(lì) 唐(tuí) 河(xiáo) 胎(pēi)
D: 荒(mìu) 尬(gān) 红(yīn) 皱(zhé)
7、下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是( )
A: 然mù 临lì 然而止jiá 而不舍qiè
B: 立zhù 修qì 强不舍guā 精竭虑dān
C: 追sù 取轻怕重niān 摩肩接zhǒng
D: 塌dān 言zhēn 相得益zhāng 为虎作chāng
8、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。

②“水清鱼读月,山静乌听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。

③我们为什么活着?

④观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。

⑤同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。


A: ③①⑤②④
B: ③①④②⑤
C: ④①⑤③②
D: ②⑤①④③
9、下列关于《水浒传》人物介绍表述有误的一项是( )
A: 秦明,使一根狼牙棒,有万夫不当之勇。他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”。
B: 张顺,以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条”。
C: 侯建,做一手好裁缝活,飞针走线。人唤“通臂猿”,负责制作旌旗袍袄。
D: 燕青,剌一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。三打祝家庄时射落指挥号灯。
10、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

只有完善集聚人才、发挥人才作用的体制,才能寻觅人才________,发现人才________,举荐人才________,使用人才________。


A: 求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能
B: 如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格
C: 不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝
D: 各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 一诗,完成后面的题。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
注:该诗是作者被贬为江宁县丞时所写。

( 1 )此诗前两句描绘了怎样的画面?有什么作用?

( 2 )这首诗后两句表达出作者怎样的情感?是怎么表现的?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《与朱元思书》,完成下列题目。

与朱元思书

南朝梁·吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )对下面划线的词语,解释不正确的一项( )
A: 天山共色 共色:同样的颜色。
B: 猿鸟乱鸣 乱鸣:此起彼伏地鸣叫。
C: 急湍甚箭 甚箭:即“甚于箭”,比箭还快。
D: 皆生寒树 寒树:寒冷中依然葱郁的树。
( 2 )下列句子中划线词的意思完全相同的一项是( )
A: 奇山异水,天下独 空谷传响,哀转久
B: 虽乘御风,不以疾也 急湍甚箭,猛浪若
C: 富阳至桐庐一百许里 非亭午夜分
D: 负势竞 横柯
( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的情感。
B: 开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。
C: 第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。
D: 第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。
( 4 )翻译下面句子。

①蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

②鸢飞戾天者,望峰息心。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

我们总以为来日方长

吕亚萍

①今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。

②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。

③每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,叉想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。

④直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,________(A.深深地 B.生生地)地扎入心中,疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了?外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。我能感觉到,我能来看她,外婆非常开心。

⑤这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份。

⑥我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙子啊,亏欠外婆的太多太多。

⑦很多时候,我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪—击的脆弱。国庆还没到,我和外婆就又见面了。这一次,是在医院。妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期。才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。

⑧外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。

⑨可是,这世间并没有多少来日方长。很多东西,当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!

⑩今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长!

( 1 )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 文章开头写桂树飘香,绿叶轻摆,“不知人间忧欢”,是为了引出下文,衬托“我”忽视至亲,痛失亲人的悲情。
B: “我”上门看望外婆,“外婆已经老到快要认不出我了”,一方面是说外婆已经老迈,另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。
C: “我”成年后,仍然接受外婆给“我”的压岁钱,说明“我”冷漠且不知感恩。
D: “我”因为内疚和不安,所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。
( 2 )联系全文,赏析第②段画线句子的表达作用。
( 3 )联系上下文,给文章第④段横线处选择一个恰当的词语,并说明理由。
( 4 )文章结尾作者说:“我再不幻想来日方长!”联系全文和自己的生活经历,谈谈这句话的作用和你对这句话的理解。

阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》,回答问题。
①记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
②整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
④“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
⑤“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
⑥“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。
⑦我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
⑧“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑨我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
⑩“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
⑪“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
⑫我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
⑬几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
⑭现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
⑮ 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。

( 1 )横线处时间词语连用,有什么表达效果?

( 2 )用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?

( 3 )“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:

( 4 )从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面括号中。
得意 信任 醒悟 悔恨 失望
( )-----------( )----------( )

( 5 )用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是什么?

四、写作(分值:60分)

作文。
远方的山是美丽的,远方的海也是美丽的。
幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方,才是最精彩的去处。
然而又有谁知道,自己脚下那一小块驻足之地,才是最稳实可靠的地方啊!它能磨砺你的思想,敏锐你的目光,坚定你起步的脚板,充实你背负的行囊……
请以“我从脚下出发”为题,写一篇文章。
要求:①可以写你生活中经历的事情和明白的道理;②文体自定,诗歌除外;③文章中不得出现校名、人名;④不少于600字。

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