语文360

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2021年平泉县职教中心中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 中国总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
B: 几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。
C: 在这次特大事故中,他是许多遇难者中幸免的一个。
D: 会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设,健全了学生信息源组织机构,布置了今年评教评学的主要工作。
2、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜 , 我心里隐隐作痛。
B: 他总喜欢和别人比品牌、比档次,这种攀比的心理把他害得很苦。
C: 我们判断是非不能断章取义 , 而要用全面的眼光看问题。
D: 莫高窟是无数大师前仆后继 , 用智慧和汗水建造岀来的一座恢宏的艺术宫殿。
3、下列词语划线字注音完全正确的一项是( )
A: 匿名(lì) 不(xùn) 退(kuì) 油光可(jiàn)
B: 哮(páo) 紧(jiū) 形(jī) 正危坐(jīng)
C: 糙(cāo) 留(zhì) 雨(zhòu) 无消息(yăo)
D: 蓝(zhàn) 由(zōng) 发(jì) 广无垠(mào)
4、

下列词语中加线的字注音全部正确的一项是( )

A: 发(bān) 细(qiān) 斗(jué) 相得益(zhāng)
B: 地(jiào) 危(bīn) 上(shù) 有风味(ráo)
C: 错(cēn) 耀(xuàn) 斑(lán) 为人知(xiǎn)
D: 育(fǔ) 影(qiàn) 挑(xìn) 心沥血(ǒu)
5、

下列句子中划线的字解释正确的一项是( )

A: 处处之(标记) 高可二许(大约) 其船背稍(平)
B: 人不独其亲(双亲) 其两膝相者(靠近) 屋舍俨然(整齐的样子)
C: 讲信睦(培养) 佛印绝弥勒(像) 选贤能(通“举”,选拔)
D: 阡陌交通(交错相通) 便扶路(沿着,顺着) 盗窃乱而不作(小偷)
6、下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 节假日回乡探亲,我发现农村打麻将现象蔚然成风 , 这种现象令人担忧。
B: 在这次考试中,他受到了沉重打击,便开始妄自菲薄自己了。
C: 中国古典诗词一挥而就达到文学的最高境界,以后就缺乏变化了。
D: 丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖
7、

下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A: 我们学校种了很多花,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花开不断。
B: 我迷惑了:萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙,怎么对付得了蜗牛呢?
C: 今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
D: “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
8、选择成语填空,恰当的一项是( )。

①一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人_________。

②任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是_________。

A: 肃然起敬 沧海桑田
B: 刮目相看 沧海一粟
C: 肃然起敬 沧海一粟
D: 刮目相看 沧海桑田
9、下列字词书写正确的一项是( )
A: 突兀 虐待 心有灵犀 无动于钟
B: 狡滑 狂澜 摧枯拉朽 长途跋涉
C: 禁锢 肿胀 深恶痛疾 抢词夺理
D: 嘲笑 澄澈 妙手偶得 自圆其说
10、下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
A: 发(bān) 形(jī) 然(qiǎo) 深痛疾(è)
B: 退(kuì) 要(sài) 红(fēi) 锐不可(dānɡ)
C: 刻(jūn) 默(qì) 解(pāo) 藏污纳(ɡòu)
D: 行(nǚ) 利(xī) 息(zhì) 无消息(yǎo)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成各题。

满江红

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

( 1 )在上下片中词人的思想感情有何变化?
( 2 )请赏析词中的画线句。

四面歌残终破楚。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

公输(节选)

于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

( 1 )解释下列句子中的划线词语。

①楚王问其

________

②在宋城上而待楚

________

③虽杀臣,不能

________


( 2 )下列句子中“之”字的意思与例句相同的一项是( )

例句:公输子意不过欲杀臣

A: 乃记而去
B: 辍耕垄上
C: 子墨子九距
D: 公输盘攻械尽
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

( 4 )文中画线句中“吾不言”的背后隐藏着公输盘怎样的心理?请用简洁的语言写出。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

捞月亮的母亲

石兵

①彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了寒寒率率的声音。

②我吃了一惊,以为是有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角,仔细寻找声音的来源。很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。

③我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着。

④好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子,放入井中,嘴里开始喃喃地说:“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。

⑤“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满着期待。

⑥女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。”

⑦听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。

母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,还摸了摸小男孩的头。随后,母亲又看了看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。

⑨我不再犹豫,快步从低凹处走了出来,来到他们的面前。在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。

⑩我说:“大嫂,我来帮你提水吧。”

⑪女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。”

⑫我顿时恍然,原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。

⑬走近以后,我才发现,小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说:“狗儿眼上有病,长了白疮,我正在攒钱给他治。听说这病不难治,但是耗不起时间,要早治。这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山,好在狗儿眼不好上不了学,不用担心明天他要早起。”

⑭我默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。

⑮这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。

⑯在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄儿子睡觉,一切都像外面森严的大山一般井然有序。

⑰我躺在外间屋的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。

⑱母亲说:“狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把月亮从水里捞上来,让你看清楚你想看的一切。”

⑲或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早巳听得泪流满面难以自抑。

⑳第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢,我竟羞愧得无地自容。

时过境迁,那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……

(有删改)

( 1 )本文主要写了与“我”有关的四件事,请从“我”的角度概括出其他三件事。

①________

②________

③“我”跟着母子俩去她家住宿,了解了她家的情况。

④________

( 2 )请简要说说第①段在全文中的作用。

( 3 )第⑧段画线句运用了哪些描写手法?有什么作用?

( 4 )联系全文,请简要分析第⑩段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。

( 5 )小说标题为“捞月亮的母亲”,请结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。

阅读下文,回答问题。

没有哪一种发明和发现对人类的贡献明显地高于火。除了人类,没有其他任何一种动物可以利用火,更不要说掌握制造火的技能。说人类是使用火的动物,要比说人类是使用工具的动物更合理。何况火对人类的改变,很可能还远远没有被我们充分认识。

学者们至今不能确定,人类何时开始利用火。不容置疑的是,火对远古时代人类温饱的无与伦比的贡献。它可以清除某些植物的毒素,软化某些植物的纤维,从而拓宽了人类的食谱,并改善了人类的消化。又因为烧烤后的食物便于储存,从而以摆脱迅速腐败的方式,增加了人类的食物。它让人类前所未有地体会到美味。它还助长了人类饮食方式的分化。火在“温”上对人类的影响,很可能比它对“饱”的影响更复杂。它拓宽了人类的生存地,很可能人类从热带走向温带是依赖火的帮助。它帮助人类深度休息和松弛身心。因为火对人类的影响深刻巨大,对于一直不曾利用火的人来说,没有也罢,但是享受过了火的人,就再也不能忍受没有火的生存。

人工取火是难度极高的门槛。跨过这一门槛前的漫长岁月里,保存火种,以及丢失了火种后如何从拥有火种的人群那里重新获取,成为至关重要的事情。持久地、日复一日地维持火种,所需燃料是巨量的。灌木、草不能带来持久燃烧的火。那时的人类还没有刀斧,不能砍伐乔木,只能捡拾干枯的落木。而随着消耗,捡拾的距离将越来越远,负担越来越大。因此,维持火种的单位只能是部落。

考古发掘中,洞穴是发现原始人使用火的遗迹的主要地点。于是有人认为,洞穴居住是当时人类的生存方式。学者雄辩地反驳了这种认识。原因其实很简单:洞穴是物质环境中极具随机性的地貌。食物源和新鲜水源是生存的第一要素,却未必在洞穴附近。在绝大多数动物的生存策略中,都看不到牺牲第一要素去迁就洞穴的习惯性选择。地下动物的洞穴往往是自挖的。北极熊在冰雪上为自己挖洞过冬。其他熊的洞穴选择也是随机的,利用树洞、山洞等等。何况那是冬眠,不是日日觅食的温暖季节。原始人要跟着食物源跋涉、迁徙,不会定居于附近缺水少食的山洞。那为什么山洞中屡屡发现火的遗迹?只能有一个解释,那里是他们保存火种的专门场所。在不避风雨的露天场所保存火种太过冒险,且更消耗木材。这是人类使用火不久就可以完成的认识。于是,当保存火种的山洞距离食物源、水源较近时,山洞尚可兼作部落聚会的场所,当山洞距离食物源、水源较远时,山洞就只能充当火种保存地。而为了降低因看管人能力低下而导致火种熄灭的概率,乃至一次次失败经验的吸取,都会导致专职保存火种者的产生。很可能是这桩当时最紧要的事情,造就了人类社会中的第一次专业分工。

火的恩泽无边。享受过又失去了火种的部落的唯此为大的事情,就是寻找火种。等待天火的概率小到难以期待。在跨过人工取火的门槛之前,到其他部落找火,几乎是唯一的选择。找到了有火的部落,如何获得火种呢?

一开始,人们唯一的手段就是抢夺。火种的保卫与抢夺,一定是部落间演绎了千万年的曲目。精心和殊死的保护,使得抢夺的门槛大大提升。而求火的欲望愈强,遂只好跌跌撞撞地摸索另外的途径。

( 1 )根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A: 只有人类可以利用火,掌握制造火的技能。
B: 人类何时开始利用火。学者们不可能确定。
C: 跨过人工取火这一门槛前的岁月非常漫长。
D: 人类生存的第一要素是食物源和新鲜水源。
( 2 )下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A: 说人类是使用工具的动物是没有道理的,说人类是使用火的动物则有充分理由。
B: 虽然火不能增加人类的食物,但通过烧烤可以使食物摆脱迅速腐败,便于储存。
C: 考古发掘中,原始人用火的遗迹都在洞穴中,因为穴居是当时人类的生存方式。
D: 掌握人工取火技术之前,失去火种的部落几乎唯一的选择就是到其他部落找火。
( 3 )文章结尾说:“遂只好跌跌撞撞地摸索另外的途径。”根据原文推断,假如你是失去了火种的部落的酋长,你会怎么做?并说明理由。
四、写作(分值:60分)

阅读材料,完成作文。
春天,一家人郊野散步,和谐美好,这是生活的恩赐;《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,这是生活的恩赐;蒲松龄屡试不中却令他有机会完成《聊斋志异》,这也是生活的恩赐。生活总是给予我们机会,给予我们教益。
请以“生活的恩赐”为题目,写一篇600字至800字的作文。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在的学校的名字,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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