语文360

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2021年饶平第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

将下列句子重新排列,填入横线中与前后句语意最连贯的一项是( )
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。 。一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,能够开启你的心智。

A: ②③④①
B: ②④③①
C: ④②③①
D: ②①④③
2、

结合语境选词填空,恰当的一项是( )
不管 修缮, 重建,对废墟来说,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一, 把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么 呀!

A: 是 还是 因为 志得意满
B: 或 或 如果 得不偿失
C: 不是 而是 假如 金碧辉煌
D: 是 还是 如果 得不偿失
3、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 这部动作电影节奏显得有些拖泥带水,缺乏那种一触即发、扣人心弦的戏剧张力。
B: 经历了千辛万苦,他取得了一个又一个成绩,铸就了他搏识远见的一生。
C: 互联网时代,文化创意产品需要少一点以往的正经危坐,多一些互动体验。
D: 马克思说,教育绝非单纯的传递,教育的真缔在于人格心灵的唤醒。
4、

下列句子中划线成语使用不当的一项是( )

A: 何满子也真是聪慧灵秀,脑瓜儿记性好,爱听故事,过耳不忘;好问个字儿,过目不忘。
B: 上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还含有一种新东西。
C: 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比 , 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
D: 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
5、下列关于文学和文化常识的表述正确的一项是( )
A: 《世说新语》是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈的一部笔记小说,由唐代的刘义庆组织编写的,《咏雪》选自此书。
B: (某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧?
C: (听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。”
D: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,左迁是升职的意思,古人尊左卑右,因此升职成为左迁。
6、

依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )

“中国要强,中国人民生活要好,必须有强大科技。”从“天眼”① 到“蛟龙”探海,从页岩气② 到量子计算机③ ,深空、深海、深地、深蓝,中国科技突破全方位出现,一批“叫得响、数得着”的科技成果④ 全球。

A: ①探空;②开采;③研发;④亮相
B: ①探空;②勘探;③研发;④惊艳
C: ①深空;②开采;③研究;④惊艳
D: ①深空;②勘探;③研发;④亮相
7、选出下列选项中文学常识阐述有误一项( )
A: 诗歌中的“意象”,是指融合了诗人主观感情的客观之物。
B: 《乡愁》选择了邮票、船票等意象,赋予了它们相思的内涵。
C: 诗歌中的“意境”,是指诗人笔下所描绘的画面或事件与诗人的主观感情有机融合而形成的耐人寻味的艺术境界。
D: “千里冰封,万里雪飘”理解为“千里冰雪封盖,万里大雪飘飞”,静穆之中又有飘舞的动态之美。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人,传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。
B: 北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C: 不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D: 临沂市政府加大对道路建设的投资力度,2017年初,双岭高架路建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 开展“盐都悦读·书香氤氲”大阅读活动的倡议得到了全区广大师生的积极响应。
B: 十八大以来,国家持续加大民生,普通百姓的获得感和幸福感不断增强。
C: 图书过度包装不仅让奢靡之风入侵文化领域,将真正爱书之人拒之门外,而且使消费者的图书购买力大大下降。
D: 央视最近推出的大型文化节目《朗读者》,形式和内容都十分充实,收视率再掀狂潮。
10、下列划线词语中使用不当的一项是( )
A: 我们班的王芳和李红青梅竹马 , 她们像亲姐妹一样整天形影不离。
B: 每次我向老师请教的时候,他都和颜悦色的为我解答。
C: 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群的可能。
D: 他年近三十岁,留着“西洋装”的头,梳得蓬蓬的,油光可鉴。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读陆游的《夜泊水村》一诗,完成下列各题。

《夜泊水村》 陆游

腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。老子①犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭?

一身报国有万死,双鬓向人无再青。记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀②。

【注】①老子:等于说老夫,诗人自称。②汀:水边平地,小洲。

( 1 )首联运用的典故“燕然未勒”,意思是________ , 范仲淹《渔家傲》中含有这个典故的句子是________。

( 2 )请选择合适的角度赏析“一身报国有万死,双鬓向人无再青”。

( 3 )下面关于这两首诗的理解,不正确的一项是( )

A: 首联写退居乡野、久离疆场、无缘抗敌的落寞怅惘。“羽箭久凋零”,足见其闲居的郁闷。
B: 颔联抒发了“烈士暮年,壮心不已”的志愿,表达了对那些面临外寇侵凌却无所作为的达官贵人的指斥。
C: 尾联点破诗歌题面,想像自己闲泊水村的寂寥景象,直接抒发了诗人的痛苦之情。
D: 全诗写出作者虽怀报国壮志而白发催人的悲愤。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读甲、乙文段,完成下面小题。

甲

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,[A]此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫![B]微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

乙

郑燮,号板桥,乾隆元年进士。知范县,爱民如子,绝苞苴①。公余辄与文士觞咏,有忘其为长吏者。调潍县,岁荒,人相食。燮开仓赈贷,或阻之,燮曰:“此何时?俟辗转申报,民无孑遗矣。有谴②我任之。”发谷若干石,令民具领券借给,活万余人。上宪嘉③其能。秋又歉,捐廉代输④,去任之日,悉取券焚之。潍人戴德,为立祠。燮有奇才,性旷达,不拘小节;于民事则纤悉必周。尝夜出,闻书声出茅屋,询知韩生梦周,贫家子也,给薪水助之。韩成进士,有知己之感焉。官东省先后十二载,无留牍,亦无冤民。乞休⑤归,囊橐萧然,卖书画以自给。

(节选自《清史稿·郑燮传》,有删改)

注:①[苞苴(bāojū)]馈赠和贿赂。②[谴]降罪。③[嘉]赞赏。④[捐廉代输]拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。⑤[乞休]自请辞去官职。⑥[囊橐(nángtuó)]口袋。

( 1 )下列选项中加点字的意思相同的一项是( )
A: 连月不开 燮开仓赈贷
B: 去国怀乡 停数日,辞去
C: 而或长烟一空 或阻之
D: 不以物喜 醒能述以文者
( 2 )翻译甲文中两处画线句子,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是 ( )
A: 此岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 翻译:这就是岳阳楼的盛大壮观的景象,前人的描述很详尽了。 理解:作者之所以要交代前人对岳阳楼的壮丽景象描述得很详尽,是为了后文转写“迁客骚人”因景而产生的“览物之情”。
B: 微斯人,吾谁与归? 翻译:如果没有这样的人,我同谁一道呢? 理解:这句话写出了作者因当今时代没有与自己志同道合之人而倍感孤独忧愤,表达了作者对古仁人的深切怀念之情。
( 3 )“先忧后乐”已成为中国知识分子精神境界的最高写照,熔铸成为中华民族的传统美德。结合乙文内容,简要说明“先忧后乐”在郑變身上的表现。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

棉被里的日子
①太阳照着,很好的晴天。这是深秋的天,有太阳的时候,天高云淡的。适合踩着落叶走,亦适合晒被子。
②说起晒被子,小时的阳光,便穿透岁月而来。那个时候,人单纯得像玻璃娃娃,阳光照在身上,会发出晶莹的光。母亲把棉被,一条一条展在太阳下晒。母亲算不上是一个美丽的女人,她瘦且黑,也没有飘逸的长头发。A可晒被子的母亲,浑身像罩着七彩呢,一举手,一投足,都显得动人。
③棉被的被面上,印着硕大的花,花瓣儿开得恨不得掉下来。我认不得那些花,可看着喜欢。也有喜鹊朝阳,站在花枝上,尾巴拖得长长的。被面的底色,大红或大绿,耀眼得很。阳光掉在上面,“嘭”地开了花。我把小脸埋在被子里,不肯抬起来。被子软软的,阳光软软的,像母亲的手掌心。母亲叫:“丫头,汗会蹭上去呀。”不听。母亲也不当真,任由我去。有时头埋在被子上,埋着埋着,就睡着了。四野静静的。
④那时乡村人家嫁女儿,嫁妆里,最出彩的,要数棉被了。B红红绿绿簇拥着,六条或八条,极霸气地耀了人的眼。乡人们围着看,对着被子评头论足,说厚了薄了或是多了少了。整个喜气洋洋全在棉被里藏。
⑤我结婚时,已流行丝棉被。薄薄的,轻软。母亲却撅着嘴说:“哪里有棉花的暖和?”执意给我缝新棉被。八床新被,四条大红,四条水绿,是我见惯的那种被面,上面开着大团的花,牡丹或芍药。也有喜鹊息枝头,拖着漂亮的长尾巴。被子艳艳地放在装嫁妆的卡车上,一路吸了很多眼光,听得路人说:“瞧,那些被子。”心里得意,我是被宠爱的女儿呀。这些被子,我一直盖到现在。虽说后来有了更好的太空被、鸭绒被,还是不舍得换掉它。
⑥天好的时候,我会把它们捧到阳光下,像我母亲那样,把它们一一展开来晒。被面上大团的花,就在阳光下盛开了,开得欢天喜地,我也变得欢天喜地。我一女友,有次来我家看到我晒的被子,她惊讶得两眼瞪得溜圆,而后叫了句,好乡气!我笑着不理她,乡气里缠着我小时的好,她哪里懂得。
⑦天阴过几天,突然放晴。母亲电话至。母亲说:“天好起来了,多晒晒被子啊。”母亲总是操着这份心,怕我不会过日子。她哪里知道,一个女人一旦走进婚姻,会无师自通学会做很多事,譬如,天好的时候,洗被子晒被子缝被子。
⑧现在,我的大花被在阳台上晾着。卖大米的从楼下一路叫过去。邻里的声音高高低低传过来。这是俗世,阳光照着,日子在棉被里安好。

( 1 )文章围绕着“棉被里的日子”描写了哪些美好的画面?请通读全文,用简洁的语言概括,至少写出三个。
① ② ③

( 2 )文章对景物或人物的描写极具感染力,请对文中划线的AB句任选一句加以赏析。
A、可晒被子的母亲,浑身像罩着七彩呢,一举手,一投足,都显得动人。
B、红红绿绿簇拥着,六条或八条,极霸气地耀了人的眼。

( 3 )结合上下文,说说你是怎么理解“我笑着不理她,乡气里缠着我小时的好,她哪里懂得”这句话的含义的。

( 4 )联系全文,说说文章结尾一段蕴含了作者怎样的情感。

阅读

耳朵出逃

杨鹏背

①婷婷做了个奇怪的梦,梦见自己的两只耳朵在说话。然后,它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们,可是怎么也追不上。

②婷婷吓得睁开眼,太阳已经升得老高,四周格外地静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的,她恐惧地把手伸过去,两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了!

③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来,但是妈妈没有进来。婷婷打开门,爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着,愁眉苦脸。婷婷一看,哎呀,爸爸、妈妈的耳朵也不见了。

④海拉市所有市民的耳朵都不见了。

⑤原来,城市实在太闹了,耳朵们忍无可忍,集体出逃了。

⑥耳朵们都往森林飞去了,它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡,将城市里的污浊洗了个一干二净,以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。

⑦没有耳朵,海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔,所有的交谈都是笔谈。

⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲,他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写,偏偏他的书法极糟,作文很烂。他一怒之下签署了一项命令:把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来!

⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。

⑩“开火!”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹,谁愿意伤害自己的耳朵啊?

⑪这时,远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音,耳朵们听着听着,忘了眼前的险境,情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来,飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。

⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷,所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知、依然动情地吹着,一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切,无不震惊。

⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来,制成精美的音乐带,取名《盲姑娘的梦》,出售给全市的市民。从此,海拉市的每一个角落,都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他们的主人们和好了。

⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至连汽车的喇叭声,都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术,换了副歌唱家的金嗓子。

⑮最近,我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测,海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。

( 1 )下列对文本的理解和分析,错误的一项是( )。
A: 海拉市所有市民的耳朵出逃后,都逃往森林去欣赏原汁原味的大自然的声音了。
B: 文中的盲姑娘是一个流浪艺人,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。
C: 文章的标题运用了比喻的修辞手法,既生动形象地体现了文章内容,又吸引读者。
D: 此文的结尾借用婷婷的话设置了一个悬念,给读者一种未完待续的感觉。
( 2 )请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。
( 3 )请赏析第②段画线句的表达效果。
( 4 )文章主要反映了一个什么社会问题?由此你得到了什么启示?
四、写作(分值:60分)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:采撷生活中的浪花

题目二:渴望

要求:①若选题目二,须先将题目补充完整,然后作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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