语文360

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2021年哈尔滨市松雷中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是我不屑置辩的。
B: 多次高谈阔论地谈反腐,向古人借智慧,对今人敲警钟。
C: 那索似有千钧之力 , 扯住两岸石壁,谁也动弹不得。
D: 读书不可只为寻章摘句 , 而应推敲细思。
2、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 尴尬 威摄 广袤无垠
B: 荒谬 孪生 迫不急待
C: 亵渎 真谛 恪尽职守
D: 愧作 褶皱 咫尺天涯
3、蟋蟀舒服的“住宅”是( )建造的。
A: 利用现成的洞穴
B: 自己挖掘的
C: 与别的昆虫一起挖掘
4、

下面划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 襁褓(qiǎng bǎo) 掠(lüè)夺 嗤(chī)笑 吹毛求疵(cī)
B: 睿(nuì)智 禁锢(gù) 枘凿(neì záo) 文采藻(zǎo)饰
C: 惘(wǎng)然 撩(liáo)逗 安抚(fú) 味同嚼(jué)蜡
D: 阔绰(chuò) 层累(lèi) 拮据(jǖ) 豁(huò)然贯通
5、

下列语句中加下划线词语使用有误的一项是( )

A: 她既有天生的谦恭有礼的举止,又有坚定不移的信念。
B: 八大的号角已经吹响,新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C: 他们一声不响地站在门口,静静地等着老师醒来。
D: 我们做事要光明正大,不要偷偷摸摸的,让别人看不起。
6、下面语段的内容,偏离中心意思的一项是( )

①君子当自强不息。

②东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑,寒来暑往从不间断,终成一代名将。

③邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线,甘于奉献,身先士卒,终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。

④史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服,数十年来笔耕不辍,完成了350多万字的作品,成为著名的作家。

⑤乘着新时代的东风,马云抓住机遇敢为人先,建立了阿里巴巴商业帝国。

⑥由此可见,我们应当努力奋进并持之以恒,才能有所成就。


A: ①④
B: ②⑤
C: ③⑥
D: ③⑤
7、下列划分节奏有误的一项是( )
A: 门人/弟子/填其室
B: 天大/寒,砚冰/坚
C: 以是/人多/以书假余
D: 又患无/硕师/名人/与游
8、

下列句子没有使用修辞方法的一项是( )

A: 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B: 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
C: 阶梯教室里好像是班主任在开会。
D: 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
9、将下列短语依次填入横线,正确的是哪一组( )

著名作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说:“一个人自由自在地走在路上,就像散文;一个人忽然被推到水里,就成了小说;一个人从大地上被弹射到月亮上,那就是诗歌。”据此我们可以得出散文的特点是 、小说的特点是 、诗歌的特点是 。


A: 语言优美 意境深邃 想象丰富
B: 意境深邃 矛盾集中 形式自由
C: 形式自由 思想深刻 语言优美
D: 形式自由 情节曲折 想象丰富
10、

下列诗文默写与原文不一致的一项是()

A: 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。(《登岳阳楼》)
B: 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(《醉花阴》)
C: 我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩上的驳船 把纤绳深深嵌进你的肩膊,——祖国啊!(《祖国啊,我亲爱的祖国》)
D: 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《黎明的通知》中的选段,回答问题。

①为了我的祈愿

诗人啊,你起来吧

②而且请你告诉他们

说他们所等待的已经要来

③说我已踏着露水而来

已借着最后一颗星的照引而来

④我从东方来

从汹涌着波涛的海上来


⑤我将带光明给世界

又将带温暖给人类

⑥借你正直人的嘴

请带去我的消息

⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类

和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄

⑧请他们来欢迎我——

白日的先驱,光明的使者

( 1 )用文中原话回答。

“黎明”的任务是:________。

诗人的任务是:________。

( 2 )借助联想和想象来理解③④两节的意境,填空。

“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的________,“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的________,“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经________而来的情状。

( 3 )简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释文中划线的词。

①负势竞上,互相轩邈 ________

②猿则百叫无绝 ________

③经纶世务者,窥谷忘反 ________

( 2 )用现代汉语翻译文中画直线的句子。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

小铁锤

张中杰

“砰!”随着儿子猛关卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。

打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。青春期的儿子,始终与你如反贴门神——不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。

“再不听话,我送你去当兵!”你咬牙切齿。

“当兵就当兵!”儿子居然不屑一顾。

浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久,你终于狠狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。

“十公里拉练咋能跑得动?两米高的障碍物咋能翻过去?”听说新兵蛋子拉练最苦,你常常眼睛盯着天花板,彻夜无眠。三个月后,新兵集训结東。儿子来信说,他被分配到了炊事班,当了伙头兵。还有,他训练时因为紧张,手榴弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点儿轻微伤。你听得汗毛直竖。当个伙头兵,能有什么出息?手弹爆炸威力很大,儿子真的没受伤?你焦虑不安,更加忧郁了。

无尽的牵挂,促使你与丈夫坐了一天一夜的火车,去戈壁滩看望儿子。

寒冬腊月,北风刺骨。你站在儿子面前时,儿子正在炊事班轧煤饼,手上裂开一道道血口。儿子高大了,脸上泛着红润的光;明显黑了瘦了,但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子粗糙的手,心里隐隐作痛,又一次泪光闪烁。临走时你再三叮嘱儿子,一定要想方设法换个岗位。

回到家,你辗转反侧,想起了那把小铁锤。

七岁时,你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边,只见壮汉左手拉着呼呼作响的风箱,右手握着一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块,红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时,左手飞快地换了铁钳夹出来,右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子轮起大磅锤,与他的小锤形成黄金搭档,铿锵嘿呦,火钳左旋右转,铁锤上下翻飞,火花四溅。

敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁,忍受着大小锤的打击,不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响,杂铁块竟神奇地变成了一把锋利的镰刀,一柄锃光瓦亮的锄头……

你总是在想,杂铁被敲打时身上疼不疼,好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇,为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿,一斤多重,一拃多长。学习疲倦时,你喜欢用这把小锤砸小石子,锤面闪光,咚咚响亮。

后来,这柄锤伴随着你;以全乡第一名的成绩考入县城重点高中,又伴你考入大学,直到有了工作。结婚那天,你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉里。

你细心地找来一个小盒子,把小铁锤装进去,当作包裹邮给儿子,里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

一个月后,儿子的信来了。他的宇一个个排列整齐,力透纸背。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不伯,要留清白在人间。”诗后,有一个明显的小锤印。你心里长出了一口气,拧紧的眉毛舒展开来。

军营锤炼三年回来,儿子一进门竞竟然给你和丈夫一个温暖的拥抱。儿子坐下来,一边削好苹果递到你手里,一边汇报自己的进步。原来,儿子利用业余时间,拼命看书学习。由于训练表现突出,入了党;还由于见义勇为被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了军官。

“你是怎么做到的?”你喜不自胜,心里涌起好奇。“每天读书两个小时,坚持做好事。这样,天天有收获,有进步!”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。

儿子用从部队学到的厨艺,为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。

你弟弟擦窗户玻璃,意外伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把车停到车位,非扶着舅舅走不可。拍片、查结果,楼上楼下地陪检,细心照料舅舅。

“我这个外甥变化真大!”弟弟高兴地给你打电话。

那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了,你有点儿怅然若失。但最后,你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得,当初的选择,是一个美好的插曲,就像那把小铁锤,真的很美!

(选文有删改)

( 1 )结合语境,说说文中画线句子的含意。

浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。

( 2 )“儿子”入伍前后判若两人,具体表现在哪些地方?请结合全文,简要概括。
( 3 )“你”和“儿子”都在书信中引用了诗句,请说说他们各自的用意。
( 4 )请简要分析文中插叙部分的作用。
( 5 )这篇小说的主人公是谁?请谈谈你的观点和理由。
阅读下面的文段,回答问题。

西瓜遭了殃,还有玉米

大平原无边无际绵延开去,千里沃野,坦荡开阔。清晨的土地,刚刚睡醒一样,打着呵
欠,腾起潮润润的水汽。泥土的气息,厚重绵长,从四野漫散开来。金色的晨光,纷纷披落。

父亲坐在田头,一脸欣喜。他抽着旱烟,啧啧道:“咱这地方,真是宝地啊,年年风调 雨顺,种什么长什么。”父亲是种田的好手,很多年里,父亲把土地当做根,他自己已经像 土地一样,对每种作物的秉性了如指掌,他会娴熟地侍弄它们。

那一年,父亲种了两亩地西瓜,长势非常好。西瓜成熟了,父亲找人帮着把西瓜摘下来,
又圆又大的西瓜被整齐地码放起来,田头堆起了一座座碧绿的小山。这么多西瓜,在当地卖
不完。父亲早早和叔叔大伯们商量好了,他们找来了大车,要去大同或者包头卖西瓜。究竟

是哪里,童年时的我分不清。对于我来说,那些地名,仅仅是远方的象征,代表着父亲此去
将是万水千山。

我们都以为,这车西瓜一定会卖个好价钱。可是十几天后,父亲和叔伯们垂头丧气地回
来了。每个人都胡子拉碴,一脸沮丧。原来,半路上遇上暴雨,西瓜烂了大半,剩下的减价 处理掉了。毫无疑问,这次赔大了。

所有的心血,就这样毁了。母亲心疼得大哭起来。那几天,母亲不吃不喝,愁得不行。我和妹妹们知道,父亲给我们买裙子的承诺也兑现不了了。瓜田里,剩下的西瓜寥寥无几。
昔日茂盛的瓜田,显出衰败的模样。父亲在瓜田里抽着旱烟,眉头凝成一个“川”字。忽然,

他把手中的旱烟狠狠一丢:“西瓜遭了殃,不是还有玉米吗?玉米收成好,咱也有指望!” 以后的日子,父亲天天在玉米田里忙。间苗、浇水、除草,父亲把所有的汗水都挥洒在 玉米田里。我们眼看着玉米拔节一样长,粗粗壮壮的玉米,仿佛都卯足了劲儿,要为父亲争 气。玉米长到一人多高了,修长秀颀,三亩多玉米田,连成一片碧绿的波涛。家乡肥沃的土 地,愈发显出厚重的底色。风过处,玉米叶子水袖一样舞着,“刷拉拉”作响。父亲的脸上,

一片憧憬。
秋风吹过千里平原,玉米熟了。成熟的玉米田泛着黄色,显出迷人的风韵。棵棵玉米上,

那硕大的玉米棒子,仿佛植株上醒目而荣耀的标志--又丰收了。瞧,很多玉米拱出了外皮, 露出粲然一笑,籽粒玛瑙一般饱满莹润。玉米金黄的牙齿在秋阳下灿灿生辉,那种黄色,就

以后的日子,父亲的那句“西瓜遭了殃,还有玉米”,就成了我们一家人都能心领神会
的语言。每当遭遇困境,我们就学着父亲的语气说:“西瓜遭了殃,还有玉米。”大家知道, 只要像父亲一样不灰心、不丧气,就会收获满地微笑的玉米。

生活的原野上,到处都有希望的种子,只要信心还在,希望的种子就会生根发芽、开花 结果。

( 1 )情感梳理:请用简单的词语概括文中父亲情感的变化。

________→________→憧憬→________

( 2 )句段作用:开篇由大平原风光写起,有哪些作用?
( 3 )品味语句:请赏析文中画波浪线的句子。

瞧,很多玉米拱出了外皮,露出粲然一笑,籽粒玛瑙一般饱满莹润。玉米金黄的牙齿在 秋阳下灿灿生辉,那种黄色,就是一个个动人的笑靥。田里的玉米在笑,笑得那么恬然自得, 那是丰收的微笑,无比生动。

( 4 )标题作用:以“西瓜遭殃了,还有玉米”为题有何好处?
四、写作(分值:60分)
请以“成长的滋味”为题写一篇作文,立意自定;除诗歌外,文体自选。
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