语文360

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2021年常州市华罗庚中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列表述正确的一项是( )

A: 《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。
B: 《关雎》选自我国第一部诗歌总集《诗经》;《天净沙•秋思》是明朝马致远所作的散曲。
C: 世界三大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克•吐温。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗•猫:鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。
2、下列加下划线字注音全部正确的一组是 ( )
A: 奠基(diàn) 元勋(xūn) 澎湃(póng) 鲜为人知(xiǎn)
B: 秩序(zhì) 卓越(zhuó) 选聘(pìn) 至死不懈(xiè)
C: 疙瘩(gēda) 亘古(gèn) 镐头(gǎo) 九曲连环(qǔ)
D: 污秽(suì) 默契(qì) 祈祷(qǐ) 锲而不舍(qì)
3、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A: 栈桥(zhàn) 禁止(jīn) 朗润(lǎng) 见意思迁(yì)
B: 忌讳(huì) 帷幕(wéi) 陨石(yǔn) 销声匿迹(xiāo)
C: 化妆(zhuāng) 校对(xiào) 烦燥(zào) 千钧重负(jūn)
D: 渲染(xuàn) 洗涤(dí) 纤维(qiān) 抑扬顿措(cuò)
4、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 惬(qiè)意 狡黠 重蹈覆辙(zhé) 取意成仁
B: 胚(pī)芽 威慑 恪(kè)尽职守 断章取义
C: 诘(jié)责 伧俗 相形见绌(chù) 滚瓜烂熟
D: 虔(qiàn)信 偌大 怏怏(yāng)不乐 纭纭众生
5、下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )
A: 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长的做法不可取。
B: 中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
C: 中国诗词大会影响巨大,上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。
D: 朱明同学从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向老师请教。
6、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!”
B: 小伟爱讲脏话,小明批评他:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心。”
C: 你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”
D: 一位腿脚不便的老人正在上公交车,小伙子在后面说:“老人家,你这么慢,大家急着上班呢。”
7、下列选词填空正确的一项是( )

①我心里也感着一缕的________,可怜这两月来相伴的小侣!

②在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的________。

③妻常常________着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。

④它很________地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。


A: 酸辛 预兆 叮嘱 悲愤
B: 酸楚 预警 叮咛 悲楚
C: 酸辛 预警 叮嘱 悲楚
D: 酸楚 预兆 叮咛 悲愤
8、下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是( )

朋友之间无所用心的闲谈,如果两人的见识相当,而又彼此欣赏,那真是最快意的事了; 。真正的知己,就算是默默相对,无声也胜似有声。

①要紧的是双方的境界能够交接,倒不一定两人都要有口才,

②如果双方的见识悬殊,那就好像下棋让子,玩得总是不畅。

③甚至也不必都健谈,而最宜一个健谈,一个善听,

④谈话的可贵之处就在于共鸣,更在于默契。

⑤因为口才宜于应敌,却不宜用来待友。

A: ②①⑤③④
B: ④③①②⑤
C: ②④①⑤③
D: ②①③⑤④
9、

下列划线字注音全对的一项是( )

A: 酷肖(xiāo) 解剖(pāo) 黝黑(yǒu) 文绉绉(zhōuzhōu)
B: 磬口(qìng) 污秽(huì) 稽首(jī) 脂粉奁(nián)
C: 畸形(jī) 炽热(chì) 旸谷(yáng) 深恶痛疾(wù)
D: 睥睨(pì nì) 迷惘(máng) 滞留(dài) 杳无音信(yǎo)
10、下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )
A: 扬州人民翘首以盼的瘦西湖隧道终于在9月19日正式建成通车了。
B: 他这个人在每件事上都锱铢必较 , 一点没有男子汉的气概。
C: 参观完所有场馆,他喜出望外地宣布:我终于看完了所有的景点!
D: 小孩子遇事要和父母商量,不要自作主张。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

雨后池上
(宋)刘攽
一雨池塘水面平,淡磨①明镜照檐楹②。
东风忽起垂杨舞,更作荷心③万点声。
【注释】:① 淡磨:轻磨拂拭。古代用铜做镜子,铜磨光以后能清楚地照见人影。 ②檐楹:池塘边房屋的瓦檐和楹柱。 ③荷心:荷叶。

( 1 )诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美?

( 2 )作者带着怎样的情感去欣赏这雨后池上的景致?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

木兰诗

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

( 1 )下面各组划线的词语意思相同的一项是( )
A: 愿为市鞍马 东市买骏马
B: 不闻爷娘唤女声 阿姊闻妹来
C: 策勋十二转 军书十二卷
D: 朔气传金柝 雄兔脚扑朔
( 2 )翻译下面句子。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

( 3 )对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是( )
A: “万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B: “朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C: “将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D: “不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。
( 4 )谈谈你对《木兰诗》主题的认识。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题。

桥名谈往
茅以升
①万物皆有名。既然是名,就要起得好。我国近代桥梁题名时,受西方影响,是从地理观点出发的,只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名,不是这样。它总要有些文学气息,或是纪事抒情,引起深思遐想;或有诗情画意,为之心旷神怡。这样,通过慎重题名,一座桥的历史、作用或关系,就立刻表现出来,因而容易流传。现在来介绍一些桥名,借以窥知我国桥梁文化的丰富。
②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有:苏州的“枫桥”,唐张继有《枫桥夜泊》诗;西湖的“断桥”,明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指,而又可能是专名。有的指明桥的所在,如“山桥”,梁简文帝诗:“卧石藤为缆,山桥树作梁”。有的指明桥的形状,如“方桥”,唐韩愈诗:“君欲问方桥,方桥如此作”。有的与桥畔景物有关,如“花桥”,福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。
③再来说说双字命名的桥。根据反映内容,一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”,在河北赵县南洨河上,制造奇特,“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”,记载关于桥的故事。如“万里桥”,在四川成都南门外,“昔孔明于此饯费祎聘吴,曰万里之行,始于此矣”。第三类是“抒情”,通过桥名,来表达思想感情。如“销魂桥”,即“灞桥”,在陕西西安,“东汉人送客至此桥,折柳赠别”。因“取江淹别赋句,又呼为销魂桥”。第四类是“写景”,美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”,在江苏吴江,桥身环如半月,长若垂虹,宋王安石《垂虹桥》诗云:“颇夸九州物,壮丽无此敌。” 第五类是“纪念”,多指名人故事,如“留衣桥”,在江西南城,清咸丰间有知府治郡有功,卸职时郡人饯行,留衣于此,遂改名留衣桥。
④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名,当然也有,但为数极少。因此,在《桥名录》中把这两种搜集齐全,所余就无几了。
⑤     。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢?千年来不少人为这问题作了考证。
⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》:“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”用很少的字,表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中,只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹,因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥,它如何能体现全扬州的繁华呢?扬州的桥很多,而且从隋朝起,就分布在全城。因此,杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故,沈括的《梦溪笔谈》中,才为这二十四桥,考订出它们的名字,并且指出,在那时(约1064年),二十四桥中存在的仅有六座了。
⑦二十四桥逐渐减少,就出现一种传说,认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法,是引南宋姜夔的《扬州慢》词:“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?”所谓“仍在”“桥边”,似乎应当是指一座桥,否则如是很多桥,难道每座桥边都有红药吗?尽管沈括所见的是六座桥,经过金人南下,到姜夔时,也许只剩下一座了。

( 1 )本文阐述了古代桥梁命名的依据,请你列举出其中的六种。

( 2 )阅读第③段中的画线句,分析其运用了哪些说明方法,并简要说明其中一种说明方法的表达作用。
如“垂虹桥”,在江苏吴江,桥身环如半月,长若垂虹,宋王安石《垂虹桥》诗云:“颇夸九州物,壮丽无此敌。”

( 3 )阅读文章第⑥段,说一说加点词语“仅”的表达作用。
在那时(约1064年),二十四桥中存在的仅有六座了。

( 4 )联系上下文,在文中第⑤段的横线处填写一个承上启下的过渡句。

( 5 )下面四个选项中,对于文章内容的理解有误的一项是(   )。

A: 文章第③段“灞桥折柳”的故事中,“柳”与“留”谐音,古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。
B: 中国古代桥梁的题名,总要借名记事或抒情,而 不是简单的用个地名就够了。
C: 第③段中的“枫桥”“断桥”的命名即是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。
D: 二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称 都是没有确切的证据的。
阅读下面的文字,完成下面小题。

清华起诉“清华”折射傍名牌乱象

①昨日,一起诉讼“亮”了。其原告是清华,被告也是“清华”——清华幼儿园。据报道,清华大学向多个清华幼儿园提起民事诉讼,告其侵害商标权,“扰乱了市场秩序,构成不正当竞争”。

②消息一出,网友七嘴八舌。而“画风”大都是这样的:“我老家还有剑桥幼儿园”“不好意思,给我逗乐了”“北大幼儿园很慌,剑桥、哈佛瑟瑟发抖”……网友纷纷吐槽身边的“名校”,把该话题送上了热搜。

③ 所以,清华起诉“清华”,应该怎么看?是否侵权,自有法院判决。但其背后的问题,还是值得深思。确如网友所言,当前从城市到乡村,傍名牌的幼儿园、培训机构等,比比皆是。有的可以肉眼识破,有的则颇具欺骗性,它们不澄清、不解释、不置可否,甚至故意混淆视听、想方设法与名校“沾亲带故”,让人信以为真。此类乱象,让公众眼花缭乱,甚至让很多人上当受骗、交了不少“学费”。

④傍名牌为何存在?无非是图名图利而已。其实古往今来,傍名牌、搭便车的现象为数不少。从文艺作品里的李逵与李鬼,到当前遍布大街小巷的协和、同济医院,傍名牌已堪称公害,既误导消费,又有侵权之嫌,对正常的市场秩序造成不良影响。

⑤怎么办?公众要擦亮眼睛,用脚投票。名牌本身也要“斤斤计较”,主动收集证据,积极亮剑。尤其应当强调的是,此类维权绝非“小肚鸡肠”,更非小题大做,而是大有意义——治理傍名牌乱象,不能“心胸开阔”,就是应该有“眼里容不得沙子”的态度,以积极维权让侵权行为有痛感,让有相似情况的商家有所忌惮。

⑥当然,根治傍名牌乱象,不能仅靠维权。从当前情况来看,傍名牌已堪称一种“歪风”,似乎被放任、被默许,不少商家也有法不责众的心理。对此,如何细化规则、强化监管,如何在注册登记时严格把关,值得思考。

( 1 )下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A: 文题——清华起诉“清华”,吸人眼球,能激发读者的阅读兴趣。
B: 第二段写网友七嘴八舌的调侃,说明网友都不支持“傍名牌”的做法。
C: 傍名牌堪称公害,会误导消费,也会对正常的市场秩序造成不良影响。
D: 古往今来,傍名牌、搭便车的现象为数不少,没有不是图名图利的。
( 2 )文章第④段能否与第⑤段调换位置,请简要分析。
( 3 )文章指出应怎样根治傍名牌乱象?请简要概括。
四、写作(分值:60分)

作文:

题目一:“看山思水流,触景进乡愁……相离莫相忘,且行且珍惜。”生命中所有的
美好,都值得我们去珍惜。请以“珍惜”为话题,写一篇作文
题目二:古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”;“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边,小至一草一木、一人一事、一家一户,大至团体、社会、国家,都有引发你发现美、欣赏美的瞬间。

请以“_______ ,你是我最感激的”为题,写一篇作文。
要求:①选择题目二,请把题目补充完整;② 内容具体,中心明确,有真情实感,恰当地运用多种表达方式;③文体不限( 诗歌除外),字数不少于600字;④书写规范,卷面整洁;⑤文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。

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