语文360

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2021年日照市日照港中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语使用正确的一项是( )

A: 张老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵
B: 知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 , 知识渊博的人则往往出言谨慎。
C: 近日气候多变,不少同学出现感冒咳嗽现象,这消息真耸人听闻 , 大家一定要加强自我防护。
D: 一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。
2、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: (wā)行 (chàn)水 (līn)包 花团锦(zú)
B: 眼(kuāng) (pào)制 (zhóu)娌 重(luán)叠嶂
C: 香(zǐ) (bǐng)息 (juán)伏 名(fù)其实
D: 默(qì) 雕(lòu) (pì)如 荡然无(cún)
3、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 气(xiè) 要(sài) 锐不可(dāng)
B: 订(jiàn) 灭(qiān) 摧枯拉(xiǔ)
C: 湖(wú) 港(dí) 纷纷退(kuì)
D: 区(yù) 战(dū) 封长江(suǒ)
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 近年来,环境污染事件频发,政府竭尽全力控制事态,避免损失不要进一步扩大。(在“事态”后面加上“发展”)
B: 动画片《超能陆战队》中“大白”的形象实在是太可爱了,使同学们一提到它就兴奋极了。(去掉“使”)
C: 在紧张的学习生活中,我们所缺乏的,一是自觉性不够,二是意志力不足。(去掉“不够”和“不足”)
D: 预计今年春节期间,无论高速公路是否收费,省内自驾游的车辆反而不会减少。(把“反而”改为“都”)
5、下列句子中划线的词语使用有误的一项是( )
A: 靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展
B: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
C: 城墙的四角,各有一座玲珑剔透的角楼。
D: 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。
6、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 他无偿为大家服务,不企盼得到什么,因为他觉得这样的生活充实。
B: 我小时候家里的日子还过得去,是父亲厚实的肩膀担起了全家人的生活。
C: 在所有方案中,将现代科技与传统建筑元素完美结合的三号方案无与伦比
D: 那位南拳表演者,身手敏捷,出拳极快,扑朔迷离 , 叫人目不暇接。
7、

下面有关选文的理解与分析有误的一项是()

A: 第①段总写自富阳到桐庐间山水的奇异之美。“奇山异水,天下独绝”这八个字是全文的纲,“奇”、“异”二字高度概括了山水的特点。
B: 第②段写富春江江水之异,异在水色之美,江水之清,水流之急。其中“千丈见底”、“游鱼细石,直视无碍”从正面把江水的清澈表现得淋漓尽致。
C: 第③段写山之奇。既描绘了富春江两岸的高山、泉水和草木鸟兽,又抒发了作者在如此奇景中的感受,流露出对追求名利之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁之趣。“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”是全篇的主旨所在。
D: 作者在文中描绘山水,把动与静、声与色、明与暗巧妙地结合在一起,为我们描绘出了一幅充满旺盛生命活力的大自然图景,给我们以美的熏陶和享受。
8、下列有关课文的说法错误的一项是( )
A: 《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。
B: 《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。
C: 课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。
D: 课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
9、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 雄据 侯臣 糟塌 绞尽脑汁
B: 震撼 旁鹜 抱负 无精打彩
C: 阑珊 漂浮 装璜 酣然入梦
D: 混淆 案牍 倜傥 万籁俱寂
10、

下列说法有误的一项是( )

A: 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。解说:句中划线的词依次是形容词、数量词。
B: 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就解说:这四个短语都是偏正短语。
C: 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午;也因为端午,人们记住了屈原。解说:这句话标点符号的用法是正确的。
D: 这时,早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗,完成小题。

暮热游荷池上

(南宋)杨万里

细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

【注】①侬:我。②披襟:敞开胸襟。

齐安郡中偶题

(唐)杜牧

两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。

【注】①两竿:形容落日有两竹竿高。

请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《陈涉世家》语段,回答问题。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,……比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

( 1 )哪组句中加线词的意义或用法相同()

A: 诈称公子扶苏、项燕见渔人,大惊,问所从来
B: 天下唱不足外人道也
C: 广故数言亡从民
D: 为佣耕猛浪
( 2 ) 下面哪一句中的加点词与“尉果广”中加线词活用方法相同()

A: 渔人甚
B: 将军身被执锐
C: 卒中往往语,皆目陈胜
D: 乃书帛曰
( 3 )陈胜、吴广的一番话为什么会使众人心甘情愿跟着他们一起谋反?

( 4 )陈胜、吴广“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略的效果从哪两个方面得到了证明?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
乡间的荷塘
钟文
①家乡的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起,我们这些光着屁股的村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍。
②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘,让风儿吹进荷叶底下,看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时,荷叶的青翠、碧绿,以及荷塘的徐徐清风,好像与我们无关。因为在那个年龄阶段,我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说,那时,我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。
③我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了结纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时,为了不被烈日晒着,我们还摘来一块块荷叶,用篾条串起来,披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏!
④也记不起多少次了,我们玩耍得兴趣正浓,不管父母怎样叫唤,照样是你唤你的,我玩我的,直到最后,父母生气了,拿着竹棍子气冲冲地赶到,我们才肯回去。
⑤光阴荏苒。后来我长大了,读书、参军,接着外出参加工作了,就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。
⑥每次回去,我都重拾孩提时的那段时光,又一次次地来到荷塘,欣赏这里的自然风光。
⑦盛夏之季节,天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中,漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈!
⑧夏雨过后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶,经过雨水的洗礼,它宛如一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水盈盈的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加楚楚动人!更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水,当阵阵微风吹来,摇摇欲坠,雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙!
⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。
⑩盛夏之夜,当一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下,泛着闪闪的银光,这时的荷塘之中,月光如泻,不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候,只要站在荷塘周边静静地欣赏,那满塘的月光,以及那琅琅的蛙鸣,何不令人如醉如痴……

( 1 )孩提时“我”在荷塘里玩耍,除了放纸船之外,还有 等游戏。

( 2 )有人说,第④段文章显得多余,可以删去。你对此有怎样的看法?并说明理由。

( 3 )这篇散文以荷塘为线索,按 顺序,先描写了童年在荷塘玩耍的情形,后描绘了家乡荷塘的 , 给我们展现了风雨荷叶、 三幅荷塘美景图。

( 4 )第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的?画线的句子描写十分优美,请简要分析原因。

( 5 )第⑧段写景详略得当,它重点描写的内容是什么?这样安排有怎样的意义?

( 6 )从内容上看,这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感?

阅读学问,回答问题

幸会,妈妈

张春

我妈年轻的时候是一名会计,在食品站工作。她的本职业务顶呱呱,现在已经60多岁,对数字依然非常敏感,心算精确到个位数。

我们小时候爱吃手指,把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃,我们就不吃手指头了。我4岁的时候,看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹,也想跟上去。妈妈没有打我骂我,而是去买了一个大西瓜,带我们站到那个楼顶上,瞅着下面没人,把西瓜扔了下去,然后说:“你们看,摔下去就是这个样子!”

还有一次,在家里看电视剧《哪吒闹海》,看到哪吒自杀的时候,我一边伤心地大哭,一边去上学。走出好远,后边远远传来妈妈的声音,她边喊边跑:“哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了!”她起码追了200米。

我不到8岁的时候,妈妈就和我说,不要让男 人和你太亲密,更不要让男人碰你。洗澡上厕所,就算是爸爸、哥哥也不能看。

我初中的时候第一次收到情书,非常忧心,试探地拿给妈妈看。妈妈仔 细地看完,然后笑眯眯地叠起来还给我,说:“青春真好,还有人给你写这样的信。”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事,就是从第一封类似的书信开始的,而我却松了一口气,好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。

但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期,我也跟她吵过,说:“等我长大了,还了你们的钱,我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久,叹了口气,说:“我们大人有时也心情不好,你看看《还珠格格》里的小燕子,总是逗阿玛高兴,你就不能也哄哄我吗?”

小时候上学,爸妈很少接送我,下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞,我个子矮,不喜欢带大黑伞,所以经常淋雨。过了十几年,我随便抱怨了一下这件事,妈妈后来几次跟我说:“那时候我怎么就那么蠢,不知道给你买一把小伞呢?我们也是第一次做父母,你要原谅我们啊。”又一次回家,她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。

后来爸爸病倒了,她去陪护,不眠不休的40天,她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉,但爸爸吃剩的东西,她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候,自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭 一个小时,剩下的时间就要振作起来。她说:“要疯掉还不容易?可我疯了,我那两个孩子怎么办?”

命运是猜不透的。爸爸去世仅一年,我刚上大学,却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍,我已经躺在床上不能动了。是她背着我,一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了,每次排队要排四五个小时。我想,妈妈的心该被烧焦了吧?稍有闲暇,她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手,说:“不知道有没有哪个神仙,把你的病摘下来放在我的身上?”

在北京治疗了三个月,医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死,她照样背着我,到处寻访偏方和疗法。稍有希望,就专程撵了去。最后,她竟然自己研究医书,自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法,能准确地摸索出我任何地方的疼痛,最后对症下药。

半年后,我站起来了,居然回到北京继续上学。

又是几年过去了,我们家一切都好起来了。今年3月,妈妈到厦门来看我,我们去海边散步。妈妈笑着说,她以前不是很会走路,现在腿脚不如以前了,反而领悟到一些道理,变得很会走路了。她说:“要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢。要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着。”

我看到她平静地望着远方,脚步均匀地走着,全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一股热泪,一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出:

“幸会,妈妈!”

(原载《青年文摘》,有删节)

( 1 )请简要赏析文章第10段画线句划线词的表达效果。
( 2 )请仔细品读第12段中妈妈在海边对“我”说的有关“走路”感悟的语句,谈谈你的理解。

“要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢《幸会,妈妈》阅读附答案阅读答案。要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着。”

( 3 )文中“妈妈”教女有方,请概括出你最佩服的两点,并结合文章作简要分析。
四、写作(分值:60分)

作文(两题任选一题)

(一)半命题作文

初中即将毕业,你将开始一种新的生活。渐渐长大的你,心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友,渴望学业获得成功等等。

请以《我渴望 》为题,写一篇作文。

(二)话题作文

妈妈的早餐,爸爸的叮咛,同学的微笑,老师的眼神,成功时的祝贺,失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事,都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露,平平静静地定格在我们的生活中,定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟,就能发现其中特别的含义。

请以“关爱”为话题,自拟题目,写一篇作文。

要求:①若选(一),请在横线上将题目补充完整。②除诗歌外,不限文体。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名和校名。

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