语文360

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2021年重庆市双桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A: 学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,更要做到不耻下问。
B: 母亲节了,妈妈收到你送的花,开心地说:“这花真漂亮,让妈妈美不胜收了!”
C: 当派出所民警表示该小区并无此人时,男子才恍然大悟 , 知晓自己上当了。
D: 清晨的首都国际机场人声鼎沸 , 来自世界各地的记者、体育迷们陆续赶到这里。
2、下列选项中排序恰当的一项是( )

①莲心茶必须在春天,气侯晴和的早上去采,这时茶树吸收了昨晚的雾气,茶芽初发,一芽一芽地拈下来。

②经营茶园的朋友,嫌现在的茶做得太粗,于是用手工采茶,用手工制茶,做出一种最好的茶,取名为“莲心茶”。

③以茶芽制茶古己有之。《贡茶录》说:“茶芽有数品,最上小芽,如雀舌鹰爪,以其劲直挺拔,故号芽茶。”

④朋友说,现在的农夫觉得这样采茶芽太费工了,不符合成本的效益,使得雀舌鹰爪徒留其名,早已成为传说了。

⑤“莲心茶”只取茶最嫩的茶芽制成,一芽帮两叶,卷曲有如莲子的心。


A: ②①⑤④③
B: ②⑤③①④
C: ②③①⑤④
D: ①④⑤②③
3、

下列句子中,划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。
B: 去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中。
C: 阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。
D: 小草虽然是微不足道的角色,却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
4、下列词语书写不完全正确的一项是( )
A: 亲切 脚印 镇静 来临
B: 诱人 回顾 假如 从林
C: 美丽 足迹 虽然 旅人
D: 人迹 清晨 路径 欺骗
5、划线字解释有误的一项是( )
A: 食不饱,力不足(食:吃)
B: 策之不以其道(道:道路)
C: 执策而临之(策:马鞭子)
D: 食之不能尽其材(材:才能)
6、下列划线词语使用不当的一项是( )
A: 傅雷先生苦心孤诣 , 一部家书,拳拳爱子之心溢于言表。
B: 元宵节以后,节日的气氛渐渐淡下来,周而复始 , 人们又开始了一年的劳作。
C: 这场足球赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数 , 比分最终还是停留在1:1。
D: 面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!
7、课文《列夫·托尔斯泰》一文中,对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义理解有误的一项是( )
A: 这句话道出了托尔斯泰敏锐的洞察力。
B: 这句话道出了托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
C: 这句话道出了托尔斯泰具有丰富的内心世界。
D: 这句话道出了托尔斯泰处事的灵活、机敏。
8、下列各组划线词意思相同的一项是( )
A: 公亦以此自矜 以我酌油知之
B: 汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C: 睨之久而不去 我以日始出时去人近
D: 公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿
9、

表中所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是( )
湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥
①②③④⑤⑥

A: :“  。 , 。 , 。”
B: :, , 。 , 。
C: ,。 , ; , 。
D: ,, , ; , 。
10、

下列词语中划线字的读音全都正确的一项是( )

A: 拮据(jū) 褴褛(lǚ) 脊梁(jǐ) 恪尽职守(gè)
B: 萌发(méng ) 伫立(zhù) 陨落(yǔn) 锲而不舍(qiè)
C: 禁锢(gù) 汲取(xī) 愕然(è) 廓然无累(lěi)
D: 狡黠(jié) 侥幸(jiǎo) 喑哑(yīn) 一抔黄土(póu)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《幽居初夏》,完成问题。

幽居初夏

陆游

湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。

箨龙①已过头番笋,木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯②茶。

【注】①箨tuò龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。②瓯ōu:小盆。

( 1 )诗的题目为“幽居初夏”,诗歌用“湖山胜处”、“槐柳阴”________、________、________、等景象表现了居处之“幽”。
( 2 )请根据“叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶”一句并结合陆游的人生经历体会作者的复杂情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文段,回答问题。

①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能匆丧耳。

②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 1 )下面划线字词的意思相同的一项是( )

A: 故不为苟得也而两狼之并驱如故
B: 万钟于我何加焉因使唐睢使于秦
C: 得之则生,弗得则死多助之至,天下顺之
D: 生,亦我所欲也已所不欲 , 匆施于人
( 2 )翻译下面句子。

乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

( 3 )第①段画线句子“非独贤者有是心也”中的“是心”具体指________。(用原文的话回答)

( 4 )第②段作者先列举乞人不受“嗟来之食”的事例,论证了“________”比“________”更重要的观点,然后指出“________”是失其“本心”的表现,提出“是亦不可以已乎”的告诫。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成后面的题目。

不妨多一些“历史情调”

①住所附近有座砖塔,行色匆匆之际望去,立马感到有一种历史的苍茫感,穿透了熙攘的现代气息。周末踅(xué)进始知这是万松老人塔,他曾为耶律楚材师,深刻影响了这位元代名相的“以儒治国,以佛治心”主张。此地因之名为砖塔胡同,多为文人所青睐,在这里关汉卿写下《窦娥冤》,鲁迅著成《中国小说史略》,张恨水挥就《梁山伯与祝英台》。睹古迹而思往事,确有思接千载、视通万里之感,开始领略到这座城市的厚重与流韵。

②生活在喧嚣社会里,我们的目光常常习惯于专注当下,思绪也时常沉浸于纷繁物事,以致无法跳脱游离,更好审视我们的当下,丰盈我们的心灵。然而,当我们把现实生活的“三维空间”,加上一个时间轴,多一点“历史情调”,人生就会变得更加开阔与丰润。我们当然无法回到历史,但心灵可以自由抵达,在任一个历史时段徜徉,让人生多一些历史维度。

③人生是一种态度,多一点历史文化的滋养,平凡人生亦多风味。生活是一种情致,多一点传统文化的情怀,平淡生活亦多声色。时下春事正浓,感春风畅怀便暗自吟哦“东风荡飏轻云缕”。雨中游园而见丁香花开,脱口而出“丁香空结雨中愁”。杨花扑面恼人,自解兴叹“春风不解禁杨花”。在溪边行走,一时或感辛弃疾“溪边照影行,天在清溪底。天上有行云,人在行云里”的意境。登临远眺,立时记起李白“西风残照,汉家陵阙”的千古气象。如是,我们在庸常日子里亦足可逸兴遣怀。

④哲人讲,读史使人明智。生活中,多一点历史视角,则往往能观世象而知是非,穿迷雾而得清醒。比如以当下视角看当下,往往为问题和矛盾纠结;而以历史视角去观照,则又往往能看出进步,更懂得凡事有个过程。再比如面对不善亲人的行为,知古人讲“不爱其亲而爱他人者,谓之悖德。不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼”,则令我们多一个思考维度。还比如,《左传》载郑国上卿子皮想派其年轻的家臣尹何去治理一个采邑,但郑国执政大夫子产认为不经过学习就去从政很危险,批评子皮“爱人则以政,犹未能操刀而使割也,其伤实多”,于今天用人可多参详。

⑤历史是一座宝库,掉进历史里诚不可取,但从历史中汲取精神养料,与圣贤进行心灵的对话,则能增进生命的厚度,亦能令人生之根扎得深,面对浮华世象而善养定力与心神。比如古贤中苏轼为人为文为官皆为后世范,而其胸襟、气度与境界更为后人慕。他所以能“把别人的苟且活成潇洒”,想来正在于那种“一点浩然气,千里快哉风”的泰然快意,“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的旷达襟怀,“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭”的清正操守。为人处事多以此自况自励,则心境必多一些乐观与通达。

⑥“一个人如果不了解他出生以前的历史,那就永远长不大。”从故宫博物院“石渠宝笈”特展持续火爆,到南昌汉代海昏侯国考古现场直播数亿观众见证奇迹,越来越多的人正在从不同的文化入口处走进历史,感受历史的无穷魅力。多一些历史情调,怡情、明智与养心,我们的人生就能“得大自在”。

( 1 )第①段在文中起什么作用?

( 2 )请结合具体内容分析全文论证思路。

( 3 )第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

( 4 )根据文中观点,结合个人实际谈谈你有何收获。

(二)

①明代徐霞客曾经说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳,薄海内务,无如徽之黄山,登黄山天下无山观止矣!”

②我可能是受了徐夫子的感染,汽车、火车,抵屯溪后鞍马未顿,就踏上了登黄山的路。

③乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海,而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。

④近视群峰巍巍,晴川历历;远眺天际耸秀,岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。

⑤也可能我有一种先入为主的感觉,是跟着这“感觉”走的,我眼中的黄山不如意象中的黄山。

⑥我一直在想:古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义?那么,怎么解释“峨眉天下秀”“华山天下险”“泰山天下雄”呢?又如何解释“桂林山水甲天下”呢?这些疑问一直在困惑着我。

⑦我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美,很奇,尤以奇松、怪石、云海、温泉让人心醉,让人着迷。

⑧我也曾游历过许多的名山大川,它们都是亿万斯年天地造化之物,山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致,蕴寓了无穷的自然之奥秘,是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南;骏马、秋风、塞北”不都是美吗?

⑨下山了,我和几位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率:“只要是人们认可了的事,最好不要反对,否则,会被看作大逆不道的。”

⑩接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事:他当年在皖北插队的地方,一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。这位老汉却说,连最有名的医生都没有治好孩子的病,看来他该死。

⑾这则故事也许和黄山有点风马牛不相及,但却道出了一个深沉的事实:闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识,千百年来一直束缚着炎黄子孙。好的一俊遮百丑,猛吹猛捧;差的当头棒喝,没有一点是处。这铁律一样的事实人们反而乐于接受。冲破这种羁绊该是多么艰难啊!在这如诗如画的黄山,本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。

⑿但是,毕竟我亲眼见到了你——黄山,为了探索,为了追求,我还会再来的。

( 1 )作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用?

( 2 )第⑤段说:“我眼中的黄山不如意象中的黄山”,结合上下文,说说作者“意象中的黄山”是怎样的。

四、写作(分值:60分)
按要求作文

秋天是个多彩的季节,秋高气,黄叶飞,大自然向我们展示了另一番多彩的景致,如今我们已经走进秋的天地,让我们来感受它给我们带来的美韵。

请以《秋天来了》为题,写一篇600字左右的文章。

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