| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 鲁莽 斑斓 珊珊来迟 耀武扬威 B: 诘问 澎湃 血气方刚 语无伦次 C: 闲遐 辜负 如释重负 仙露琼浆 D: 遗孀 疲备 颠沛流离 冲锋陷阵 |
| 2、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 狩猎 邀请 鸡犬相闻 草长鹰飞 B: 挑衅 沼泽 人情世故 阡陌交通 C: 滑翔 羁拌 周而复始 叹为观止 D: 闭塞 粗糙 海枯石烂 嘎然而止 |
| 3、 | 选出下列没有语病的一项是( ) A: 深圳市交委拟在地铁站周边设置非机动车收费停车位,以满足市民出行的需求。 B: 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。 C: 通过参加沈从文作品研读会,使我对饱含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D: 能否贯彻落实“一带一路”发展战略,是促进经济可持续发展的重要保证。 |
| 4、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 胡歌主演的电视剧《猎场》影响和吸引了相当一批的观众。 B: 扬州市在宋夹城体育公园举行省第十九届运动会口号揭晓仪式,发布了“全民动起来,江苏更精彩”。 C: 启动新城建设的西区,成为继瘦西湖景区和生态科技城之后扬州又一个发展新区。 D: 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 |
| 5、 | 下列说法错误的一项是( ) A: 流觞:将盛酒的杯子放在上游,任其循流而下,停在谁前面,谁就要端起酒杯,饮酒赋诗。 B: 斋戒:古人在祭祀或行大礼前,洁身清心,以示虔诚。 C: 寿、为寿:向人敬酒或献礼。 D: 汤镬:古代的一种酷刑,是一种割鼻子的刑罚。 |
| 6、 | 下列说法不正确的一项是( ) A: 王阳明是明代哲学家、教育家。 B: 作者强调实验精神,但实验的过程不是毫无选择的测量,它需要有小心具体的计划。 C: 格物致知的真正意义被埋没,可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。 D: 真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后,就传给一般人。 |
| 7、 | 下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( ) A: 孙悟空﹣﹣车迟国斗法(《西游记》)B: 张飞﹣﹣刮骨疗毒(《三国演义》) C: 林黛玉﹣﹣焚稿断痴情(《红楼梦》) D: 鲁提辖﹣﹣拳打镇关西(《水浒传》) |
| 8、 | 下列说法有误的一项是( ) A: “邓稼先则是一个最不要引人注目的人物”句中加点的“则”和“最”都是副词。 B: “邓稼先的一生是有方向,有意识地前进的。”句中标点使用无误。 C: “鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。”句中加点的“明朗”和“从”分别是形容词、介词。 D: “深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路。”采用了比喻的修辞手法。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一句是 ( ) A: 小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B: 能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。 C: 参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。 D: 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 |
| 10、 | 下列句中加下划线字注音正确的一项是( ) A: 我们要怀着感恩之心善待哺育(fǔ)了整个生灵的地球母亲。 B: 时间和破碎的梦想,被埋葬在一起不停地发酵(xiào),无法停止。 C: 成功的方法唯有殚精竭虑(dàn),不断努力,没有别的快捷方式。 D: 闹钟不折不挠(náo)地反复振响,迫使恋床的他终于不得不告别温暖的被窝。 |
阅读下列的诗歌,按要求回答问题。 绝句两首(其二) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? ( 1 )这首诗运用了什么修辞手法?请简要赏析其表达效果。( 2 )表达了诗人怎样的思想感情? |
| 阅读下面文段,完成下面小题。 诫子书 (诸葛亮) 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! ( 1 )解释下列加点词语在句子中的意思。①戒子书 (________) ②非宁静无以致远(________) ③险躁则不能治性(________) ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。①非学无以广才,非志无以成学。 ②悲守穷庐,将复何及! ( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A: 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。 B: 在书信的前半部,他则以慈父的口吻淳淳教导儿子:少壮不努力,老大徒悲伤。 C: 文章主要运用了对比手法,作者围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,鲜明地突出了做人治学的经验。 D: “悲穷守庐,将复何及”一句是以父亲身份告诫儿子要珍惜光阴,努力成才,为社会所用。 |
剩者为王
付休昌
她和我同村,是儿时的玩伴。我们一起上学,巧得很,从小学到高中,我们又被分在同一个班里,做了12年同学。
她的成绩一直不太好,我记得很清楚,小学阶段她的成绩中游偏下,从未被选出参加过各类“竞赛”;中学阶段她还是那样默默无闻,尽管挺刻苦,成绩却毫不出色。
到县一中读书时,我们村当年成群结队的身影仅剩了我们四个,只她一个女孩子。高中三年是最艰苦的阶段,后来,她把每月一次的探家假也省了,每次都让我给她捎点饭费回来。尽管如此,直到最后模拟考试,她的成绩才从下游勉强挪到了中游。
凭她的成绩考本科不可能,只能考虑本市的高专。出人意料的是她居然“骑”在了本科线上,被外省一个名不见经传的三流学院录取了。尽管她成了班里高考的“黑马”,但所有的人都不看好她的前途和专业。
那年我们四个人,一个落榜后外出打工,一个考了专科,我在本省读书,她去了西安。
一晃大学毕业了,我的专业热门很快找到了工作,她找了几个月工作也没有合适的,整天和父亲去大棚浇菜。一次回家,我在街上遇到她,她觉得很不好意思,说工作不好找,打算考研,可没把握。我知道她的英语四级考了三次才勉强通过,考研对她来说的确有难度,但我还是敷衍说不如试试,不行也就死心了。
第二年春天,她居然考取了西北工业大学的硕士研究生,很是让我吃了一惊。研究生应该压力比较小了,别人打工、谈恋爱,她却抱着书本啃,很多次在网上聊天时她都说“学习很吃力,争取按时毕业”。我想,凭她的智商和学习能力,要想顺利毕业肯定要下番功夫才行。
大概是别人的倦怠成就了她,毕业时她因为成绩优秀,又被保送博士连读。这次她真的退却了,用她的话说“太难,越读越害怕”。她的父亲非常生气,以断绝关系相要挟,“多光宗耀祖的事儿啊,一定要去读”。就这样,她被迫回到学校。为了早日毕业,她心无旁骛,丝毫不敢放松。
那年春节,我们在老家凑一起打扑克,她如释重负地说“本师太再有半年就度出苦海了”,我们大笑。中午吃饭时她的手机响了,是导师打来的,让她立刻返回学校,有件很重要的事……
原来她被学校推荐公费赴美留学!名额定下了。所有认识她的人都被震动了。她说申报的人很多,比自己优秀、成绩好的人也很多,为何导师最后力荐自己呢?她自己也倍感意外。
我特地在网上查过,她将留学的那个大学高分子材料学世界排名第一。
三年间,她很本分地做学生,勤恳地做试验,毕业时已经在国际权威杂志上发表过几篇很有分量的论文,成了业内年轻的专家。
去年,她刚回国,就被一家德国公司以年薪12万美元聘走了……
听到这个消息后,我很高兴,特地翻出那些以前的毕业照,小学毕业照上有她,初中毕业照上有她,高中毕业照上还有她,她似乎喜欢站在最边上。我想在她的影集中肯定还有大学毕业照、硕士毕业照、博士毕业照、留学时代毕业照,在那么多熙来攘往的同学中,最后只有她始终站在那里微笑着!
她的故事让我感慨,尽管你不是最优秀的,但只要你能始终如一地向着目标前进,在激烈的竞争中没被淘汰出局,度过寒冬,坚持到最后,你就是胜利者。一个人如此,一个企业,一个民族不也是这样吗?
( 1 )用简洁的语言概括文中的主人公给人们制造了哪几个意外?尽管如此,直到最后模拟考试,她的成绩才从下游勉强挪到了中游。
( 4 )阅读全文后,如何理解本文的题目“剩者为王”的含义?①我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。
②我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。
③因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人,差三分而败北。那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。
④老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。
⑤我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路——自学。
⑥那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作,那是我最早接触文学,一篇篇小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的手,因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。
⑦总是母亲起床做饭的时候,我睡下。像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始。
⑧可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。
⑨母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。坚持,这是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”
⑩是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚,一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。
⑪只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。
⑫还是母亲,还是不带半点煽情味道的鼓励:“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。”
⑬我便选择继续坚持写下去。那个时候,喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做梦都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。
⑭和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候,领我去书店,让我挑喜欢的书。我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰·克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的《复活》中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……
⑮我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。
⑯又一次收到退稿的时候,我耷拉着脑袋,不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候,母亲在灶台上给我们炒花生果,一边炒,一边对我说,不急,你看这花生果,要多翻几个个儿才能熟呢!人不也一样吗?受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!
⑰我深有感触,是啊,有啥大不了的,我还不信,我的文字变不了铅字呢!
⑱终于,一年后的某一天,我的文章终于发表了,而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味,只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮,吃了一个,真香,炒得恰到好处。
⑲这一次母亲没有说话,但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语:多翻几个个儿就熟了。
⑳是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成长,要成熟,就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢!
( 1 )仿照已有示例,在横线上概括故事情节。①________—②我开始自学,加入文学社—③________④我在梦中偷书—⑤________⑥母亲借炒花生对我鼓励⑦________
( 2 )根据要求,回答下列问题。①请结合具体语境,品味文中第③段画线句子的表达效果。
那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。
②文章标题“多翻几个个儿就熟了”有什么含义?
( 3 )下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是( )【链接材料】记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住了:“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了吗?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。
——节选自魏巍《我的老师》
文中第⑬段和链接材料都写到梦,请分析它们在写作手法和写作意图方面的异同点。
(一)命题作文:人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快,走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。
(二)生活中,遇到难以解决的问题时,我们常常得到这样的鼓励:“别急,多想想。”遇到简单容易的事情时,我们也常常能听到这样的提醒:“别急,多想想。”上述文字引发了你怎么样的联想与思考?请你自选角度写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述理解,还可以……
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A,B,C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
