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2021年上海市金山卫中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 咄咄逼人 刨根问底 随声附和
B: 人迹酣至 各得其所 眉开眼笑
C: 畏罪潜逃 神采奕奕 烘堂大笑
D: 大相经庭 拈轻怕重 截然不同
2、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B: 我国改革开放四十周年来所取得的成绩举世瞩目。
C: “水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。
D: 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 屺人忧天 必忠必信 心无旁骛 洞若烛照
B: 必恭必敬 宽严相济 一泄千里 丢盔弃甲
C: 积贫积弱 无懈可击 郑人买履 海市蜃楼
D: 滥竽充数 时光茌苒 满腹经纶 韬光养晦
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?____________。____________,____________,____________,____________。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现

⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A: ①②⑤④③
B: ③⑤④①②
C: ④①⑤②③
D: ④①③②⑤
5、读文赏句

人若想有所得,必先有所失。得失的选择,是一种价值观,更是一种人生现。人往高处走,水往低处流,海鸥选沙难,蝴蝶选花丛,但在选择的同时,便意味着放弃,便有了得与失。而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?

苏轼面对变法派和保守派的拉拢,毅然舍弃高官厚禄,即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多,却因此造就了一位大文豪,那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得?

陶渊明面对黑暗的官场无奈、彷徨。但为了自己不与世俗同流合污,他选择了放弃,放弃了物质享受,却因此获得了一份淡然,那点点菊花点缀了朦胧的南山,又何尝不是一种获得?

爱因斯坦忘我追求科学,崇尚真理,剔除了物质的亭受,舍弃了外在的修饰,终于创立了相对论。牛顿致力于定律的研究,废寝忘食,煮表当蛋、成为闪烁在科学界的一颗耀眼的明星。

前辈先哲们已经为我们做出了榜样,教给我们人生该怎样取舍,得失该如何面对。然而,在失去的同时,我们也能得到。

花蕾失去了沉睡的畅快,却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步,却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步,却成就了湖泊的深邃;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨…

舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,平和之胸怀,安定之心态,方能拥一方广阔浩淼的天空!

第二小组的同学学完课文后,有感而发,写下上面这段文字,请你阅读后,找出下列表述有误的一项( )


A: “而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?”是设问句,引起读者的思考。
B: “得失的选择,是一种价值观,更是一种人生观”是递进复句。
C: “高官厚禄”“波澜壮阔”“银装素裹”短语类型不同。
D: “放弃”“剔除”“浩淼”的词性相同。
6、下列对名著《西游记》内容理解不正确的一项是( )
A: 《西游记》是我国四大名著之一,是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩。
B: “三打白骨精”写白骨精先后变成女儿、母亲、哥哥来欺骗唐僧,被孙悟空一一识破打死,唐僧以为悟空打死了三个无辜的人,因此赶走了悟空。
C: 小说取材玄奘西行取经的故事,叙述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天取得真经,情节跌宕起伏。
D: 孙悟空、猪八戒、沙和尚使用的兵器分别是如意金箍棒、九齿钉耙、降魔月牙铲。
7、

对课文《三峡》赏析有误的一项是( )。

A: 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B: 文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C: 文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D: 文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
8、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A: 冬天到了,匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂,巧夺天工。
B: 这些科学家决心以无所不为的勇气和毅力,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
C: 这是一张两人的合影,左边的是英俊刚毅的解放军战士,右边的是一位文质彬彬的莘莘学子。
D: 张老师的一番话起到了抛砖引玉的作用,同学们纷纷提出了很好的建议。
9、

下列各句中,划线的成语使用有错误的一项是( )

A: 半个月过去了,风平浪静,然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。
B: 应试教育的结果是只重视学生的考试成绩,至于学生的思想品德往往不以为然。
C: 智慧必须以学问做基础,才靠得住。无学问的智慧,只是浮光掠影 , 瞬起瞬灭的。
D: 做学问应脚踏实地,来不得半点虚假,更不能好高骛远。
10、王进借宿史家庄,收( )为徒。
A: 施恩
B: 史进
C: 柴进
D: 周瑾
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )下列赏析有误的一项是( )
A: 首联“凄凉地”“弃置身”举重若轻,无数艰辛一语带过,表现了诗人无限的辛酸和悲凉。
B: 颔联运用两个典故表达对已故好友的悼念,同时也感叹岁月流逝,物是人非。
C: “沉舟、病树”为作者自喻,“千帆、万木”与之形成对比,蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理。
D: 这首诗是刘禹锡为酬谢李白为自己所作的《醉赠刘二十八使君》而写的,“酬”这里是以诗相答的意思。
( 2 )作者被贬官在外多年,回京路上怀想往事,展望未来,心绪难平又不乏刚键昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现岀来的?请结合具体诗句加以分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《鱼我所欲也》,回答问题。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 1 )本文作者是________时期著名的思想家、教育家孟子,他被奉为________学派的“亚圣”。
( 2 )解释下列加点词语。

①故患有所不辟也________

②贤者能勿丧耳________

③蹴尔而与之________

④所识穷乏者得我与________

( 3 )本文的中心论点是什么?孟子是怎样提出这一观点的?
( 4 )文章多处使用对比的手法,请找出一处分析其好处。
( 5 )中国历史上许多仁人志士把孟子的“舍生取义”奉为行为准则,对国家和民族做出了贡献,请举出一例加以分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
北极燕鸥
①在南极,给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极,令人肃然起敬的却并非北极熊,而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切,憨态可掬,但看上去却有点傻气;而北极燕鸥虽然小巧玲珑,但却矫健有力,往往能给人以激情。
②北极燕鸥可以说是鸟中之王,它们在北极繁殖,但却要到南极去越冬,每年在两极之间往返一次,行程数万公里。人类虽然为万物之灵,已经造出了非常现代化的飞机,但要在两极之间往返一次,也决非一件容易的事。因此,燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为,它们总是在两极的夏天中度日,而两极夏天的太阳是不落的,所以,它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此,它们还有非常顽强的生命力。1970年,有人提到了一只腿上套环的燕鸥,结果发现,那个环是1936年套上去的。也就是说,这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来,它在一生当中至少要飞行150多万公里。
③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力,而且争强好斗,勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休,大打出手,但一遇外敌入侵,则立刻抛却前嫌,一致对外。实际上,它们经常聚成成千上万只的大群,就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子,但在如此强大的阵营面前,也往往畏缩不前,望而却步,三思而后行。
④不仅这些小动物,就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面:在一个小岛上,一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。然而,它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时,争吵中的燕鸥突然安静了下来,然后高高飞起,轮番攻击,频频向北极熊俯冲,用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛,却回击乏术,只有招架之功,并无还手之力,只好摇晃着脑袋,踮着屁股,鼠窜而去。
⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类,其长喙和双脚都是鲜红的颜色,就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的,像是戴着一顶呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的,若从上面看下去,和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的,海里的鱼若从下面望上去,很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀,长长的尾翼,集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说,北极燕鸥,真是北极的神物!

( 1 )北极燕鸥有哪些特点?

( 2 )第②段文字使用了三种说明方法,请选择一种分析其作用。

( 3 )本文的语言特点是什么?结合下列句中加线的词语加以分析。
争吵中的燕鸥突然安静了下来,然后高高飞起,轮番攻击 , 频频向北极熊俯冲,用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。

( 4 )自然万物,往往带给人以生活的启迪。阅读了这篇文章,你从北极燕鸥身上感受到哪些值得人类崇敬的品质?

阅读下文,完成以下问题。

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了;也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边;给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

( 1 )概括节选文段的主要内容:________。
( 2 )“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗?作者为什么这样说?
( 3 )“这种欢呼,是每看一片都有的”说明________;“这一声”指________;作者觉得刺耳的原因是________。
( 4 )“但在那时那地,我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指________;联系全文,“我的意见”是指________;“变化了”的具体内容是________,表现了鲁迅 ________的精神。
( 5 )“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指________。
( 6 )这段文字主要运用了________和________的表达方式。
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

请以“乐在其中”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。

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