语文360

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2021年上海陆家嘴辅读学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A: 我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌
B: 是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵
C: 我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡
D: 我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和
2、

下面是一副对联的上联,请选出你认为对得最好的下联( )

上联:学海无涯苦可渡

A: 水深不乏破浪舟
B: 书山有径勤能攀
C: 心血勤浇栋梁材
D: 雨滋桃杏万户红
3、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生能否全面发展和终身发展的基础。
B: 这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
C: 对于黑板报的艺术质量问题,应该引起班委会的重视。
D: “百家讲坛”通俗化、浅显化地讲名著,有利于人们对名著的了解和研究。
4、

下列各项说法正确的一项是( )

A: “唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如韩愈的《马说》、柳宗元的《捕蛇者说》、欧阳修的《醉翁亭记》、范仲淹的《岳阳楼记》等。
B: 《水浒传》的人物描写极具个性。如宋江的为人仗义、善于用人,鲁智深的嫉恶如仇、粗中有细、勇而有谋,林冲的崇尚忠义、有仇必复、有恩必报等。
C: 朱自清,中国当代散文家、诗人、学者、民主战士。我们学过的《背影》、《春》、《荷塘月色》、《绿》都是他的散文代表作品。
D: 古代制竹简以火烤竹去湿,刮去竹青部分便于书写和防蛀,称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”,例如“留取丹心照汗青”;“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。
5、下列句子中的划线词语使用不正确的一项是( )
A: 沉淀了数百年历史的甲秀楼,雕梁画栋 , 古韵长存。
B: 这样的事,犹如大海捞针,你另请高明好了。
C: 为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场 , 重新排演了《雷雨》等经典剧目。
D: 5月9日,美国总统特朗普宣布美国终止参与伊朗核问题全面协议,这引发了赫赫扬扬的世界舆论。
6、

下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )

A: 《朝花夕拾》全书共十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》,是鲁迅唯一一本散文集。
B: 作者在《二十四孝图》文中指斥 封建孝道的危害“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,接着将 进行对比,引出对自己幼时读物的回忆,着重分析了《二十四孝图》中 卧冰求鲤,郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事,揭示了 封建孝道的虚伪和残酷, 旧中国儿童的可怜。
C: 《朝花夕拾》是专为少年儿童写的,写了许多关乎少年儿童的事,同学们尽可以随便翻翻。
D: 《五猖会》记叙了儿时要去看五猖会,难逢的盛大的庙会,笑着跳着,兴奋得不得了。
7、《醉翁亭记》中的“也”字的用法大致有三种,判断下列句子各属于哪种用法。
( 1 )醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。( )
A: 表判断
B: 表解释
C: 表肯定陈述。
( 2 )名之者谁?太守自谓也。( )
A: 表判断
B: 表解释
C: 表肯定陈述。
( 3 )树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。( )
A: 表判断
B: 表解释
C: 表肯定陈述。
8、下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 长征五号运载火箭的研发人员用精益求精的态度向我们诠释了什么是“工匠精神”。
B: 只有让音乐人真正享受音乐,才能使其专心创作,为市场络绎不绝地输送优质音乐。
C: 电影《流浪地球》中无数人为拯救地球挺身而出,上演了一部可歌可泣的传奇故事。
D: 不知不觉间我们来到了著名景点“宽窄巷子”,这里早已是锣鼓喧天,人声鼎沸了。
9、下面词语的书写有误的一项是( )
A: 沐浴 顷侧 莲蓬 罗摩衍那
B: 阴影 乘凉 烦闷 勇敢慈怜
C: 姊妹 遮蔽 心绪 流转无力
D: 花瑞 覆盖 减退 无法可想
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 游弋 弛骋 形销骨立 李代桃僵
B: 惊骇 腐蚀 鸠占雀巢 俯拾即是
C: 灰烬 泥泞 不知所措 喜怒哀乐
D: 濡养 矗立 羊肠小道 可望而不可及
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答(1)(2)两题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )诗歌首联通过回忆,叙述了诗人_______的遭遇。颔联采用_______的写法,表现了诗人归来后看到人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情,涵义十分丰富。

( 2 )这首诗虽含忧伤但更见豁达与洒脱。请结合划线诗句,试作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

( 1 )下列句子划线词意义不相同的一项是( )
A: 湖中人鸟声俱绝 沿溯阻绝
B: 惟长堤一痕 惟吾德馨
C: 拉余同饮 余往西湖
D: 更有痴似相公者 似与游者相乐
( 2 )下列划线词意思和用法不同的一项是( )
A: 湖中焉得更有些人 必有我师焉
B: 是日更定矣 天将将大任于是人也
C: 向其姓氏 望其旗靡
D: 余强钦三大白而别 乃记之而去
( 3 )下列对文章理解有误的一项是( )
A: 一个“痴”字,表达了痴迷于山水,痴迷于世俗之外的情趣。
B: 借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
C: 字里行间流露出民同乐的情怀。
D: 委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
( 4 )把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

①雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②莫说相公痴,更有痴似相公者。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《中国石拱桥》两段文字,完成后面的题目。
(A)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6咪,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。
(B)①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

( 1 )能正确概括A段文字的大意的一项是

A: 说明赵州桥非常雄伟。
B: 说明赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
C: 说明赵州桥结构的特点:结构巧,用料省,强度高,形式美。
D: 说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
( 2 )“这个创造性的设计”一句中的“设计”是指

A: 赵州桥
B: 两端宽、中间窄
C: 大拱的两肩上,各有两个小拱
D: 大拱
( 3 )B段文字共九句话,可划分为几个层次,从下列四种划法中选出一种正确的,将它的字母填入括号内。

A: ①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨
B: ①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨
C: ①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
D: ①②③④‖⑤ ‖ ⑥‖⑦⑧⑨
( 4 )下列理解与表述,不恰当的一项是

A: 选段说明了卢沟桥的特点:历史悠久、结构坚固、形式优美。
B: B段中第9句从修辞上看是排比、拟人,其作用是生动形象的说明了卢沟桥形式的优美。
C: “永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。”此句运用了作比较、举例子的说明方法,说明了卢沟桥的坚固。
D: 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 此句运用了分类别的说明方法介绍了卢沟桥上狮子多种多样的特点。


母亲石
梁衡
①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通石头深深打动。
②这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世,也创作不出这样的杰作啊。
③“慈母手中线,游子身上衣”。我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我,大约有几秒钟,然后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作,后调回来没有房子,就住在父母家里。一下班,还是那一句话:“饿了吧。我马上去下面。”
④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在,她年近八十,却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲,一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差,在城里办事就回村里看老母亲,说好明天走前就不见了。然而,当他第二天到机场时,远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心,儿女对他们的报答,哪及他们对儿女关怀的万分之一。
⑤我知道在东南沿海有很多望夫石,而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石,一块伟大的圣母石。它是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也照出了所有儿女们的惭愧。
(选自《散文海外版》)

( 1 )阅读①②两节文字,将文中石头的不同名称依次填写在横线上。

普通石头→________ →________ →________

( 2 )作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世,也创作不出这样的杰作”?

( 3 )细读第③段文字,完成以下任务。

①从描写手法的角度,对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析。

②“她看着我,大约有几秒钟,然后说:‘你能不能不走?’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动?

( 4 )结合全文,简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用。

( 5 )文章题目为“母亲石”,但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲,为什么这样安排?

四、写作(分值:60分)
请阅读下文字,按要求作文。

由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等联合主办的“汉语盘点”活动,至今已举办14年,旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”,鼓励全民用语言记录生活,描述中国视野下的社会变迁和世界万象。“稳”“我和我的祖国”“难”“贸易摩擦”分别当选2019年度国内字、国内词、国际字、国际词。

一个字,一种生活; 一个字,一年记忆。如果用一个汉字来记录你的初中三年生活,你会做怎样的选择呢?请以这个字为题写一篇作文。

【提示与要求】①自拟题目,自选文体;②文中不得出现真实的地名、校名等信息;③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;

④考虑到内容词充实,文章不少于600字。

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