| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字读音全部正确的一项是（ ） A: 称（chèng）职 狡黠（xié） 桑梓（zǐ） 根深蒂（dì）固 B: 攒（zhǎn）行 嗔（chēn）怒 汲（jí）取 不省（xǐng）人事 C: 聒（guō）噪 谮（zèn）害 麾（huī）下 面面相觑（qù） D: 解（jiè）元 腆（tiǎn）着 主簿（bù） 吹毛求疵（chī） |
| 2、 | 没有使用比喻修辞方法的一项是（ ） A: 至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。 B: 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。 C: 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 D: 就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。 |
| 3、 | 下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( ) A: 钦佩(qīn) 濒(bīn)临 鲜(xiān)为人知 B: 解剖(pōu) 附和(hè) 矢(shǐ)志不渝 C: 果脯(pǔ) 咀嚼(jué) 锐不可当(dāng) D: 憔悴(cuì) 徘徊(huí) 唾(tuò)手可得 |
| 4、 | 下列成语使用有误的一项是（ ） A: 文章的修辞应当恰如其分，不要矫揉造作 ， 以辞害意。 B: 包头市出台“减负”规定后，实施高效课堂成为各校破解“减负提质”的不二法门 C: 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 D: 在约40分钟的演讲中，莫言强聒不舍 ， 追忆了自己的母亲，回顾了自己近20年的文艺创作之路。 |
| 5、 | 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） B: 27日，欧盟峰会第二轮会议落下帷幕，此前外界瞩目的关于欧洲金融稳定工具（EFSF），希腊债务减记以及欧洲银行业资本补充的三大议题据悉已初步达成一致协议。 C: 白菜爸爸这个亲切的名字是北京光爱学校的孩子们给校长石青华起的，因为最初的时候孩子们每天每顿饭只能吃白菜。 D: 在90年的奋斗历程中，培育形成了一系列彰显政党性质，反映民族精神，体现时代要求，凝聚各方力量的伟大精神。 |
| 6、 | 下列对文学常识的表述不正确的一项是（ ） A: 《水经注》是注释《水经》的，全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，作者郦道元，字善长，北宋地理学家。 B: 说，是古代一种既可以说明、记叙事实，也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。 C: 老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有“人民艺术家”的称号，《骆驼祥子》是他的长篇代表小说，小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落，由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判，对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀． D: 《昆虫记》是一部引人入胜的书，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”。是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的。 |
| 7、 | 下列句子表达无误的一项是（ ） A: 当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，应引起教育工作者的高度重视。 B: 窥一斑而知全貌，处一隅而观全局，既是一种思想方法和思维方式，又是一种胸襟、眼界和格局。 C: 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这些力量代表着社会所需的正能量。 D: 读刘祯《赠从弟》，只有理解作品内容，走进诗人心灵，才能读出“岂不罹凝寒？松柏有本性”。 |
| 8、 | 选出字形完全正确的一项（ ） A: 奥秘 燥热 高瞻远瞩 两全其美 B: 仲裁 锃亮 诚慌诚恐 为富不仁 C: 震憾 坐落 气宇轩昂 无所事事 D: 甲胄 祖藉 粗制滥造 惟妙惟肖 |
| 9、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） B: ⑤④②③① C: ⑤②③①④ D: ④⑤①②③ |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 为迎接“世界读书日”，长沙市在浏城桥的新华书店启动了2017年全民阅读活动，旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书。 B: 首届国家最高科学技术获奖得者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究，有新的发现，年老时开创了全新的数学机械化水平，推动力科学发展。 C: 习主席出席“一带一路”国际化高峰论坛开幕式，发表主旨演讲，提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的发展理念。 D: 5月5日，我国拥有完全自主知识产权、按照首款最新国际适航研制的干线民用飞机C919首飞成功，实现了中国航空工业的重大历史突破。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ( 1 )诗中“漫漫”“龙钟”是什么意思？请选择一个回答。( 2 )展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。作者表达了怎样的思想感情？ |
阅读下文，完成小题。 刻唐贤今人诗赋于其上。 ( 3 )下列理解正确的一项是 A: 第①段主要交代作者写作本文的时间与缘由。 B: 第②段意在引出下文两种不同的“览物之情”。 C: 本文的写作意图是歌颂滕子京贬谪期间的政绩。 D: 作者描写洞庭湖景色，表达想归隐山林的愿望。 |
读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。
②为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹， 换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
( 1 )文章第②段为什么要列举那些令作者“胆战心惊”的美容术？①所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。
②当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
( 3 )简要分析作者是从哪几方面论述读书可以使人优美的？冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与讥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”
张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，茏板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”
张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天：拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫！猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
( 1 )划线句子中“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”？判断正确的一项是（ ）①猫“畏罪潜逃”了②“我”不喜欢这只猫③猫常对着鸟笼凝望④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿
A: ①②[提示与要求]
①横线上可以填词，可以填短语，只要能准确地表达你的意图就好。请你一定要把题目补充完整。
②补充的内容，在情感倾向上，你可以填写正面的，也可以是负面的，当然也可以不要倾向。一切都随你，但文章的主旨一定要是积极的。
③可以写你的经历与感悟，也可以写你的认识与思考，文体也不限。
④文中不要出现透露你身份信息的内容。
⑤抄袭是不良行为，于品德有污。请你不要照搬别人的文章、
⑥考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
