语文360

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2021年宁化县民族学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加下划线成语使用有误的一项是( )
A: 他善于读书,常常能从书中断章取义 , 并恰如其分地运用在自己的文章中。
B: 在昆虫的美丽国度里,大家恪尽职守 , 一切井然有序。
C: 出类拔萃的捉鳖人,南方水乡每个县总有几个,而登峰造极的,几个县才有一个。
D: 有自知之明的人,犯了错误也不可怕,他会从中吸取教训。
2、

下面句子没有运用修辞方法的一项是( )

A: 山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
B: 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C: 时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画。
D: 如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。
3、下列句子运用了联想的一项是( )
A: 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
B: 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
C: 我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
D: 我想他们此刻,定然在天街闲游。
4、下列词语中划线字的注音完全不正确的一项是( )
A: 头(càn) 琐(wěi) 泥(yū) 灼灼其华(zhuï)
B: 望(nínɡ) 息(shùn) 监(dū) 芳草萋萋(qī)
C: 逗(tiǎo) 溅(bènɡ) 草(shuài) 仙露琼(jiānɡ)
D: 约(qiè) 玩(xì) 商(zhuó) 忍俊不(jìn)
5、

填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是( )

家庭是阅读的起点,家长的阅读习惯和家庭阅读氛围,_________引导他们选择符合孩子年龄特点的书籍,意义重大。①因此,家长的阅读引导,应该为少儿阅读推广的必要组成部分。②也将影响孩子成长后的阅读习惯。③通过媒体、社区、学校等机构多方面联动。④强化为人父母者的阅读意思。⑤决定了孩子最初的阅读态度。

A: ①⑤②④③
B: ⑤②①③④
C: ④⑤①②③
D: ⑤②④③①
6、

下列划线字的注音和书写无误的一项是( )

A: 于(chán) 粗(guǎng) 灭(qiān) 风一时(mí)
B: 狼(jí) 难(lí) 美(pǐ) 好高远(wù)
C: 首(hàn) 烈(chì) 赘(rǒng) 荜增辉(péng)
D: 抚(xuè) 偻(yǔ) 对(shì) 怏不乐(yàng)
7、

填入下面文字中横线处与上下文衔接最恰当的一项是( )

对于以陶渊明为代表的安然自立型的文化人格,中国民众不像对魏晋名士那样陌生。陶渊明以自然为神灵,_____ _ _,________,________,_________,再以最自然的文笔描写自然。

A: 他投身自然,耕种自然,追慕自然,信仰自然
B: 他信仰自然,追慕自然,耕种自然,投身自然
C: 他投身自然,耕种自然,信仰自然,追慕自然
D: 他信仰自然,追慕自然,投身自然,耕种自然
8、

下列划线字注音完全正确的一组是( )

A: 想(chī) 隐(mì) 成(níng) 干(kū)
B: 泣(zhuì) 立(sǒng) 抖(zhàn) 嶙(xún)
C: 峭(tú) 微(bēi) 收(jiǎn) 宽(shù)
D: 逗(tiáo) 溅(bìng) 酒(niàng) 盘卧龙(qiú)
9、下列说法不正确的一项是( )
A: 《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变。筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下受苦五百年后,受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。
B: “三打白骨精”后,唐僧一怒之下,把孙悟空赶回了花果山。后来在宝象国遇到妖怪,只因猪八戒和沙僧都不是妖怪的对手,唐僧这才差猪八戒上山请回孙悟空。
C: 《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
D: 六耳猕猴假冒悟空打伤唐僧,真假悟空去找过观音、托塔天王、唐僧、阎王分辨都没能成功,最后六耳猕猴被如来识破。
10、下列语句中标点使用正确的一项是( )
A: 飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
B: 《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?
C: 淡泊,是人生态度,表现了一种豁达的平和;淡泊,是人生境界,表现了一种睿智的超脱。
D: 宋代文学家苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

春雪

韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽.

白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花.

( 1 )诗中的一二句一个“________”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的急切心情;“________”二字写出了“见草芽”时的情态,极其传神。
( 2 )诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神.试从修辞的角度进行赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面课外文言文选段,完成下列各题。

范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至谗受贬,由参知政谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已; 常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

( 1 )把下面文言句子翻译为现代汉语。

被谗受贬,由参知政事谪守邓州。

( 2 )①范仲淹是一个怎样的人?②有什么依据?请结合原文材料用自己的话简答。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。

父亲的西装

李立泰

①儿子不听父亲话,没考师范、农校、水校这些中专,一门心思读高中,目标大学。父亲考虑儿子考中专,上学不花钱,考高中,学杂费,吃喝住所有的都要自己掏。

②农家只有粮食可卖变钱,而卖了粮食囤里就少啦,口粮少了就吃不饱。吃不饱,人就会落毛病,会得病。这是农民最怕的事情,病不起。

③好在父亲身体好,农村活没干不了的。但这样里外里,一年两万多。这不是闹着玩的?农民,日不进分文,拿什么供高中?就凭我这五亩地,累死也没门。

④高中入学,父亲借电三轮,装儿子的书、被褥、脸盆、衣服等,送到县一中。一中今非昔比鸟枪换炮了,气派的大门、敞亮的教学楼,好大的操场占了几十亩地吧?给儿子留下生活费,父亲说,吃饭吃好吃饱,别受屈,正长个哩。儿子点头。父亲说,注意,上学咱只能比学习,不能比吃穿!要比考试分儿!儿子点头称是。

⑤儿子推着三轮送父亲出校门。门口送孩子上学的,当官的爹、大老板爹、小工头爹、农民爹、工人爹什么爹都有。什么样的车也有,好的宝马奔驰,差的桑塔纳现代……学生穿的绫罗绸缎,皮鞋手表。儿子穿的算最差的了,父亲思忖我这爹也是最差的爹了。

⑥那年你爷爷送我,也是一中,我跟你一样没听爹的话,非考高中。我后悔一辈子!人家考师范、中专的,文革没完都分配了工作,农转非,吃国粮,工资三十六块五。

⑦儿啊?你爹没本事咋办呀,你现在比我当年入学强百倍了。你爷爷推着独轮车送我来的,一边装被褥和书,一边装饭碗、瓦盆儿。你爷爷也说,在校不能比吃穿,只准比学习。我真没在乎过吃穿,一身粗布衣,吃地瓜面窝窝,但我学习还行,上游。但是高考取消了,文革中,回乡接受贫下中农再教育,大学梦基本破灭。

⑧农村繁重的体力劳动,徭役般的挖河、出夫,抽空了身体。当民师、参军、招工轮不到咱,工农兵大学生公社推荐的全是女生。如今五十几,胡子拉碴,岁月的沧桑沟壑纵横,就成了不折不扣的老头儿。把希望寄托在儿子身上,你可好好念书,儿啊。

⑨为了供高中生,父亲进城打工,在建筑工地当小工。睁开眼一天,搬砖运砖,运沙子活水泥,晚上累得饭都不愿吃,躺下就睏。

⑩父亲抽点空来看儿子,送钱来了,父亲的头发长的盖住了上衣领子,像杂草乱蓬蓬的扎挲着,早该理理发了,穿着真正解放了的胶鞋,大脚趾露出半拉,还有所谓的工装,水泥白灰油漆把父亲浑身雕塑成了劳动者。

⑪那次儿子不高兴了,说,爹再别往学校来了,穿这么破,给俺丢人!

⑫父亲闻听此言难受得心疼。父亲蹒跚着离开学校。憨儿啊,若不是你爹、若不是你这个破破烂烂的爹,你拿什么读高中?

⑬儿子还算争气,起早睡晚冷桌子热板凳,苦读寒窗三载,农家穷子弟竟考上了山大中文系本科。在村上可以说第一个大学生,大喜事。但父亲的高兴不起来,为入学费用犯愁得吃不下饭。父亲卖了牛,庄乡邻居们凑,儿子上了大学。儿子在校刻苦学习、成绩拔尖、选上校学生会副主席,积极向党组织靠拢,大三入了党,考上了省委组织部选调生,一路绿灯。毕业分配到一镇政府任副镇长,他老祖宗坟上冒青烟了!

⑭儿子干工作吃苦耐劳,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、服从领导、团结同志,虚心学习,很快适应了农村工作,分配的任务独立完成,书记底下说他,真是棵好苗子!不到十年干到镇委书记位上。

⑮正当他向前大踏步地迈进的日子里,他放松了政治学习,腐败思想滋生蔓延,从收小礼到贪污受贿,最后倒台,大家对他非常惋惜。

⑯老父亲为此大病一场,感觉在村上没脸见人,回忆起昔日的炫耀……他起五更出村,去监狱看儿子。

⑰父亲“咣当、咣当”的过了两道铁门,走到见儿子的五号“窗口”,里面狱警陪着儿子,玻璃墙内外两重天,父子见面,拿电话对讲。

⑱儿子看见爹,掉了泪。第一句话竟问,爹,你咋穿这么好的西装?老父亲看看自己穿着不太合体的西装,尴尬地说,我借的,怕给你丢人!

(选自《微型小说选刊》2019年16期,有删改)

( 1 )阅读全文,请以父亲为叙述角度,按顺序补全故事情节。

父亲劝阻儿子上高中未成——________——父亲穿着破烂去探望儿子被嫌弃——________

( 2 )文中⑥⑦⑧段父亲回忆爷爷送自己上学内容能否删去?为什么?
( 3 )从人物描写的角度,赏析第⑩自然段中的画线句。
( 4 )小说多次提到“丢人”。阅读全文,说说“丢人”一词在文中的深刻含义。
( 5 )阅读文段及链接材料,结合对“尴尬”一词的理解,比较分析李立泰与李祥森笔下的父亲形象的异同点。

(甲)老父亲为此大病一场,感觉在村上没脸见人,回忆起昔日的炫耀……他起五更出村,去监狱看儿子

儿子看见爹,掉了泪。第一句话竟问,爹,你咋穿这么好的西装?老父亲看看自己穿着不太合体的西装,尴尬地说,我借的,怕给你丢人!

(李立泰《父亲的西装》)

(乙)父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。

父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮……许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。

(李祥森《台阶》)

阅读《松鼠》节选,完成下面小题。

松鼠

①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。

②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。(玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;)尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

( 1 )第①段总括松鼠的三个特点是什么?作者总括这三个特点的目的是什么?

( 2 )第②段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态,分别是哪四个方面?

( 3 )写出突出它们形态漂亮的词语。

( 4 )文中画线部分运用的修辞方法是什么?在文中的作用是什么?

四、写作(分值:60分)

春风,暖暖的,柔柔的。老妈的一句叮咛就是一缕春风,老师的一个赞许的眼神就是一缕春风,成功后,友人的一声喝彩,就是一缕春风。。。。。。。这一缕春风,使这个世界桃红柳绿,温馨和谐。
请以“春风,拂上我的心头”为题目写一篇作文。要求:①诗歌外,文体不限。 ②字数600—700之间。 ③文中不得出现真实的校名、人名。

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