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2021年沈阳市法库县卧牛石乡初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列诗文默写与原文一致的一项是( )

A: 梳洗吧,独倚望江楼。(温庭筠《望江南》)
B: 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,寤寐求之。(《关雎》)
C: 潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
D: 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得身前生后名。可怜白发生!(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)
2、下列各句表达得体的一项是()
A: 王小艺是个文学爱好者,他将自己的作品交给编辑时连声说:“请老师斧正!”
B: 星期天是艾老师七十周岁的生日,作为他的高足,我一定要前去为恩师祝寿。
C: 主持人说:“刚才王小明的讲话十分精彩,他已经抛砖引玉,请大家继续发言。”
D: 碰到又开了一家连锁店的朋友,小高说:“老兄,我明天一定要惠顾你的新店。”
3、请选出下列句子没有语病的一项( )
A: 九年级(15)班的语文成绩是全级最好的一个班级.
B: 随着平板电脑日渐普及,使得不少人的阅读习惯也发生了改变。
C: 深圳是中国改革开放建立的第一个经济特区,是中国改革开放的窗口。
D: 国家发改委副主任连维良介绍,由于今年春运开始时间较早,导致务工流和学生流相互叠加,客流将呈现“前紧后松”。
4、依照下列句子,给空缺处选填语句最恰当的一项是( )

被人误解的时候,能微微地一笑,这是一种素养;受委屈的时候,能坦然地一笑,

这是一种大度;吃亏的时候,能开心地一笑,___________________;____________;危难的时候,能泰然地一笑,这是一种大气……


A: 这是一种坚强 被轻蔑的时候,能平静地一笑,这是一种自信
B: 这是一种豁达 无奈的时候,能达观地一笑,这是一种境界
C: 这是一种坚强 无奈的时候,能平静地一笑,这是一种自信
D: 这是一种豁达 被轻蔑的时候,能达观一笑,这是一种境界
5、

下面划线字的注音完全正确的一组是( )

A: 褒贬(bǎo ) 埠头(bù) 攒(cuán)聚 分道扬镳(biāo)
B: 汲水(jí) 别墅(sù) 栈桥(zhàn) 销声匿迹(nì)
C: 褴褛(lǚ) 拾级(shè) 腻烦(nì) 万壑藏云(hè)
D: 殷红(yīn) 贮藏(zhù) 恣睢(zì) 矫揉造作(jiǎo)
6、

下列各句中加下划线词语使用正确的一项是 ( )

A: 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀溅起波浪的飞沫。
B: 他不想让颠沛在外的同乡承受阴影,于是,他信口说,走错了人家。
C: 社会在飞速发展,为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。
D: 今年“五·一”国际劳动节那天,前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比。
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识,难度系数远超去年。
B: 通过这次英语电视大赛,使我们增长了才能,陶冶了情操。
C: 为了防止车辆失窃事件不再发生,小区保安部门加强了安保措施。
D: 江都区能否抓住机遇发展经济,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
8、

横线处与上文衔接最恰当的一项是( )
海是动的,山是静的,海是活泼的,山是呆板的。昼长人静的时候,天气又热,凝望着青山,一片郁郁的连绵不断,如同病牛一般;而海呢,你看她没有一刻静止! 。

A: 月光下,海面织出了朵朵银色的浪花,美丽地跳动着。
B: 它咆哮着,猛烈地向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里。
C: 潮声先是有点含混,像孩子牙牙学语,后来特别清晰,又可辨高与低,颤与滑,无一不清亮而和谐。
D: 水波微微粼粼直卷到岸边,触着礁石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花。
9、敬称表示尊敬客气,也叫“尊称”。下列加下划线词不属于敬称的一项是( )
A: 足下事皆成
B: 若为佣耕,何富贵也?
C: 君与俱来。
D: 愿陛下托臣以讨贼兴复之效
10、下列文学文化常识的表述正确的一项是( )
A: 令,意思是美好,用于称呼对方的亲属。令郎是对方的儿子,令堂是对方的父亲,令爱是对方的女儿。
B: 古代以山南、水北为阳,以山北水南为阴。《愚公移山》“自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉”一句中的“汉之阴”指的就是汉水的南岸。
C: 科举分为乡试、会试、殿试。乡试的第一名为解元,会试的第一名为会元,而殿试的一、二、三名为状元,探花、榜眼。
D: 古人常用特定称谓来代替年龄。如“弱冠”指男子十六岁,表示已成年,“花甲”指六十岁,“耄耋”指八九十岁。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的宋词,回答问题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

(宋)苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

【注】这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。

( 1 )词的上阕开头两句有什么作用?
( 2 )“孤鸿”是本词的关键意象,请结合下阙说说作者借“孤鸿”传达的心境。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读课内文言语段完成后面问题
黠鼠赋
①苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”,发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
②苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也。”

( 1 )本文作者是 朝的 , 我们在教材中还学过他的 作品。

( 2 )用现代汉语解释文中画线的句子。
不死而死,以形求脱也。

( 3 )下列是从文中得到的启示 , 表述最不恰当的一项是( )

A: 第①段运用语言、动作描写,生动描绘鼠假死逃脱,童子困惑惊怪、措手不及等情状。
B: 第②段侧重议论,分析鼠逃脱的伎俩,感慨身为万物之灵的人也不免被老 鼠所蒙骗。
C: 本文中“鼠之黠”和“人之智”形成鲜明对比,促人深省。
D: 本文是一篇理趣兼胜的抒情散文,叙述一只黠鼠脱逃的故事,告诉我们做事应当一心 一意。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《说说停顿》一文,完成各小题。

说说停顿

①我们一直信奉“从哪里跌倒,就赶快从哪里爬起”,其实,在跌倒时,留一点停顿给自己,往往会受益无穷。

②留一点停顿给自己,让彷徨者重新认识自己,找到人生之路。著名体操运动员李宁曾在洛杉矶奥运会上为中国立下赫赫战功,却在四年后的汉城奥运会上接连失误。面对一片质疑,李宁迷茫了,他选择了退役。他的人生似乎停顿了。后来,他凭借自己的努力在商界开创了另一片天地,出色地完成了自己的角色转变。

③李宁在商界的成就,固然离不开他正确的选择。而又是什么让他听到了自己内心的声音,选择了另一种人生道路?是他留给自己的那一点停顿!若没有那个重要的停顿,也许就没有今天的商界精英李宁,又谈何铸就中国的民族品牌?

④留一点停顿给自己,让困惑者不断反思,找到方向。居里夫妇在探寻镭元素期间,多次的失败令居里夫人心烦意乱。在丈夫的劝说下,她暂时放下了手中的工作,抽空去乡村旅行,在身体放松的同时不断思考失败的原因,终于找到了实验的突破口,夫妻俩成功地从沥青铀矿矿渣中提炼出了镭。

⑤是什么让居里夫人找到了自己失败的原因?是她留给自己的那一点停顿!停顿,让居里夫人紧绷的思维得以放松,再全身心地投入到实验中,最终提取出震惊世界的镭,获得了巨大的成功。

⑥留一点停顿给自己,让自卑者完善自我,找回自信。英国国王乔治六世曾患有严重的口吃,在他初涉政坛之时,经常遭到他人的嘲笑。在妻子伊丽莎白的支持下,自卑而痛苦的乔治六世勇敢地接受现实,停止工作开始治疗口吃。经过一系列的训练和纠治,他找回了信心,在二战前夕通过广播公开发表了著名的圣诞节演讲,极大地鼓舞了英国人民的斗志,成为叱咤风云的一代英主。

⑦试问,若乔治六世遭受嘲笑时没有选择停顿,而是咬牙硬撑,他的自卑和痛苦只会有增无减,他的斗志也会被他人的讥讽消磨殆尽,还如何去成就目后的辉煌?乔治六世留给自己的那一点停顿,让他得以弥补自己的缺陷,完善自己找回自信,成就了一番伟业。

⑧人生道路不可能是一帆风顺的,在遭遇挫折时,留一点停顿,抚平伤口,这样,我们会走得更快更远更轻松。

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )本文以俗语开篇,有何作用?

( 3 )第④段运用了什么论证方法?有何作用?

阅读下文,回答相关问题
半份儿礼物
那一年我十岁,我哥哥尼克十二岁。在我们俩想来,这一年的母亲节,完全是个让我们激动不已的日子——我们要各自送给母亲一份儿礼物。
这是我们送给她的头一份儿礼物。我们是穷人家的孩子,要买这样一份儿礼物,可就非同寻常了。好在我和尼克都很走运,出去帮人打杂儿都挣了一点儿外快。
我和尼克想着这件会让母亲感到出乎意料的事,越想心里越激动。我们把这事对父亲说了。他听了得意地抚摩着我们的头。
“这可是个好主意,”他说,“它会让你们的母亲高兴得合不上嘴的。”
从他的语气里,我们听得出他在想着什么。在他们一起生活的这些年中,父亲能够给予母亲的东西真是太少了。母亲一天到晚操劳不停,既要做饭,又要照料我们,还要在浴缸里洗我们全家人的衣服,而且对于这一切活儿都毫无怨言。她很少笑。不过,她要笑起来,那可就是不负我们盼望的赏心乐事。
“你们打算给她送什么礼物?”父亲问。
“我们俩将各送各的礼物。”我答道。
“请您把这事告诉给母亲。”尼克对父亲说,“这样她就可以乐呵呵地想着它了。”
父亲说:“这样一个了不起的想法,竟出自你这么个小脑袋瓜儿里,你可真聪明!”尼克高兴得面泛红光。随着,他把一只手放在我的肩头,说:“鲍勃也是这么想的。”
“不,”我说,“我没有这么想过。不过,我的礼物会弥补这个不足的。”
此后的几天里,我们和母亲都在满心高兴地玩着这个神秘的游戏。母亲干活儿时满面春风——她假装着什么也不知道,但脸上却总是挂着笑容。我们家里充满着爱的气氛。
尼克找我商量该买些什么礼物。“我们谁也别对谁说自己要买什么。”尼克说。他是见我总也拿不定主意,等得实在不耐烦了。
我经过再三考虑,最后买了一把上面镶有许多光闪闪小石子儿的梳子。这些小石子儿看上去就如同钻石一般。尼克很赞赏我的礼物,但却不愿说出他买的是什么。
“等我选定个时间,我们再把礼物拿出来送给母亲。”他说。
“什么时间?”我迷惑不解地问。
“说不准,因为这跟我的礼物有关。你就别再问什么了。”
第二天早上,母亲准备要擦洗地板。尼克对我点头示意,然后我们就跑去拿我们的礼物。
我折转回来的时候,母亲正跪在地上,显得疲累不堪地擦洗着地板。她用我们穿烂了的破衣片,一点一点地把地板上的脏水擦去。这是她最讨厌干的活儿。
紧跟着,尼克也拿着他的礼物返回来了。母亲一看到他的礼物,顿时脸色煞白。尼克的礼物是一只带有绞干器的新清洗桶和一个新拖把!“一只清洗桶!”她说着,伤心得几乎语不成句,“母亲节的礼物,竟然是一只……一只清洗桶……”尼克的眼睛里涌出了泪花。他默然无语地拿上清洗桶和拖把便向着楼下走去。
我把梳子装进我的衣袋,也跟着他跑了去。他在哭着。我也哭了。
我们在楼梯上碰到了父亲。因为尼克哭得说不出话来,我便向父亲说明了事情的原委。
“我要把这些东西拿回去。”尼克抽抽噎噎地说。
“不。”父亲说着,接过了他手里的清洗桶和拖把。“这是一份儿很了不起的礼物。我自己应该想到它才对哩。”
我们又上到楼上。母亲还在厨房里擦洗着地板。
父亲二话没说,用拖把吸干了地上的一摊水;然后又用清洗桶上附带的脚踏绞干器,轻快地把拖把绞干。
“你没让尼克把他要说的话说出来,”他对母亲说,“尼克这份儿礼物的另一半儿,是从今天起由他来擦洗地板。是这样吗,尼克?”尼克明白了父亲的话,羞愧得满面通红。“是的,啊,是的。”他声调不高但却热切地说。
母亲体恤地说:“让孩子干这么重的活儿是会累坏他的。”
A到了这个时候,我才看出了父亲有多么聪明。“啊,”他说,“用这种巧妙的绞干器和清洗桶,活儿便不会怎么重,肯定干起来要比原先轻松得多。这样你的手就可以保持干净,你的膝盖也不会被磨破了。”父亲说着,又敏捷地示范了一下那绞干器的用法。
B母亲伤感地望着尼克说:“唉,女人可真蠢啊!”她吻着尼克。尼克这才感到好受了一些。
接着,父亲问我:“你的礼物是什么呢?”尼克望着我,脸色全白了。我摸着衣袋里的梳子,心里想,若把它拿出来,它会像尼克的清洗桶一样——仅仅只是一只清洗桶。就是说得再好,我的梳子也只不过是镶了几块像钻石一样闪亮的石子儿罢了。
“一半儿清洗桶。”我悲苦地说。尼克以同情的目光望着我。(选自《外国小说精品》)

( 1 )请按下面的提示概括小说主要情节。
开端:母亲节将至,我和哥哥尼克决定各送一份礼物给母亲。
发展:
高潮:父亲帮尼克向母亲做了解释,并让尼克答应帮母亲分担家务。
结局:

( 2 )小说第五段开头提到“从他的语气里,我们听得出他在想着什么”,请以第一人称回答父亲此时想的内容。

( 3 )根据要求回答下面两个问题。
①划线A处说:“到了这个时候,我才看出了父亲有多么聪明。”父亲的聪明体现在哪里?
②划线B处母亲为什么说自己“蠢”?

( 4 )有人认为小说结尾加点的词语换成“坚定”更好,你认为哪一个更合理?结合文中相关细节说说理由。

( 5 )小说以“半份礼物”为题,有什么好处?

四、写作(分值:60分)
国有大疫,四万医护逆行,力挽狂澜于将倒;新冠来袭,无数普通人无私无畏,托举起了岁月静好。聚光灯下,是英雄们的战场;平静生活的背后,是平凡者的坚守和奉献。“我”是战新冠的见证者,是防疫情的参与者,更是受触动最大的那一个!

请以“抗疫有我”为题目,写一篇文章。

要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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