| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的是（ ） A: 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B: 近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。 C: 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D: 经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 |
| 2、 | 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《饮酒》——陶渊明——晋朝 B: 《小石潭记》——柳宗元——宋朝 C: 《范进中举》——吴敬梓——清朝 D: 《陋室铭》——刘禹锡——唐朝 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 试想，如果素昧平生的人之间，能够彼此理解、关心，那么，这个世界将有多美！B: 我国的人口占世界五分之一，是世界上最多的国家。 C: 中学生写作文要有真情实感，要注意写身边的真人真事，切忌不要胡编乱造。 D: 一个球的输赢，不仅关系到全队的名声，而是关系到祖国的荣誉。 |
| 4、 | 请选出下列句子排序正确的一项是（ ） ①晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥 ②当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起床 ③这时，接近满圆的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上 ④我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更 ⑤走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣 A: ②③①④⑤ B: ④②⑤①③ C: ④②①⑤③ D: ④②③①⑤ |
| 5、 | 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 美国一警官执法时跪压黑人男子的颈部八分钟，导致其窒息死亡，这真是骇人听闻。 B: 端午期间，“城里的月光”——宋夹城集市粉墨登场 ， 吸引不少外地游客驻足。 C: 把一段用做补充说明的话，当做钟南山发言的中心思想来截取，本质上是一种断章取义。 D: 初一年级“六一歌会”精彩纷呈、高潮迭起，展现了全体同学良好的精神风貌。 |
| 6、 | 对句子修辞方法依次判断正确的一项是( ) B: 拟人 拟人 对偶 比喻 C: 比喻 对偶 排比 比喻 D: 拟人 对偶 排比 夸张 |
| 7、 | 下面句子中没有语病的一项是( ) B: 刘翔这个名字对中国人很熟悉。 C: 北京申办奥运，既展示传统文化又展现时代风貌，可谓两全其美。 D: 经过全市人民的努力，我市荣获国家园林城市。 |
| 8、 | 学校举行“书不朽，法自强”学生书法作品展。下面对其中四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）
B: 【乙】作品属于隶书，敦厚庄重，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。 C: 【丙】作品属于篆书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。 D: 【丁】作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。 |
| 9、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 遨游 钥匙 枝桠 心扉 浑然一体 B: 赌博 蒙昧 貂皮 波澜 海誓山盟 C: 犀利 迁徙 繁衍 驰骋 盛气凌人 D: 畸形 质问 急躁 欣慰 翻来复去 |
| 10、 | 语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》进行专题探究，下列不可能探究到的专题是（ ） A: 蝉的蜕变过程 B: 螳螂的捕食技艺 C: 蟋蟀的发音特点 D: 青蛙的繁殖方法 |
| 读下面诗句，完成题目。 桥 艾青 当土地与土地被水分割了的时候， 当道路与道路被水截断了的时候， 智慧的人类伫立在水边： 于是产生了桥。 苦于bá shè________的人类， 应该感谢桥啊。 桥是土地与土地的连系； 桥是河流与道路的爱情； 桥是船只与车辆点头致敬的yì_________站； 桥是乘船与步行者挥手告别的地方。 ( 1 )加点字“伫”的正确读音是（ ）A: zhù B: chù ( 2 )根据拼音写出相应的汉字。 ①bá shè________ ②yì________ |
| 阅读下面的文字，完成小题。 秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王。使者过赵，赵王系①之。使者曰：“秦、赵为一，天下服矣。燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦、赵有郄②。秦、赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。 使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？”使者曰：“臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者，国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕、赵同力，必不复受于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。 （选自《战国策·燕策》，有改动） 【注】①系：拘囚。②郄：同“隙”，嫌隙。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①秦、赵为一，天下服矣________ ②赵王以为然而遣之________ ③而与秦相距五十余年矣________ ④臣窃为王患之________ ( 2 )下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A: 且臣之使秦 年且九十 B: 无妨于赵之伐燕也 属予作文以记之 C: 国小而地无所取 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 D: 臣窃为王患之 乡为身死而不受 ( 3 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。 燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。 ( 4 )选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服的方式，有何不同？ |
阅读下文，完成下面题目。
让有些话穿耳而过
段奇清
①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”
②由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。
③譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。
④如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到家人与朋友的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绞带，玉树临风。
⑤如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。
⑥如果有人说你出类拔萃，却白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说，不完美本就是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。
⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭、不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。
⑧人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限。愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了；一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。
（选自《广州日报》，有删改）
( 1 )作者在文章第①段列举李肇星的事例有什么目的？( 2 )本文的中心论点是什么？( 3 )第③段中有一个短语“平静安宁的心”，请从第⑦段中找出意思与相近的两个词语。( 4 ) 第④段的中心句是：________ 。 作者是怎样证明这个中心句：________ 。( 5 )从结构上看，第③④⑤⑥段之间存在什么关系？请结合文章内容作简要说明。电话打不通的那个早上
①十多年前，我是一名航空公司的飞行签派员，职责是放行飞机。那天我上早班，从5点多就开始做航前准备工作，为每一架早班飞机准备文件。在检查航行气象情报的时候，我发现四川的一处机场没有发来当地天气报告。6点，早班飞机已经开始启动引擎了，天气报告还是没有发过来。我忙着放行飞机和临时调整航班，就把这个异常状况移交给了我的副班，请他去查明情况，如果没有拿到准确的对方机场的天气报告，我这里因为缺少相关文件，就不能放行飞机。
②到我7点钟忙完一个段落，扭头问副班是什么状况。他安安静静地坐在席位上，抬头回答我说：“电话打不通，无法联系到对方机场气象台。”我再问：“联系机场的调度了吗?让调度去问一下。”他回答说：“通信录上对方机场的所有联系电话都打不通。”我追问一句：“这是什么时候的事情?”他说：“半个小时前。”突然，我觉得怒气上涌，盯着他问：“然后呢?”他大概是觉得我有点莫名其妙：“什么然后呢?”我耐着性子提示：“打不通电话，然后你做了什么呢?”他平静地回答我说：“等消息。”我是真的火大了：“飞机一会儿就要起飞，你还要等到什么时候?等到航班延误吗?”没想到他的火气更大：“我能有什么办法?通信录上所有电话都打不通，你让我找谁去?”
③我冷静了一下，告诉他由我接手这件事，请他接替我的席位，继续放行飞机。然后，我给本地飞行调度打了一个电话，问他们有没有关于那个机场的消息。调度回答我说，因为当地下大雨，山洪爆发，造成通讯线路中断。这时候，飞行员已经在无线电里呼叫，要求我们尽快提供放行文件。我的副班听见了这一切，用一种“看来你也没办法”的目光看着我。就在这时候，我觉得心里有什么东西动了一下，急忙翻开文件夹，发现对方机场除了气象报告之外，其他的航行电文都在!这也就是说，对方起码还有一根线路是通畅的，通信并不是完全中断。而且，没有任何运行异常的警报，说明对方机场正在照常工作。现在的问题变成了：通信录上我们掌握的电话全都打不通，那么，应该怎样才能找到能打通的电话呢?
④我没想到结局如此顺利：我拿起电话，拨打对方当地的114查询台，查到了机场总机的电话，请总机找到机场问询，再请机场问询紧急找到能联系得上气象部门的人，他在电话里向我口述了该地最近的天气报告。我复述完报告内容，并且请他报上姓名和职位，确保这段话的录音里有我们各自的身份记录，然后就把这份手抄加签名的文件送上了飞机，航班没有延误。
⑤我的副班同事是一名优秀的员工，在那个电话打不通的早上，他按照标准的工作流程做了所有的事情，履行了自己的职责，即便最后航班延误，他也不会有任何责任。面对困境的时候，他选择了最安全也最不负责的等待，而我却做不到。
⑥对我来说，设法解决工作中的问题，是一种本能；对他来说，避免承担工作中的风险，也是一种本能。
⑦每当有人问我人生选择的事情，我就会给他讲那个早上的事情。想尽办法打通电话的我，在随后的人生中面对着更多打不通的电话，更多无路可走、无计可施的困境。但是，无论处于何种境地，原地安静等待总是我最后一个选项。当世界对你说“不”的时候，你的选择，就是你未来的人生。
( 1 )那个“电话打不通的早上”，究竟发生了什么事情，请用简洁的语言加以概括。对我来说，设法解决工作中的问题，是一种本能；对他来说，避免承担工作中的风险，也是一种本能。
( 4 )本文运用什么表达方式来揭示文章主题，请结合内容赏析。要求：内容具体，真情实感；除诗歌外，文体不限；600字以上；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；不得抄袭。
（一）面对摔跤的孩子，母亲昨天揽过孩子轻轻呵护，今天却呵斥孩子不懂小心；面对调皮的学生，老师一面严肃喝令，又分明看见他转过身的窃笑……爱有多种形式，润物无声是爱，明月朗照是爱，风霜雪雨也可以是爱……
请以“那也是爱”为题，写一篇文章。
（二）以“那段 的日子”为题（请你选择一个词语（比如“温暖”“自由”“孤单”“烦心”），把题目补充完整），写一篇文章。
