语文360

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2021年淄博市张店区湖田中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告,表示会加大力量生产好产品。
B: 只要秉持人类命运共同体的理念,紧握团结合作这个最有力武器,人类才可能彻底战胜疫情。
C: 通过实施生态扶贫、易地扶贫搬迁、退耕还林还草等措施,贫困地区的生态环境有了明显改善。
D: 巴中市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算”,维护了广大农民工的合法权益。
2、下列各句中划线词语的使用,不正确的一句是( )
A: 山水画家施贞泉先生,其作面时轻松若定、恣意挥洒,而且他作画神速,倚马可待 , 令人叹为观止。
B: 世界卫生组织最新研究报告显示,目前中国青少年近视率高居世界第一。我国眼科诊疗需求与日俱增。
C: 双十一,网上的各种促销活动令广大消费者眼花缭乱 , 我们都不知道该去哪里“淘便宜”了。
D: 他在领导面前巧言令色 , 善于奉迎,爬到现在的职位,大家都认为他是一个唯利是图的势利小人。
3、选出下列句子运用修辞手法理解恰当的一项是( )

①我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。

②然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。

③那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

④他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

A: 明喻喑喻明喻
B: 借喻明喻借喻
C: 明喻暗喻借喻
D: 借喻明喻明喻
4、李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是( )
A: 我今天不去看球赛了,你自己去吧!
B: 我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!
C: 我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!
D: 我生病不能去看球赛了,实在抱歉!
5、下列句子中划线成语使用错误的一项是( )
A: 既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里。
B: 近年来,贪官携巨额赃款外逃事件频发,面对巨款流失境外的现实,我国的诉讼制度目前还束手无策。
C: “孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
D: 命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息 , 他还是不情愿死。
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的第一位中国籍作家。
B: 瘦西湖隧道的开通,有助于解决文昌阁的交通拥堵问题。
C: 随着黄浦江死猪事件的曝光,引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。
D: 国家队能否在短时间内消除惨败泰国带来的严重影响,依赖于科学的训练和正确的领导。
7、给下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,____________;让我们学做荷花的事业吧,____________;让我们学做莲子的事业吧,____________;让我们学做藕的事业吧,____________。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

A: ④②③①
B: ②①④③
C: ③②④①
D: ①④③②
8、下列词语中画线字注音正确的一项是( )
A: 蛮横(hénɡ) 鲜腴(yú) 颔首低眉(hàn)
B: 呓语(yì) 俯瞰(kān) 油光可鉴(jiàn)
C: 解剖(pō) 粲然(càn) 恰如其分(fèn)
D: 绽放(zhàn) 酒肆(sì) 广袤无垠(mào)
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着我市水质的明显提高,全市居民治水的信心更加果断了。
B: 随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C: 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D: 是否掌握垃圾分类的方法,养成垃圾分类的习惯,是解决垃圾处理问题的保障。
10、

下列各组词语的字形及加下划线字的注音全部正确的一项是( )

A: 恣睢(zì) 莴苣(jú) 黝黑(yǒu) 义愤填膺(yīng)
B: 冗杂(rǒng) 伛偻(lǚ) 召开(zhào) 黎明百姓(lí)
C: 剽悍(piāo) 稽首(qǐ) 伧俗(cāng) 九曲连环(qū)
D: 执拗(niù) 寥廓(liáo) 褶皱(zhě) 不屑置辨(xiè)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗歌阅读。

江城子·密州出猎

(宋)苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )说说“遣冯唐”“射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思想感情?

( 2 )这首词抒发了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

《兵部侍郎致仕胡公墓志铭》(节选)

范仲淹

公性至孝,自曲台丁太夫人①忧,庐于墓侧,以终丧纪。有草木之祥,本郡表之。及西京之行,以家君朱绂为请,上曰“胡某为孝,虽非其例,与以明劝也。”缙绅②先生荣之。又天禧中,尚居郎署,朝廷拟公谏议大夫,知广州。公以家君八十岁,恳辞于政府,乃复有制置之行。寻以哀去职,得尽心于丧葬。

公富宇量,笃风义,往往临事得文法外意,人或讥之,公亦无悔焉。其轻财尚施,不为私积,士大夫交称之。福唐前郡将被讼去官,尝延蜀儒龙昌期,与郡人讲《易》,率钱十万遗之,以归,事在讼中。及公下车,昌期自益部械③至。公曰:“斯何罪耶?”遽命释之,见以宾礼。法当偿其所遗,公代以俸金,仍厚遣而还。又济阳丁公为举子时,与孙汉公客许田,公待之甚厚,及其执政,而雅故之情不绝,若休戚士人,而未尝预。暨丁有朱崖④之行,昔之宾客无敢顾其家。公实被议出玉山郡尚屡遣介夫不远万里而往遗焉。此又人之难矣!及退居西湖,乘画船,击清波,深樽雅弦,左子右孙,与交亲笑歌于时岁之间,浩如也,人不谓之贤乎?

【注】①太夫人:汉制,列侯之母称太夫人。后来凡官僚、豪绅的母亲不论在世与否,均称太夫人。②缙绅:原意是插笏于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称。③械:木枷和镣铐之类的刑具,这里作动词用。④朱崖:指南方边远地区。朱崖,汉郡名,即今海南省琼山县一带。

( 1 )下列句子中划线的词语意思、用法不相同的一项是( )
A: 庐于墓侧,以终丧纪 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
B: 恳辞于政府 每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
C: 寻以哀去职 岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)
D: 尝延蜀儒龙昌期 余人各复延至其家(《桃花源记》)
( 2 )用“/”给文中划线的句子断句(限断三处)。

公实被议出玉山郡尚屡遣介夫不远万里而往遗焉。

( 3 )翻译下面的句子。

公曰:“斯何罪耶?”遽命释之,见以宾礼。

( 4 )在与北京大学师生座谈会上曾说:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不行,人无德不立。”请你结合选文说说胡公成为宋代名臣、被后人崇拜的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《唤醒传统节日的仪式感》,完成下列小题。

唤醒传统节日的仪式感

①“前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响。”作家笔下的传统节日仪式,总能勾起许多人的乡愁。在物质丰富、文化多样的今天,尤其需要唤醒传统节日的仪式感。

②传统节日的仪式感来自长久流传的节日仪式。过节要有“规定动作”,“过”意味着庄严,“节”代表着主题。例如,欢度春节,我们只有历经如贴春联、穿新衣、守岁、吃饺子、相互拜年、舞狮舞龙等节日仪式,方能获得辞旧迎新、欢乐喜庆、和谐友爱、感恩怀想、憧憬美好等节日仪式感。仪式感犹如生活的调味剂,文化的倍增器,它让潦草的生活变得精致,让平庸的生命变得庄重。元宵观灯的美好祈求,清明祭祖的慎终追远,中秋赏月的千里相思,重阳登高的健康企盼……正是这些节日仪式感的获得,才复苏了我们对民族文化的记忆,涵养着我们对民族文化的情感。

③如果没有节日仪式带来的仪式感,诸多的传统节日便会与普通的假期无异。或吃吃喝喝、玩玩闹闹,或埋首于手机、沉迷在网络,不仅没有丝毫的过节气氛,更不能获得一丁点儿的传统节日感受。如果只是贪图舒适享受,把节日仪式当作应景的负担,甚至贴上“糟粕”的标签一脚踢开,这种没有仪式的节日还能称之为传统节日吗?物的败坏尚可恢复,而文化精神一旦败落下去就难以拯救了。

④当然,对节日仪式的继承与创新,哪一方面都不能轻视。过去春节放爆竹,如今“燃放”环保的电子爆竹;过去拜年磕头作揖,如今发短信、录视频、传微博……变化的是过节形式,不变的是文化追寻和情感慰藉的节日内涵。“非新无以为进,非旧无以为守。”唤醒仪式感并不仅是发思古之幽情,也不是搞形式主义,而是要找到传统文化和节日内涵的时代载体。如此,传统习俗才能生生不息,传统节日才能叫人回味无穷。

⑤传统节日仪式沉淀民族文化,增强民族文化认同感。不论我们走多远,传承好我们的传统节日文化,我们方能记住回家的路。

( 1 )本文为什么要从作家笔下的传统节日仪式谈起?
( 2 )简要分析文中第②③段是如何围绕“唤醒传统节日的仪式感”展开论证的。
( 3 )端午节刚刚过去,请结合自己了解或历经的节日仪式,谈谈自己的感受。
阅读下面的材料,完成后面小题

材料一:

“共和国勋章”获得者袁隆平——“杂交水稻之父”,不能躺在功勋簿上睡大觉

“我们国家人口多、耕地少,保障国家粮食安全,唯一的办法就是提高单产。因此高产对于我来说,是一个永恒的主题。”袁隆平说,早年前,自己亲眼见到倒伏在路边的饿殍,这让他感到痛心。于是在1949年,他报考了西南农学院。

获得过多项荣誉的袁隆平,在中华人民共和国成立70周年之际,又获得“共和国勋章”。从第一期超级稻到第四期,以及每公顷16吨、17吨和18吨攻关目标的实现,中国杂交水稻的科研工作水平始终领先于世界。袁隆平一直认为,自己热爱的中国,既是他永攀新高的动力,也是所有梦想的终极目标。

材料二:

“共和国勋章”获得者屠呦呦——与青蒿结缘,用中医药造福世界

20世纪60年代,抗性疟疾蔓延、抗疟新药研发在国内外都处于困境。1969年1月,屠呦呦接受了国家“523”抗疟药物研究的艰巨任务,开始了抗疟药的研制。

屠呦呦和课题组成员筛选了2000余个中草药方,整理出640种抗疟药方集。他们以鼠疟原虫为模型检测了200多种中草药方和380多个中草药提取物。这其中,青蒿引起了屠呦呦的注意,它能有效抑制寄生虫在动物体内的生长,但疗效却不持续。为了找到答案,屠呦呦又一头扎进了文献堆。

在中医古籍《肘后备急方》中“青蒿一握,以水两升渍,绞取汁,尽服之”的启迪下,屠呦呦创建了低沸点溶剂提取的方法,获得了对鼠疟原虫抑制率达100%的青蒿乙醚提取物,这是青蒿素发现最为关键的一步,既带动了全国对青蒿提取物的抗疟研究,也开创了中药抗疟药物发现之先河。

材料三:

“共和国勋章”获得者黄旭华——甘做隐姓埋名人,终生报国不言悔

我叫黄旭华,是一名从事核潜艇研制的科技工作者。将这枚沉甸甸的共和国勋章授予我,这不是我一个人的荣誉,这份光荣属于核潜艇战线的每一个成员。

潜艇的研制是一项伟大而艰巨的事业。当年,为了响应毛主席的号召,千千万万名和我一样,满腔热血、矢志报国的科研人员坚定着“核潜艇一万年要搞出来”的信心和决心,投身其中。我有幸全程地参与了中国核潜艇从无到有、从弱到强的伟大事业。核潜艇事业是国防事业发展的缩影,我为祖国取得历史的成就,实现了历史性的改革而骄傲!也为自己是一名国防建设的老兵而自豪!“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。”我和我的同事们,此生属于祖国,此生无怨无悔。

进入新时代,我们将始终牢记党和人民的重托,紧密团结在以同志为核心的党中央周围,忠诚担当、砥砺前行,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续努力奋斗!

最后,衷心祝福我们伟大的祖国更加繁荣富强,鲜艳的五星红旗永远迎风飘扬!

——“共和国勋章”获得者黄旭华发言

班级开展“传承英雄精神”主题研讨会,你收集并整理了以上材料。

( 1 )根据材料一,请从袁隆平的角度探究他在水稻研究领域不断取得突破的原因。
( 2 )你作为小组代表,请你说说材料中三个人的故事给了你怎样的启示。
( 3 )结合材料内容,请你为“共和国勋章”获得者之一的黄旭华写一则颁奖词,100字左右。
四、写作(分值:60分)
每个人都想追求快乐。其实快乐就在你身边,它并不遥远,每个人都拥有一把开启快乐的钥匙;阅读经典可以快乐,欣赏美景也会快乐;参加运动可以快乐,帮助别人也会快乐;承担责任也是一种快乐……发现并拥有快乐的钥匙就能带给你别样的体验。请以“快乐的钥匙”为题,写一篇文章。

要求:①字数不少于600字;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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