| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列四组词语书写全部正确的一组是（ ） A: 诲暗 彷徨 接踵而至 跚跚来迟 B: 蓦然 抉择 惊心动魄 名副其实 C: 翌日 归醒 周而复始 消声匿迹 D: 甜静 磅礴 豁然开郎 不修边幅 |
| 2、 | 请选出下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 我市水环境质量明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断。 B: 随着共享单车的全面推广，如何规范停放成为群众谈论热议的话题。 C: 在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 D: 在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。 |
| 3、 | 正确理解下列文言实词词义。 选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项（ ）。 B: 豪迈自负 C: 负荆请罪 D: 自负盈亏 |
| 4、 | 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A: 祈祷 野蛮 伽锁 相辅相成 B: 目睹 赋予 岐途 无所畏惧 C: 萦绕 严峻 厚待 自园其说 D: 湛蓝 挚爱 秩序 分崩离析 |
| 5、 | 选择书写完全正确的一项（） A: 漫游 瑟索 理直易明 李代桃僵 B: 恣睢 撩逗 言不及意 大发雷霆 C: 阴翳 雾淞 樯倾楫摧 形销骨立 D: 亵渎 拮据 群居终日 矫揉造作 |
| 6、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 爱慕 气慨 漠不关心 花团锦簇 B: 恍惚 坍塌 沉默寡言 大相胫庭 C: 琢磨 缥缈 眉开眼笑 不可救药 D: 禁固 惩戒 怪诞不经 神采奕奕 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 确凿（záo） 干涸（gù） 匿笑（nì） 花团锦簇（chù） B: 贪婪（lán） 粗犷（kuàng） 狭隘（yì） 踉踉跄跄（liàng） C: 笃志（dǔ） 坍塌（tān） 收敛（liǎn） 煞有介事（shà） D: 热忱（chén） 戳坑（chuō） 敧斜（jī） 拈轻怕重（zhān） |
| 8、 | 划线字注音正确的一项是（ ） A: 狐裘（qiú） 锦衾（qīng） 散入（sàn） B: 瀚海（hàn） 阑干（lán） 难着（zháo） C: 羌笛（qiāng） 琵琶（pí pā） 卷地（juǎn） D: 风掣（zhì） 辕门（yán） 路转（zhuàn） |
| 9、 | 下列句子中，标点使用正确的一项是（ ） A: 母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。因为她身体高大结实，还能跳水挑粪。 B: 我说道：“爸爸，你走吧。” 他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C: 让我们看看作者是怎样展开故事和塑造形象的？ D: 《孟子二章》选自《孟子译注》。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 校长要给他颁发奖状和荣誉证书，他在一片热烈的掌声中缓缓地走上了领奖台。 B: 入侵者受到重创，狼狈溃退。 C: 国产手机企业都会选择与电商联合，苏宁已经入股努比亚，阿里巴巴抓住了魅族，腾讯和百度也不会袖手旁观的。 D: 这么好的天气区郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 |
阅读诗歌，完成小题。 呵，母亲 舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵，母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠，我不敢 一声也不敢呻吟 呵，母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 呵，母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流，不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的枯井 ( 1 )第1节诗是实写还是虚写？为什么？( 2 )用自己的话概括第3节诗所写的内容。( 3 )这首诗选取了哪些具体的形象来抒发感情？全诗抒发了怎样的思想感情？( 4 )结合诗歌内容，试分析最后一句诗“是花木掩映中唱不出歌声的枯井”的作用。 |
阅读下文，回答相关问题 疑人窃履 ①友人来过（ ） A．走过，经过 B．胜过，超越 C．错误，过失 D．访，探望 ②逾年而事暴（ ） A．暴露，显露 B．凶恶残酷的 C．突然 D．．欺凌，损害 ( 2 )下面句子中与例句句式相同的一项是（ ）。 例句：适使其仆市履于肆。 A: 甚意，汝之不惠。 B: 此诚危急存亡之秋也。 C: 微斯人，吾谁与归？D．行者休于树 D: 行者休于树 ( 3 )用现代汉语翻译文中画线的句子。 吾固疑之，果然窃吾履。( 4 )联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。 |
成语里有歌声
①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。
②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。
③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。
④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。
⑤从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。
⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。
⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。
⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。
《藤野先生》
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转;倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱：问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
③ 到别的地方去看看，如何呢?
作文。
题目：晚归
要求：①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人信息。③不得抄袭。
