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2021年成都新世纪外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列有关作家作品及文学常识的说法,正确的一项是( )

A: 《黄鹤楼》这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名,因“上倚河汉”而成仙境,因“会集灵仙”而成名楼,以“仙”字贯穿全文
B: 《童年的朋友》节选自高尔基自传体三部曲之一的《童年》,写出了一个独具魅力、光彩照人的母亲形象
C: 《于园》按逻辑顺序很有层次地来写于园.先写前堂的石坡,接着写后厅的池塘,再写卧房槛外的沟壑,最后写园后,一步步写来,层次井然
D: 《从百草园到三味书屋》、《社戏》都写了鲁迅童年的玩乐、读书、看戏等的生活
2、下列各组词语中划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 野马脱(jiāng) 吞(shì) (qòng)浆 青面(liáo)牙
B: 优(zāi)游哉 招(lái) 随心所(yù) 毫无(juàn)意
C: (hōng)堂大笑 结(hù) 行善(jī)德 雪(yù)高原
D: 响(chè)旷野 婀(nuò) 赞叹不(yǐ) 一鼓一(bá)
3、

下列句子中划线词语使用有误的一项是( )

A: 诸葛亮青年时以师礼对待庞德公,更是为后人津津乐道
B: 篝火晚会上掌声雷动,笑语连连,同学们聚在一起尽情地享受天伦之乐
C: 多宝佛塔的设计者真是别出心裁 , 建造的格局与众不同,令人叫绝。
D: 自“四个襄阳”活动开展以来,古城面貌焕然一新。
4、下列各项分析不正确的是( )
A: 新闻这种文体,广义的,包括消息、通讯、特写等体裁;狭义的,专指消息。
B: 标题、导语、主体、背景、结语是新闻结构中必不可少的部分。
C: 消息常采用“倒金字塔结构”。
D: 消息一般有“何时”、“何地”“何事”、“何人”、“何故”、“如何”六个要素。
5、下列划线的释义相同的一项是( )
A: 故天将降大任于人也 非独贤者有心也
B: 徒有先生也 是人多以书假余
C: 人恒 , 然后能改 门不入
D: 至 , 四支僵劲不能动 生而取义者
6、

下列划线字注音全对的一项是( )

A: 酷(xiāo) 解(pāo) 黑(yǒu) 文绉绉(zhōuzhōu)
B: 口(qìng) 污(huì) 首(jī) 脂粉(nián)
C: 形(jī) 热(chì) 谷(yáng) 深痛疾(wù)
D: 睥睨(pì nì) 迷(máng) 留(dài) 无音信(yǎo)
7、下列各项中划线成语运用正确的一项是( )
A: 分别十年,今又萍水相逢 , 欣喜之情溢于言表。
B: 赵本山的小品《同桌的你》,凭着演员出色的演技,当之无愧地获得春晚节目一等奖。
C: 看云识天气必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
D: 我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是鲜为人知的人物了,佩服他、仰慕他的人很多。
8、

下列关于文学名著的表述,有错误的一项是( )

A: 《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收丁白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚.师徒历尽磨难,取得真经
B: 衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗•猫•鼠》中表达了对她的怀念之情
C: 《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信
D: 《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题,表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望
9、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 公(jì) 国(shāng) 同(páo)
B: 变(qiān) 初(zhōng) 威尔(sùn)
C: 大(bǎn) 抵(lài) 显(zhāng)
D: 志(zhǐ) 语(yì) 卫(hàn)
10、

下列各项中,与“四面有山皆入画”构成对联的一项是( )

A: 千里莺啼绿映红
B: 一年无日不看花
C: 一夜乡心五处同
D: 一曲新词酒一杯
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗文阅读

晚泊岳阳

[北宋]欧阳修

卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。

正见江明月来,云水苍茫失江路。

夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。

一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。

【注释】①这首诗写于诗人被贬夷陵途中。②一阕:一首乐曲。

( 1 )下面对本诗的理解或赏析,不正确的两项是( )
A: 诗歌开篇一、二句点题,“卧闻”暗示诗人的悠然自适。
B: “空江”“明月”反衬了诗人旅途中的孤独、寂寞。“失江路”写诗人不小心掉进了江水之中。
C: “云水苍茫”既是写景,描绘了江水夜色茫茫;又是抒情,抒发了诗人对前途的迷茫之情。
D: “江月”“清辉”用月夜美景烘托渔歌给人带来美好的感受;“听不尽”是正面描写渔歌的美妙。
E: 最后四句转向描写人的活动,明月清辉,归舟晚唱,诗人沉醉其中,但还未得尽兴欣赏,那歌声就被疾去的轻舟带走了。
( 2 )请赏析颔联“正见江明月来,云水苍茫失江路”中加点词的表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列各题。

任城威王彰,字子文。少善射御,膂力过人,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨。大祖尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也”课彰读《诗》《书》,彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。彰曰:“好为将。”太祖曰:“为将奈何?”对曰:“被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太祖大笑。建安二十一年,封鄢陵侯。

(节选自《三国志·魏书》)

【注】①彰:曹彰。②膂力:体力。③课:督促。④卫、霍:汉朝名将卫青霍去病

( 1 )下列句子中划线词的解释错误的一项是( )
A: 手猛兽,不避险阻(搏斗)
B: 何足也(珍贵)
C: 十万骑驰沙漠(率领)
D: 坚执锐(通“披”,穿着)
( 2 )对文中划线的部分断句恰当的一项是( )
A: 汝不念读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也
B: 汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也
C: 汝不念读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也
D: 汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①数从征伐,志意慷慨。

②被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。

( 4 )对于曹彰好武,为什么太祖曹操起先制止,后又大笑并封曹彰为侯?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章《伯乐就是你自己》,完成下面小题。

①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中,这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。”我却要说:“千里马,你要做自己的伯乐!”

②美国著名心理学专家安东尼•罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此,我们还等什么,为什么不去做自己的伯乐呢?

③当代著名作家贾平凹有一句名言:“人贵能自我发现。”也就是说,你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突,发现了自己写作方面的才能,寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己,才勇敢地将自己的才能展示给了众人,他就是自己的伯乐!

④毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩,在赵国被秦军围困的关健时刻,他不顾旁人的鄙夷和耻笑,挺身而出,鼎力自荐。楚国宫殿之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王出兵,救国民于水火之中,留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古,正是因为他敢于发现自我,欣赏自我,敢于做自己的伯乐。

⑤如果你是一匹“千里马”,千万别把希望寄托在别人身上,当义无反顾地向毛遂学习,做自己的伯乐,发现自己的才能,然后以百倍的信心和勇气,把自己“荐”出去,去一展自己的风采,去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙,他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己,要不是在垂老之年偶遇周文王,他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。

⑥我们常常惊羡别人的成功,却往往忽视自己的努力;常常慨叹命运不公,却很少发掘自己的潜质。那么,从现在起做自己的伯乐吧,别让自己把自己理没,努力地去发现自己的天赋和潜能,并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒,让我们发现自己、赏识自己,看准正确的人生方向,一步一个脚印往前走,总有一天,我们会走进自己心中的圣殿。

( 1 )画出本文的段落层次,说说结构方式是什么。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

( 2 )说说第④段运用的典故及其作用。
( 3 )第⑥段中划线词“常常”、“往往”能否去掉?为什么?
( 4 )作者与韩愈的“人才观”不同,请你将正反两方的观点提炼出来。
阅读下文,完成下列各题。
寻找妈妈的寻人启事
①作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说,性别。
⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好象42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑧老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。
⑨ 大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好象是有的,但想不起来在哪了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好象每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?
⑪同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好象不太像。
⑫老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据。
⑬班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了:哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意。
⑭作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整、准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的妈妈,根本就不关注不了解啊。
⑮天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。
⑯每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。
(作者:孙道荣 有删改)
( 1 )请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

( 2 )第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文,补写在下面。

( 3 )第⑬段划线词语在表达上的好处。

( 4 )第⑭段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。

( 5 )第⑯段中画波浪线句子的含义。

四、写作(分值:60分)
根据下面的材料,按要求写一篇不少于600字的文章。

除夕夜,万家团圆时,一张红衣小女孩泪别“迷彩妈妈”的照片,在微信朋友圈刷屏。“孩子不哭,妈妈要去帮助更多人!”这位女军人捧起女儿的小脸那一幕,感动了无数人。照片中的女军人是陆军军医大学参谋吴娅利,大年三十,单位接到上级命令,紧急组建医疗队驰援武汉疫情防控一线。面对女儿的眼泪、家人的担心……作为医疗队指挥协调组成员的吴娅利强忍眼泪别过脸,狠心走出家。后退的理由有一百个,但都抵不过让她前进的那一个。

要求:请根据上面这则材料,结合自己的感受和思考,选好角度,确定立意,再拟题目,可以讲述自己的经历,也可以记述身边的故事,也可以议论;不要套作,不得抄袭;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

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