| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病一项是（ ） A: 原创节目能否获得市场良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找到契合点。 B: 前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，它向全世界展示了中国产品的魅力。 C: 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让南宁的停车现状大为提升。 D: 为了把情况写得更真实细腻些，我们调查了许多杜国富冒险救人的英雄事迹。 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 江郊 碾冰辙 天之仓仓 谋闭不兴 B: 倚仗 愿天寒 讲信修睦 盗窃乱贼 C: 俄顷 口称敕 选贤举能 外户不闭 D: 奴隶 充炭直 请循其本 唇焦口噪 |
| 3、 | 下列词语书写正确的一项是（ ） B: 掌故 静穆 退色 翠羽流苏 C: 怅惘 油坊 点缀 斗方大字 D: 幽悄 霄夜 思慕 意味深长 |
| 4、 | 下面句中成语运用不正确的一项是（ ） A: 文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得、无处不妥贴、无处不耐人寻味,读者会陪你哭陪你笑。B: 闻着路边那沁人心脾的花香，我顿时觉得神清气爽。 C: 就你这点小本事还敢在专家面前班门弄斧，也不怕贻笑大方。 D: 初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园再次相逢，共享天伦之乐。 |
| 5、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 隽永（juān） 日晷（guǐ） 阴晦（huǐ） 分道扬镳（biāo） B: 精髓（suí） 木讷（nè） 铿锵（kēng） 明眸善睐（lài） C: 黝黑（yǒu） 恣睢（suī） 瞭望（liào） 探骊得珠（lí） D: 皱缬（jié） 擅自（shàn） 褴褛（lǚ） 觥筹交错（gōng） |
| 6、 | 下列划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 走进江西婺源，探寻古村落的奥秘。在那，一眼望去房屋鳞次栉比的排列着，给婺源增添了一份古韵和诗情画意。B: 六月艳阳天，中考即在前。十年寒窗苦读，希望分宜六中初三学子能摆平心态，从容应考。祝高考大捷，金榜题名。 C: 7级强震让九寨沟景区晃眼成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂痕，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止。 D: 让古老的传统文化活色生香 ， 这是一副沉甸甸的担子，也是一份崇高的责任和使命。 |
| 7、 | 下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 狼藉 券门（xuàn） 点缀（zhuì） 万籁俱寂 B: 端祥 蓦地（mù） 祈祷（qí） 无精打彩 C: 懵懂 绵亘（ɡénɡ） 泥泞（nìnɡ） 故弄悬虚 D: 道谦 洗涮（shuàn） 焦灼（zháo） 苛捐杂税 |
| 8、 | 下列加点成语运用有误的一项是（ ） A: 毕业典礼后，大家郑重其事地向班主任张老师深深地鞠躬道别。 B: 李博士的精彩演讲，打开了听众的视野，听众们觉得他今天真是贻笑大方了。 C: 在广西农村水中斗牛现场，围观者可谓水泄不通。 D: 伴随着年龄的增长，我对祖国的情感与日俱增 ， 立志把青春奉献给她。 |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 绯红fēi 解剖pōu 文绉绉zōu 水皆缥碧piǎoB: 锃亮zèng 管束sù 鬈发quán 伛偻提携lǚ C: 黝黑yōu 眼翳yì 匿名nì 黔娄之妻qiá D: 诘责jié 畸形jī 禁锢gù 宠辱偕忘xié |
| 10、 | 下列句子中加下划线的字词理解有误的一项是（ ） A: 盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽 ， 美不可言。（绮丽：鲜艳美丽）B: 黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥……（砥：磨刀石） C: 为了实现中国梦，我们的各级干部也是蛮拼的。（蛮拼的：挺努力的） D: 气温高达三十六度，我们的交警依然坚持上路指挥交通。想一想，我也是醉了。（醉了：陶醉了） |
阅读《钱塘湖春行》，完成1-4题。 钱塘湖春行① 孤山②寺北贾亭③西， 水面初平④云脚低⑤。 几处早莺争暖树⑥， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足⑦， 绿扬阴里白沙堤⑧。 【注】①选自《白氏长庆集》。钱塘湖，即杭州西湖。白居易（772-846），字乐天，晚年又叫香山居士。太原（现在属山西）人。唐代大诗人。著有《白氏长庆集》。②[孤山]在西湖的后湖与外湖之间，山上有孤山寺。③[贾亭]贾公亭。唐代贞元中，贾全在杭州做官的时候在西湖造了这个亭。④[水面初平]湖水才同堤平，即春水初涨。⑤[云脚底]白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。⑥[暖树]向阳的树。⑦[不足）不够。⑧[白沙堤]指西湖的白堤，又称沙堤或断桥堤。 ( 1 )对颔联内容的赏析错误的一项是( )A: 具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”，主体是“早莺”和“新燕”。B: 具有动态感。一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。 C: 给人丰富的想象空间。“几处”？“谁家”？妙在说不清，让读者放飞想象。 D: 给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。 ( 2 )对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是( )A: 直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。 B: 画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。 C: 巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。 D: 刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。 ( 3 )对这首诗理解错误的一项是( )A: 这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。 B: “渐欲”“才能”两个词语，动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 C: 这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写钱塘湖春景。 D: 这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。 ( 4 )与本诗感情基调最为相近的一项是( )A: 零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） B: 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） C: 曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） D: 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） |
| 阅读下面的文言选段及诗词，完成问题 （甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” （选自《曹刿论战》） （乙）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） A: 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信／小信未孚 B: 门庭若市／愿为市鞍马 C: 虽欲言，无可进者／虽我之死，有子存焉 D: 何以战／皆以美于徐公 ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ( 3 )下列对选文内容的理解，有误的一项是（ ）A: 甲文中，乡人说“肉食者谋之，又何间焉”， 反映了乡人对国家大事的冷漠，反衬出曹刿的爱国精神。 B: 甲文中，曹刿与庄公进行对话，知道庄公忠实于自己的下属，认为凭借这点可以取得战争的胜利。 C: 乙文中，邹忌采用设喻的方法向齐王进谏，含蓄委婉又形象生动，让齐王更容易接受他的观点。 D: 甲乙两文都写了统治者因虚心接纳臣民意见而取得成功的故事，臣民进谏的方法虽然不同，但都是有效的。 |
恐惧是一种可以控制的情绪
①什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。
②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。
③恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。
④如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！
( 1 )本文使用的说明顺序是（ ）微信表情包：网络空间的一种“软性”符号
①作为一种新颖的修辞方式，表情包已经兴盛一段时间了。一张张表情生动的图片，穿插于往返的微信对话中，增添了特殊的情趣。传统信函的客套老话是“见字如面”，如今微信发放的福利是表情包。由于图像空间的敞开，网络世界的文字社交更加活跃，一个表情包图片瞬间传达了多重含义。不久的将来，表情包会不会形成新型的符号体系？表情包生产的快速发展间接地证明了人们的喜爱程度。如同邮票、火柴画或者各种版本地图的收藏，表情包正在成为另一种来自网络的收藏项目。一个人的微信发出一张有趣的表情包图片，另一个人回复了一张更为可笑的表情。双方你来我往，分别亮出表情包库存，力争技高一筹。这种游戏与成语接龙几分相像，所谓的“斗图”替代了“斗嘴”。一些人甚至觉得，没有表情包的对话索然无味。
②表情包是读图时代的产物。古人云：“书不尽言，言不尽意。”因此，“圣人立象以尽意”。许多事实证明，历史上存在另一个古老的读图时代。然而，表情包出没于网络空间的时候，相当多的图像已经与“圣人”推崇的严肃、庄重、敦厚、质朴相去甚远。从博物馆、画廊、各种型号的照相机到二次元空间，众多图像体系正在共同装饰现代社会的各个层面。这些图像体系分别拥有独特的文化脉络。
③无论是隐于深山的岩画、士大夫笔下的山水花鸟，还是来自民间艺人的剪纸或者年画，种种图像的风格与渊源大相径庭。表情包创意古以有之，例如中国古代戏曲脸谱。脸谱是通行于剧场的表情包符号。通常，红色绘制的脸谱表示忠义刚烈，黑色绘制表示正直勇猛，白色绘制往往作为奸臣的标志，如此等等。油彩绘出的“表情”与生旦净丑的相互组合，已经在幕布背后规范了众多角色的性格类型。这些角色鱼贯步入戏台，脸谱制作的表情包与角色的言谈举止事先构成了不变的默契。
④日常世界纷纷扰扰，大多数凡夫俗子置身于种种人情世故，过着安分守己的生活。然而，古代戏曲承担了传统的教化功能，所谓“寓褒贬，别善恶”，激浊扬清。因此三尺戏台必须清晰地划分出善与恶的道德阵营，让观众在激烈的戏剧冲突之中识别忠臣义士与奸贼小人，见贤思齐，见不贤而内自省也。为了避免混淆人物信息，脸谱如同事先敲下的褒贬烙印。相由心生，这种观念是流行于戏台之上这种表情包的基本依据。道德褒贬与脸谱风格之间显而易见的呼应表明，古代戏曲擅长提炼与夸大角色的性格特征，进而归纳为某种相对固定的类型。这些角色代表了一个单纯而强烈的世界：是非分明，爱憎透彻，尽量祛除犹豫、妥协、矛盾、宽宥与谅解等暧昧的情感成分。
⑤相比之下，孵化表情包的那一部分网络文化无法适应如此刚烈的气质。慷慨激昂的痛斥，义无反顾的赴死，撼人心魄的悲伤，令人动容的离别，古代戏曲垂青的那些情节过于严重，以至于不堪重负。如今的表情包是一种“软性”的符号，更为适合这一代人的温情与宽容，令人开怀的幽默显现出了出色的智商与情商。遨游于网络空间，表情包正成为这一代人独异的语言风格。
( 1 )下列关于“表情包兴盛”的原因的分析，不正确的一项是（ ）要求：①写一篇不少于600字的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。
②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，要有真情实感。书写工整，卷面整洁。
