| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ） 人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种 的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。 A: 谦卑 谦和 谦让 谦恭 B: 谦让 谦恭 谦卑 谦和 C: 谦卑 谦和 谦恭 谦让 D: 谦恭 谦让 谦和 谦卑 |
| 2、 | 下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） B: 残屑（xiè） 嗥叫（háo） 遂愿（suì） 苔藓（xiǎn） C: 蜿蜒（yán） 窒息（zhì） 驯鹿（xún） 加冕（miǎn） D: 龇牙（cī） 巉岩（chán） 鲦鱼（tiáo） 黏膜（nián） |
| 3、 | 填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（ ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味 ③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德 A: ②①③ B: ③①② C: ③②① D: ②③① |
| 4、 | 下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ） A: 绽开(dìnɡ) 罕至(hǎn) 倜傥(tǎnɡ) 逾矩(yú) B: 粼粼(lín) 诀别(jué) 姊妹(zí) 荫蔽(yīn) C: 确凿(zuó) 油蛉(línɡ) 收敛(liǎn) 书塾(shū) D: 酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 粗犷(ɡuǎnɡ) |
| 5、 | 下面对句子中划线的字词解说有误的一项是（ ） A: “骇人听闻”的“骇”字与“骸骨”的“骇”都读hài；“骇”意思是使人惊惧、害怕。“骸”意思是骨头。 B: “惭愧”和“惊愕”都是“忄”旁，根据形声字的形旁通常表意来推断，这四个字的意思都跟心理活动有关。 C: “应和”与“随声附和”中的“和”都读“hè”，意思都是跟着说、跟着唱。 D: “隐”“藏”都有掩盖之意，“伫”“立”都有站立之意，根据同义词并列使用的现象，可以推断“藏匿”的“匿”也有“藏”的意思。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 鲁钝 擦脂粉 走投无路 自欺欺人 B: 端详 文曲星 思贤如渴 无拘无束 C: 延席 满堂彩 不省人事 尖嘴猴腮 D: 遁词 随大流 抽丝剥茧 自曝自弃 |
| 7、 | 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ） A: 众多市民纷纷呼朋引伴 ， 上山赏雪。 B: 他处心积虑的努力得来的却是大家的一票否决，这对他是个不小的打击。 C: 我想拆散一家人，分成两路，各得其所 ， 终不愿意。 D: 花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然的景象。 |
| 8、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 荇藻（xíng） 锦幛（jǐng） 蝼蚁（lóu） 黝黑（yǒu） B: 憔悴（cuì） 蜗行（wō） 覆盖（fù） 蘸着（zhàn） C: 瞰望（kàn） 虔诚（qián） 绯红（fēi） 慰藉（jí） D: 蓬蒿（gāo） 稻穗（suì） 晨曦（xī） 灰烬（jìn） |
| 9、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。 B: 我不知道成语“世外桃源”出自哪里？ C: 母亲总爱背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。 D: 我每次读《阿长与〈山海经〉》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。 |
| 10、 | 下列说法不正确的是（ ） A: “那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，这句话运用了拟人的修辞手法。 B: 讨厌、担心、增加、出现，这四个词词性相同。 C: 垂问、家父、寒舍、愚见，这四个都属于谦辞。 D: 愉快-快乐，热忱-热情，觉察-察觉，疲倦不堪-疲惫不堪，这四组词都是同义词。 |
| 阅读下面古诗，完成后面小题 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。( 2 )诗句“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了怎样的哲理？ |
| 阅读《巨伯远看友人疾》，回答问题。 荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑦而还，一郡并⑧获全。 【注】①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤既：已经。⑥汝：你。⑦班军：退兵，军队出征回来。⑧并：都，全。 ( 1 )解释下列句子中的划线字。①友人语巨伯曰________ ②不忍委之________ ③吾今死矣，子可去________ ④遂班军而还________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。败义以求生，岂荀巨伯所行邪！ ( 3 )本文表现了荀巨伯的什么品质？ |
阅读下文，回答相关问题
阅读《济南的冬天》。
①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
| 描写方位 | 描写内容 | 最有表现力的动词 |
| 山上 | ① | 顶 |
| 山尖 | 白色的山尖 | ② |
| ③ | 雪色与草色相间的“山的肌肤” | 穿 |
| ④ | 日落时的山色 | 露 |
阅读下面记叙文，完成题目。
一把小刀的教益
①那位老师叫什么，我已经不记得了。记忆中印象深刻的，是年逾花甲的他总有着和蔼的、极具亲和力的笑容，发根处时常残留着染发剂褪色后留下的红黄相间的颜色。
②他以前是教物理的，在我上初中二年级的时候，他教了我们一学期的手工课。手工课不是主课，每周只有一节，所以班里很多同学并不重视。难得的是，他上课却很认真，（甲）经常鼓励我们发挥想像力搞一些小发明，或布置一些手工作业要我们完成。而在每堂课上，他都会对这些“小作品”进行点评和打分。
③ 记得有一次，他要求我们“变废为宝”自制一把小刀，其实就是利用废弃的锯条，将一端磨出锋利的刃，另一端包上胶布以防扎手。他说每个人都必须完成，因为得分会记入期末的总评成绩。
④ 那时我特别希望自己的手工作品能够得９０分以上，因为每次上课，他都会把得９０分以上的作品收集起来，放在讲台上的一个“专区”里，让大家排着队上去参观。这是一种巨大的荣誉！但是，要得９０分何尝容易，除非作品特别精致或者非常有创意，否则别想得到这个荣誉。
⑤为了这个梦寐以求的９０分，我一回家就四处找材料，从我家附近的一个建筑工地上找到一根光亮干净没有锈痕的废锯条。但是接下来的工作可让我犯了难：我家没有磨刀石，这可怎么办？突然，我的脑海里灵光一闪——我家门口的楼梯不太光滑，表面上布满芝麻大小的凹坑，在上面磨锯条一定行！
⑥于是，那几天一放学，我就端一碗水坐在楼梯口，把地和锯条都洒湿，然后就撅着屁股呼哧呼哧地磨起来，一直磨到母亲叫我吃饭时，才收工回去。下班的叔叔阿姨个个奇怪地盯着我，闹不懂这个小妮子满头大汗的在搞什么名堂。就这样卖力地干了两天，我的小刀终于“完工”了！我把它捧在手里，找来一块布包好，小心地搁置起来。
⑦上手工课那天，一看到别人做好的小刀，我心里立刻凉了半截。别人的刀刃磨得又光又亮，刀锋也长；而我的刀刃在楼梯上磨得黑不溜秋的，刀锋也是短短的，只能算是“小匕首”。无奈，我只好硬着头皮把“作业”交到讲台上。
⑧老师开始一件件地“鉴赏”我们的作品了，他很认真地给每一把小刀打分，每逢有做得精致的，他都要夸奖几句，并把这件作品放到讲桌最前面的“精品区”里。突然，周围一阵大笑，只见他从一堆精致的小刀里抽出我的“小匕首”，脸上一副诧异的神情。“这是哪位同学做的？”┅┅（乙）他微笑着轻轻地把我的小刀放到“精品区”里，和那些制作精致的小刀搁在一起。
⑨其实，手工课只是中学里无关紧要的一门课，他也只是我中学时代里众多老师中的一位，但我记住了他，记住了那把小刀，更记住了在那堂课上，记住了当他将我那丑陋的作品轻轻放进“精品区”时，脸上挂着的微笑。
⑩从那以后，我明白了一个道理：只要尽了最大的努力，别人就不会轻视我！直到现在，但凡我做一件事情，纵然身边高手如云，我也绝对不会为自己的弱势而自卑。因为我知道，只要自己努力了，就对得起天地良心。
相信初三的你对“告别”一词应该会有些感悟和联想，请自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体自选，诗歌除外。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
