| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线的字注音有误的一项是（ ） A: 潮汛（xùn） 鄙（bǐ）夷 装弶（jiàng） B: 愕（è）然 嗤（chī）笑 猹（chá） C: 恣睢（suī） 髀（bì）间 祭祀（sì） D: 脚踝（huái） 模（mó）样 瓦楞（léng） |
| 2、 | 下列判断有误的一项是（ ） A: 消息的五部分中，标题、主体、结语三部分是必不可少的。 B: 消息和通讯都要求用事实说话，但通讯的内容比消息详尽、具体、形象，时效性不如消息。 C: 新闻，从广义上讲，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义上讲，专指消息。 D: 一份报纸，占主要地位的是消息、通讯、评论。 |
| 3、 | 下列各句中,划线的成语能够与括号中的俗语替换的一项是（ ）。 A: 先生以为这家客店包办囚人的饭食，就三番五次地说我住在那里不相宜。（不到黄河心不死） B: 局领导十分严肃地对侦察员们说：“我们要警惕坏人狗急跳墙。”（兔子急了也要咬人） C: 这事要抓紧，不能拖，像他那样成天心不在焉的人，怎么办得好？（身在曹营心在汉） D: 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。（屋漏又遭连夜雨） |
| 4、 | 《二十年目睹之怪现象》讲述的是以什么为题材的故事？（ ） A: 官场 B: 温室效应 C: 克隆 D: 神怪 |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在2016里约残奥会上，使中国军团斩获107枚金牌。（去掉“使”）B: 我们应该吸取血的教训，遵守交通规则，防止类似事件不再发生。（去掉“不”） C: 即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。（把“才” 改为“就”） D: 在学习过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。（“观察”和“解决”调换位置） |
| 6、 | 下面所列内容存在错误的一项是（ ） B: “谄媚”的“谄”字读音是chǎng，笔画数为9画。 C: “笔砚”的“砚”字读音是yàn，部首为“石”。 D: “禀赋”的“赋”字读音是fù，最后一画为“丶”。 |
| 7、 | 下列词语中加下划线字的注音有误的一项是 （ ） A: 蓦然（mù） 搀扶（chān） 恐吓（hè）B: 时辰（chen） 劲敌（jìnɡ） 沮丧（jǔ） C: 翘首（qiáo） 竹匾（biǎn） 囫囵（lún） D: 喃喃（nán） 踌躇（chú） 雕塑（sù） |
| 8、 | 下列词语中加下划线字读音完全不同的一项是（ ） A: 譬如 荒僻 晴天霹雳B: 侮辱 忏悔 诲人不倦 C: 蔚蓝 猥琐 无所畏惧 D: 默契 修葺 可歌可泣 |
| 9、 | 将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是（ ） 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。____________________森林里各种鸟类，鸣声不断。 ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ③在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 A: ③②①B: ②①③ C: ②③① D: ③①② |
| 10、 | 填入下面横线处的词语正确的一项是（ ）。 戈壁滩上________风沙呼啸，气温________在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题________层出不穷，稼先________有“福将”之称，意外________不能完全避免的。 B: 经常 常常 必 虽 都是 C: 往往 常常 常 虽 却是 D: 常常 经常 必 虽 总是 |
| 阅读下面的诗歌，完成下题。 无 题① 陈 毅 生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。 魂兮归来大地红,小住人间三十六②。 【注】①此诗为陈毅同志在梅山所作。②三十六：指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。 ( 1 )联系全诗,解释“大地红”的意思。( 2 )这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神? ( 3 )这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念? |
阅读下文，回答相关问题 ①学而时习之 ②为人谋而不忠乎 ③四十而不惑 ④饭疏食饮水( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。 ①温故而知新。 ②切问而近思。( 3 )“吾日三省吾身”阐明了什么道理？“传”“习”之本是什么？( 4 )请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。 |
少年的月夜
①“五一”小长假，妈妈带乐乐到农村看望奶奶。对六岁的乐乐来说，邻居家九岁的阿保就像他的闰土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会腆着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。
②阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他弄懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变了形的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：“我以为你是穷孩子呢！”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。
③乐乐瞅个空子，央求阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得心都要跳出来了。这时他看到树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，还看到墙角一个露天的粪池被雨淋得快满了，他真担心阿保哥会不小心掉到粪池里。最后松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼淘他的玩具箱。
④楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着。乐乐说：“我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易得癌症。”妈妈过来喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成績好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保脑子笨，我和他爷爷又不能辅导，他都考不好。”阿保似乎没听到奶奶的话，他只是看着乐乐手，上来回滑过的湿纸巾，半天没回过神。
⑤夜晚，孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，有时还会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升得老高了，照着小院对面那片亮洼洼的菜畦。乐乐说：“农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样！”阿保问：“城里没有月亮吗？”乐乐说：“城里的月亮容易和路灯弄混。”阿保就想：那得多大的路灯啊！要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢！对了，妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。
⑥明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他：“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒：“我才不要当留守儿童！”说完他回头问阿保：“哥哥你是留守儿童吗？你妈妈呢？”阿保又沉默了一会儿，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，爸妈还答应他下次回来给他买个平板电脑。“可是妈妈说，平板电脑对眼睛不好！”乐乐一本正经地说。
⑦阿保抬头望向天空，不知什么时候，丝丝缕缕的几片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下来。而乐乐却感到耳边蛐蛐儿的鸣唱越来越响，青蛙也跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。
（李传鹏选自金羊网，有删改）
( 1 )请用一句话概括本文的主要内容。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会腆着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。
( 3 )说说文中第⑦段中景物描写的作用。阿保抬头望向天空，不知什么时候，丝丝缕缕的几片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下来。而乐乐却感到耳边蛐蛐儿的鸣唱越来越响，青蛙也跟着伴奏。
( 4 )细读全文，结合下面的链接材料，完成后面的问题。【材料一】20世纪80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大規模向城市转移。由于诸多条件的限制，很多农民工在自己进城的同时却无力照顾自己的孩子，让这些留守孩子面临着诸多方面的问题。
【材料二】据调查，农村“留守儿童”在成长中面临人身安全、身体健康、学习、品行、情緒、交往等等一系列问题。
结合选文和链接材料，面对阿保的父母，你想说些什么？
学会有“教养”的怀疑
●肖家鑫
①“尽信书则不如无书”“读书无疑者，须教有疑”“怀疑有如草木之牙，从真理之根萌生”……我们自小读书便常常听到教诲，要学会怀疑。
②怀疑，似乎是件很简单的事。拿读书来说，宋代理学家陆九渊在《读书》一诗中说道，“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”。不慌不忙之时，读到不明处、违背常理处，自然就要留个心眼。做学问也是一样，不迷信权威，比照多方资料，严谨求证，这些方法不知被老师耳提面命了多少回，早已烂熟于心。
③怀疑，有时给人的感觉又很难。互联网时代，搜索一个知识点，常会冒出好几种截然不同的答案。何止是读书做学问，几乎每隔一段时间，网络上总会爆发一场“口水战”，吸引不少人围观甚至参战。浏览热门新闻尤其是争议事件的网友评论，辩驳、对骂直至上升到人身攻击，都不稀奇。除了那些永远分不清是非真假的娱乐八卦，争论内容更多是和食品安全、健康养生、伦理道德、生活理念等相关，观点五花八门，真相扑朔迷离。
④这个时候，我们该怀疑什么，又该相信什么呢？
⑤对于当今的年轻人来说，保持怀疑态度，似乎并不是件难事。很多年轻人更是敢于说不：我不喜欢、我不赞同、我不接受。但问题的另一面是，面对纷繁复杂的社会，你不喜欢、不赞同、不接受的，有没有可能其实就是真相呢？
⑥两会期间，一位全国政协委员关于“在家教育”的言论引起争议。原来，现在一些家长，因为种种原因，对九年义务教育说不，选择让孩子在家或者送到所谓“私塾”接受教育。这一明显违反义务教育法、也不适合绝大多数家庭的行为，却受到不少人的盲目追捧。这位委员从法律常识和教育规律的角度分析并提出，任何“国学”“读经”“私塾”或各类外语、才艺、武术培训机构及个人，不得举办任何形式的取代义务教育的学校。
⑦就这样一个好建议却在网络上遭到很多人的反对，“家长有为自己孩子选择教育方式的自由”“国内教育质量差，只能在家学”“美国就可以自由选择在家上学”。这时候，你又该相信谁呢？
⑧答案其实很简单，带着疑问，翻翻法律文件、看看教育书籍、问问周围师友、查查国外真实情况，也就有了自己的判断和理解。“怀疑一切与信任一切是同样的错误”。因此，我们的怀疑，应该是一种有“教养”的怀疑。
⑨何谓有“教养”？简单理解，就是有理、有据、有责任心。如康德所说，“要有勇气运用你自己的理智”，讲逻辑、有底线，是为有理；“有几分证据说几分话，有七分证据不能说八分话”，注意信息来源，不妄加揣测，是为有据；自由与责任一体两面，对自己的言行负责，是为有责任心。唯有如此，方可称作有“教养”的怀疑——这既是自身涵养的体现，也是对他人的一种尊重。
⑩“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”，陆九渊的这句名言，后面接着的两句同样重要，“未晓不妨权放过，切身须要急思量”——不明白、说不清、有疑问的可以先放一放，仔细思量后再发表意见也不迟。
( 1 )本文的主要观点是什么？请根据自己的阅读体验和生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
