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2021年上海市吕巷中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线宇的注音有误的一项是( )
A: 洨河(xiáo) 丘壑(hè) 惟妙惟肖(xiào)
B: 残损(shǔn) 蔓延(màn) 俯仰生姿(yǎng)
C: 序幕(xù) 桥墩(dūn) 巧妙绝伦(jué)
D: 轩榭(xiè) 嶙峋(lín) 因地制宜(yí)
2、

下列选项中字形无误的一项是( )

A: 杳然 奥密 器宇轩昂 粗制烂造
B: 滞留 长髯 暗然失色 诚惶诚恐
C: 譬如 诘责 油光可鉴 翻来复去
D: 解剖 禁锢 鹤立鸡群 油然而生
3、下列句中加下划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 杭州是弛名中外的风景旅游城市,她拥有三面云山,一水抱城的山光水色,她以“淡妆浓抹总相宜”的自然风光情系(jì)天下众生。
B: 在幕景不停变换、彩灯交相照射之下,音乐时而高亢,时而婉约,那高难度的动作,不仅令人眼花缭乱 , 更让观众翘(qiào )首而望,屏(bǐng)息敛声,惊心动魄。
C: 2018年3月14日,巨星陨(yǔn)落。霍金的一生,诠释了人类生存的终极意义:即(jì)使身体受限,思想却不会。
D: 这是一个充满遐思的季节,每一片土地都在酝(yùn)酿一个季节的故事。这个季节,满目都是春色,你会忘记流年的沧桑。
4、填入语段的空缺处语意连贯的一项是( )

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是_________。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的_________。也许是一顶纯墨的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果_________。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是_________。……但孝的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!

A: 一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋
B: 一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋
C: 一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋
D: 一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花
5、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )

A: 任何时候,我们都应该铭记历史,缅怀为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物,更加珍惜来之不易的幸福生活。
B: 他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞,而他个人——不过是这一理想的第一个仆从。
C: 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D: 有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。
6、

选出下列说法有误的一项。( )

A: 陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋著名诗人,著有《陶渊明集》。
B: 曹操,字孟德,沛国谯郡人。三国时期的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
C: 《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。
D: 《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》,记录了齐鲁之间的一次战争,又称“长勺之战”。《左传》是一部史学名著和文学名著。
7、下列划线字全部正确的一项是( )
A: 龟裂(jūn) 连翘(qiáo) 争讼(sònɡ) 装模作样(mú)
B: 雾霭(ǎi) 棱角(léng) 缄默(jiān) 怒不可遏(jiē)
C: 漩涡(xuán) 斡旋(wò) 束缚(fú) 戛然而止(jiá)
D: 纠葛(gé) 陨石(yǔn) 腐蚀(shí) 驰骋万里(chéng)
8、下面语句中书写有误的一项是( )
A: 歼-15舰载机前沸腾了,鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……
B: 人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发,修剪疯长的胡须,以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照,希望用魔法变出一张光洁的脸。
C: 当你在积雪初溶的高原上走过,看见平坦的大地上傲立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?
D: 疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
9、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 肃穆 锐不可当 张皇失措 祸不单行
B: 颓唐 转弯抹角 当然无存 微不足道
C: 溃退 月明风青 触目伤怀 鸡零狗碎
D: 愧怍 长途拔涉 大庭广众 穷愁潦倒
10、下面的表述不正确的一项是( )
A: “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。
B: 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
C: “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心,如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。
D: “想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练”中,“年轻”从词性来说是个形容词。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成下列小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )“起舞弄清影”中“清影”一词有怎样的表达效果?
( 2 )“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含怎样的人生思考?从中可以看出词人什么样的人生态度?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

齐王使使者问赵威后。……(威后)乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?

(选自《战国策·赵威后问齐使》)

( 1 )解释下列句子中的划线词。

①予尝求古仁人之心________

②微斯人________

③齐王使使者问赵威后________

④有粮者亦食________

( 2 )用现代汉语翻译下列各句。

①不以物喜,不以己悲。

②是助王养其民者也,何以至今不业也?

( 3 )【甲】文主要运用了什么表达方式?其作用是什么?
( 4 )【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大?【甲】文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应?请写下来。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,完成后面小题

没用的故事

刘心武

①那是星期日中午。公园长椅上,一个母亲疲惫地仰靠椅背,身边是竖着的提琴盒,一会儿,她便把养神变成了沉睡。儿子坐在她身旁,另一边是一个大画夹子。儿子轻推母亲,母亲没有反应,他跳下长椅,拔腿跑开,这一幕被一个散步到那里的老爷爷看到,老爷爷轻声叫住他:“小朋友,别跑远了!”

②小男孩仰着头望望老头,心想:我要能飞,飞得老远老远才好哩!

③老爷爷指指长椅上的东西。

④小男孩歪歪头,意思是:哼,都让人拿去才好哩!

⑤老爷爷笑了。他把小男孩引到花丛中的甬道上,指着那些花跟小男孩说:“你把最美丽的一朵,找出来吧!”小男孩问:“那有什么用呢?”老爷爷说:“不是为了用。你能找吗?”小男孩就找开了,他指着一朵,快活地宣告:“那朵那朵!”老爷爷点头。两只蓝喜鹊叽喳叫着掠过花丛,升腾到大柳树上去了。老爷爷说:“你知道他们为什么这么高兴吗?因为那边湖里新来了一对野鸭。”小男孩问:“野鸭能给他们什么好处?”老爷爷眯眼俯看小男孩,小男孩仰起的脸上,一双黑眼睛很亮。老爷爷就让小男孩跟他坐到甬道的石凳上,隔着花丛,斜对着小男孩母亲打瞌睡的那张长椅。

⑥老爷爷说,他要讲些故事,不过这些故事没有什么用,也给不出什么好处。老爷爷讲了起来,小男孩开头精神不集中,可是,听着听着就入迷了。没多久他妈妈忽然惊醒过来,大惊失色地叫唤他。

⑦小男孩回到母亲身边,母亲不由分说拍了他脖子两下说:“晚啦晚啦,快走快走!”母亲背起提琴,小男孩背起画夹,匆匆往公园外头走去。

⑧一个多月过去。又是个星期日中午;公园附近派出所来了个报案的母亲。她一个肩膀上挎着提琴,另一个肩膀挎着画夹。她哭着报告儿子丢失的情况:带儿子上午去提琴老师那里上完课,到麦当劳吃午餐,准备休息一下,下午好去美术老师那里上课;谁知自己趴在小餐桌上睡着了!以前是吃完麦当劳以后到公园去休息,后来觉得公园的安全性不如快餐店,没想到快餐店里也出问题!

⑨她一把眼泪一把鼻涕地哭诉:每星期六上午是带孩子去补习英语,下午学电脑,每到“双休日”她比上班还累,为的还不是孩子的前途?没想到孩子根本不懂得做母亲的一片苦心!

⑩她的宝贝儿子究竟哪去了?原来,他和妈妈在麦当劳坐在靠大玻璃的座位上,妈妈打盹的时候,他忽然看见了那回在公园里遇见的老爷爷正从窗外走过,他犹豫了一下就溜了出去,尾随着老人,一直跟着老人进了附近的居民楼,眼看他开锁进了自家的单元门。孩子在门外歪头想一想,就踮起脚尖去按门铃。门开了,老爷爷看见他大吃了一惊,他大声提出要求:“我想听您讲没用的故事!”……

⑪正在派出所里一筹莫展的那位母亲,手机忽然响了起来,不久就在派出所里呈现了大团圆的场面。当天晚上,孩子把他记得的那些没用的故事讲给母亲听,母亲惊异万分:为什么这些故事孩子会记得那么清楚?孩子熟睡后,母亲还在枕上琢磨,一时也理不清头绪,但那些小鸟、云朵、伸长缩短的树影、飘落在湖心的鹅毛、抱着毛栗的松鼠、只露出半个脸蛋的狸猫……却分明粘在她的意识上,让她疲惫的心感受到一种意外的温柔与熨帖……

(有删改)

( 1 )根据小说的情节,以小男孩为叙述对象,完成下列表格。

情节

主要事件

开端

①________

发展

小男孩听老爷爷讲没用的故事

高潮

小男孩尾随进了老人的家,要听没用的故事

结局

②________


( 2 ) 本文多处运用对比手法,请举一例,做简要分析。
( 3 )联系上下文,品味下列句子中加下划线的词语,分析其表达效果。

①老爷爷笑了。

②却分明粘在她的意识上。

( 4 )说说文章标题的含义,并分析其作用。
阅读下面的文段,完成下列小题。

济南的冬天(节选)

①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

……

③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着:这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣:看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一烹更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

( 1 )下面句中划线的词是否可以去掉,为什么?

济南的冬天是没有风声的。

( 2 )第①段中作者运用了什么写作手法突出了济南的冬天的特点,请作简要分析。
( 3 )第③段中作者运用了怎样的描写顺序?
( 4 )请从修辞的角度赏析下列句子。

①一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

②山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

( 5 )请用简洁的语言概括第③段所写的内容。
四、写作(分值:60分)
阅读材料,按要求作文。

对于一个人、一件事、一种事物,我们常常有自己的看法,但受时间、地点、年龄、身份及其他因素的影响,我们的看法又常常会发生改变。你有过这样的经历吗?

请以“ 改变了我的看法”(可填“他、那件事、那本书”等)为题,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限,立意自定;(3)字数不少于600字。

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