| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音无误的一项是（ ） A: 缥缈（miáo） 白昼（zhóu） 街（jiē）市 定（dìng）然 B: 灯笼（long） 镀（duó）金 航（háng）线 陈（chén）列 C: 卸（xiè）下 焚（fén）起 港（gǎng）湾 街（jiē）灯 D: 闪烁（suó） 浪涛（tāo） 溅（jiàn）起 穿越（yuè） |
| 2、 | 下列对句子的语病分析及修改得不恰当的一项是（ ） A: 赛场上，他奋力拼搏，终于一举夺得拿下了冠军。（无语病，无需修改） B: 班会课时，我们制订并讨论了向英雄学习的方案。（词序不当，“制订”与“研究"互换位置） C: 这个景点风景优美，是游客观光旅游的好季节。（搭配不当,“季节”改为“地方” D: 听了他的报告，大家都被他的深深地感动了。（成份残缺，在“深深”前面加“事迹 |
| 3、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 害怕攀登高峰的人，永远只能在山下徘徊。 B: 这次考试能不能考好，完全取决于你自身的努力的程度。 C: 饭馆里坐着几位文质彬彬、花枝招展的男子，他们正谈笑着。 D: 素质教育就是要让学生各得其所 ， 各展其长。 |
| 4、 | 下列画线字读音完全正确的一项是（ ） A: 狭窄（zhǎi） 攲斜（qī） 嫩芽（nèn） 抖擞（shǒu） B: 着落（zhuó） 绽开（zhàn） 应和（hè） 倜傥（tǎng） C: 蝉蜕（tuì） 荫蔽（yìn） 酝酿（liàng） 憔悴（cuì） D: 搓捻（niǎn） 菡萏（hàn） 粗犷（kuàng） 贮蓄（chù） |
| 5、 | 给下面加线的字注音，全对的一项（ ）。 ①磬口（ ） ②粉奁（ ） ③凛冽（ ）（ ） ④朔方（ ） ⑤褪尽（ ） ⑥单瓣梅花（ ） B: ①qìng②lián③lǐn liè④shuò⑤tùi⑥bàn C: ①xīn②lián③lǐn liè④shuò⑤tuì⑥bàn D: ①qìng②lián③lǐn liè④shùo⑤tuì⑥bàn |
| 6、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 龟壳／地壳 曝热／一曝十寒 乘隙进攻／千乘之国 B: 譬如／癖好 梗概／慷慨激昂 惊涛骇浪／言简意赅 C: 缱绻／蜷缩 绚烂／怪石嶙峋 蠢蠢而蠕／妇孺皆知 D: 夹缝／夹杂 跳踉／踉踉跄跄 叨扰四邻／絮絮叨叨 |
| 7、 | 下列句子中加下划线词语使用正确的一项是（ ） A: 造假者随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。 B: 因为涉嫌论文造假，翟天临被卷入舆论漩涡，他将有可能在演艺圈销声匿迹。 C: 浮光掠影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？ D: 对我国这样一个拥有13亿人口的大国，粮食安全的重要性是堂而皇之的。 |
| 8、 | 下列四组成语锗别字最少的一项是（ ） A: 冥思暇想 德高望众 别出心裁 顾名思议 B: 受宠若惊 一拍既合 粗制烂造 通宵达旦 C: 锋芒必露 老成持重 苦心孤诣 心无旁骛 D: 迫不及待 歇斯底里 提心掉胆 无所事是 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。 B: 要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。 C: 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D: 我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。 |
| 10、 | 下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ） A: “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人） B: 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻） C: 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比） D: 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问） |
阅读下面的古诗文，分别回答问题。 送魏二 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 【注】潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。 B: “江风引雨入舟凉”，写出了诗人迎风沐雨的畅快。 C: 诗人想象，朋友不久就要到达潇湘，那时夜泊江上，孤月高悬，两岸猿啼声声入梦。 D: 末句的“长”字写猿声，使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。 ( 2 )这首诗抒发了诗人________的感情。 |
| 阅读下面两段文言文，完成后面小题 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖①。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥②若大鱼鳞大可七八围③许。 暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。予因叹：西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠④，了此山水一段情障⑤乎？ （袁宗道《极乐寺纪游》节选） 【注释】①张盖：打着伞。②斑剥：色彩错杂的样子。③围：周长的计量单位。④进贤冠：古代朝见皇帝的一种礼帽。挂进贤冠指辞官隐退。⑤情障：情欲的魔障。这里指对山水的喜好。 ( 1 )解释下列加下划线词语。①佁然不动________ ②犬牙差互________ ③去桥可三里________ ④思立亦以为然________ ( 2 )下列对文中划线句子的断句，正确的一项是（ ）A: 松身鲜翠嫩黄斑剥／若大鱼鳞／大可七八围许 B: 松身鲜翠嫩黄／斑剥若大鱼鳞／大可七八围许 C: 松身鲜翠嫩黄／斑剥若大／鱼鳞大可七八围许 D: 松身鲜翠嫩黄斑／剥若大鱼鳞／大可七八围许 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ②马行绿荫中，若张盖。 ( 4 )这两篇文章作者在游玩中所流露的情感有何异同？ |
父亲的两次流泪
李健
①我出生、成长在哈尔滨，父亲是名京剧演员，小的时候，我经常跟着父亲上班，他们排戏的时候，我就在京剧团的院子里四处闲逛。
②父亲是我见过的最老实善良的人，用现在的话说，就是完全无公害。记忆里，关于他最初的印象是在一个初冬季节，当时我也就三岁左右。我记得我站在床上，父亲边给我穿棉裤，边说：“下雪了，冬天来了。”那也是我对雪的第一次记忆。
③几年后的一个寒冬，我常常在夜半醒来，发现父亲在写东西，有时还捂着胸口，我感到很奇怪。原来单位给许多演员都涨了工资，却没有给父亲涨，据说是一个给领导送了礼的人占了本属于父亲的名额，父亲在给上级部门写信投诉。由于心情不好，他的胃病犯了。我想，父亲在乎的不仅仅是几级工资，还有一个演员对于艺术的尊重。
④这件事结果怎样，我已经不记得了。普通人的家庭就像漂浮在海上的小船，随时到来的风雨都可能让它摇摇晃晃，而对于我来讲，更多感受到的是小船里的温馨。
⑤初中毕业的时候，我考上了市里最好的高中。有一次父亲要随单位去俄罗斯演出，那天母亲让我去火车站送父亲，我感到有些意外。因为以前他出差时都是自己去车站，后来我才知道，父亲是想在同事面前小小地炫耀一下他的儿子。
⑥记忆中，父亲在我面前只流过两次眼泪。一次是有一年从北京放假回家时，我跟父亲说我给爷爷带了一件礼物，他告诉我爷爷去世了，我看到他流下了眼泪。还有一次是他得了癌症之后，要做手术，我和姐姐凑齐了钱去缴费时，他感动得哭了，他说孩子们懂事了，给孩子们添麻烦了。这让本已焦虑的我心如刀割。
⑦我把当时仅有的几万块钱全拿出来了，那时我意识到，有些时候钱是多么重要。随后他的身体每况愈下，在他生命的最后阶段，我送他回哈尔滨。火车上，他已经很虚弱了，每次去洗手间都要我搀扶或者背着他。有一宿我没怎么睡觉，记得当我背着他时，他说了句“原谅爸爸”。那一瞬间，我强忍住了泪水。他太客气了，竟然对自己从小背到大的儿子客气，而我只是背了他几次而已。
⑧我深知这句简单的话里的含义……当时我的歌唱事业没有什么大的起色，他一直担心我的生活。多年以后，我偶尔会想起这个场景，想起这句话，常常不能释怀，就像落笔的此刻，我的眼泪又夺眶而出。
⑨我曾经写过一首歌叫《父亲》，里面写道：“你为我骄傲，我却未曾因你感到自豪，你如此宽厚，是我永远的惭愧。”去年我重新录制了这首歌，在最后加了一句：“我终于明白，在你离去的多年以后，我为你骄傲，当谈起你的时候……”我知道了，我是为他感到骄傲的，因为他对生活的隐忍和对家庭的忠诚。
⑩现在，每当我取得什么成绩时，母亲在高兴之余常常会说：“要是你爸还活着该有多好。”只是，我想象不出父亲如果活到现在，他的面容会是什么样。在我的记忆里，他最后定格的样子远远年轻于现在的母亲。
（选自《视野》）
( 1 )文章的标题是“父亲的两次流泪”，根据文章的内容，概括父亲两次流泪的原因。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见！
幽幽七里香
丁立梅
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了”，语调冷冷的，我才大吃一惊，抬头，阅览室的其他人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑暗里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无痕。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
( 1 )梳理全文，根据提示完成下列表格。|
故事情节 |
阅读书籍 |
抄写《诗经》 |
A________ |
珍藏礼物 |
|
内心感受 |
B________ |
愉悦 |
猜疑 |
C________ |
①读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。（赏析加下划线词语）
②我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析句子）
( 3 )第②段和第⑩段都写到了七里香的花香，请分析在文章中的作用。作文：
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自己一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！
请以“给自己一个微笑”为题，写一篇文章。
注意：①围绕文题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；②字数控制在600-700字之间；③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
