| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ） A: 什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫•托尔斯泰吗？ B: 百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。 C: 郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉，同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D: 见李清照被拘押，众人惊问：“才女怎么了？”李清照答道：“只因奴家‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’，涉嫌酒驾，被拘于此。” |
| 2、 | 选出对《格列佛游记》表述不准确的一项( ) A: 英国小说家斯威夫特的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一，小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。B: 小说描绘了主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“ 飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。 C: 格列佛与利立普特人的大小比例为二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。格列佛在大人国，那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比二。 |
| 3、 | 为句中划线字选取正确义项（ ） 先帝创业未半而中道崩殂。 A: 山倒塌B: 皇帝的死亡 |
| 4、 | 下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ） ①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为“声符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。 A: ②③⑤⑥⑦①④ B: ④②①⑤⑥③⑦ C: ⑦①②④③⑥⑤ D: ④③⑥⑤①⑦② |
| 5、 | 下列词语，书写全部正确的一项是（ ） A: 咳嗽 竹蔑 深霄 以身作责 B: 取缔 幼稚 锲约 千均重负 C: 渺小 拖沓 钦佩 忧心忡忡 D: 选聘 恍惚 烦燥 微不足到 |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 在工作中这种方法不适合，她及时调整，最终收到事倍功半的效果。 B: 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所 ， 各尽所能地为班级作出自己的贡献。 C: 王芳的几次考试都不理想，老师指出她基础不牢固，教导她学习应温故知新。 D: 我最近老是失眠，总是半夜一两点就醒了，然后便翻来覆去地睡不着。 |
| 7、 | 下面句子中，标点符号运用正确的一项是（ ） A: 这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 B: 别人没想到的事，你想到了：别人想到的事，你做到了。 C: 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ D: “只要心灵相通，就会精诚合作。”他充满深情地说：“让我们为共同的未来而奋斗。” |
| 8、 | 2008北京奥运会，国人激动不已，纷纷以各种形式迎奥运，庆奥运。下面是一副迎奥运的对联，上联是“讲和谐情真意浓爱似海”，请选择恰当的下联（ ） A: 辞旧岁亿万人民迎奥运 B: 迎奥运风正帆满歌如潮 C: 盼奥运沙场苦练誓为国 D: 迎奥运千帆翩舞生秀色 |
| 9、 | 下面语句排序最恰当的一项是（ ） ①光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿200万千米，这长度的365倍，就是一光年。 ②比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。 ③什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路的长短。 ④这种用时间表示距离的方法，在日常生活中经常用到。 A: ④②①③ B: ②③①④ C: ③①②④ D: ③①④② |
| 10、 | 下列句子中，加点词语运用有误的一项是（ ） A: 土改时，根据人民的意愿，红军对称霸一方、为富不仁的乡绅土豪进行了狠狠的打击。 B: 尽管敌军来势汹汹，锐不可当 ， 但我军仍然奋勇出击。 C: 她有着高挑的身材、瀑布般的头发，无论走到哪里，都是鹤立鸡群 ， 引人注目。 D: 鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。 |
阅读下面古诗，完成小题。 野 望 [宋]翁卷 一天秋色冷晴湾[注]，无数峰峦远近间。 闲上山来看野水，忽于水底见青山。 【注】湾：水流弯曲的地方。 ( 1 )第一，二句描绘了怎样的画面？( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读文言文，回答问题 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ①过中不至________ ②尊君在不________ ③元方入门不顾________ ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①与人期行，相委而去。 ②友人惭，下车引之。 ( 3 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A: 陈太丘是从“无信”“无礼”这两方面反驳父亲朋友的。 B: 面对客人的责骂，文中运用语言和动作描写表现元方的不卑不亢、有礼有节。 C: “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动，同时也表明客人是一个知错能改的人。 D: 元方对父亲友人惭愧的表现“入门不顾”，虽有不礼貌之嫌，但是对于一个只有七岁的孩子来说，我们还是不能求全责备 。 |
手
王世虎
①看见这只手，他的心“咯噔”颤抖了一下。
②尘封的记忆就像发黄的电影胶片徐徐拉开了序幕。
③这只手不白，肤色还有些黝黑，想必小时候也是个“淘气鬼”吧。那时，村庄前流过一条河，每年一到暑假，吃过午饭，趁大人们午睡后，他和小伙伴就像脱了缰的野马，扑通跳进河里抓鱼、嬉戏、游泳，不亦乐乎地玩到夕阳西落，一个个被晒成了一条条小泥鳅。母亲常被气得火冒三丈，一边拿鞋底追他一边责骂，我让你淘气！我让你淘气！
④这只手不大，食指明显要粗一些，大概曾经也是个爱学习的孩子吧。虽然顽皮，但他却天资聪明，学习成绩一直在班里名列前茅。他尤其喜欢写作，作文屡屡被老师当成范文在班上朗诵。他还有写日记的习惯，每天睡觉前，趴在床上把一天发生的事情认真记录下来，先后写满了十多个笔记本。久而久之，他握笔的食指关节就显得有些突兀。
⑤这只手不滑，手掌上还有一层厚厚的茧子，看来也是个吃过苦的人。初一那年，母亲上山采药时意外跌落山谷不幸去世，家里的重担全都落在了父亲一个人肩上。上有卧病在床的奶奶，下面还有弟弟妹妹，懂事的他毎天放学后就飞奔回家，喂猪、放牛、劈柴、做饭，然后辅导弟妹做作业。他要用稚嫩的身躯，帮父亲分担一些力所能及的家务。
⑥这只手小心地向前游走，但显得有些踌躇不定。高考后，他跟着村里的大人进城打工，因为学历不高，又没有技能，找工作四处碰壁。在本家叔叔给包工头买了一包好烟后，他进了建筑工地做小工。第一天下来，他累得全身都快散架了。晚上，躺在工地简易的木板床上，他流下了酸楚的泪水，他想放弃……但一想到家人，他又咬牙告诉自己，要坚持！
⑦这只手轻轻一拉，慢慢打开了一个黑洞。一个偶然的机会，他认识了一个叫“黑皮”的老乡黑皮开着豪车，穿着名牌，问他想不想发财。他点点头。黑皮带他去了一处偏僻的小区，说是公司的“培训基地”。听完第一堂课，他就什么都明白了。他内心很挣扎，但讲台上那一叠叠厚厚的人民币，就像一个诱人的“旋涡”，把他的欲望搅得蠢蠢欲动…
⑧这只手缓缓伸进了黑洞，好像在寻找什么东西。第一次执行任务，他万分紧张，虽然身边站满了“同事”，他还是害怕不已，仿佛周围有一万只眼睛在盯着自己。黑皮递给他一个“鼓励”的眼神，他深呼了一口气，借着公交车的颠簸走上前…没想到一切那么顺利，他成功了。“不错，是个好苗子！”黑皮拍拍他的肩膀，讪笑着把一叠钱塞进他手中。
⑨这只手忽然停了下来，似乎找到了想要的东西。在黑皮的带领下，公司的业务越做越大，他的腰包也越来越鼓。渐渐地，黑皮开始不满足于街头巷尾的小业务了，而把目光盯向了别墅区。最后一次行动，他们做了周密的计划，收获丰厚。可刚出小区，就被埋伏的警察一网打尽了——原来警察早就盯上了他们，人赃并获，无可狡辩。带上手铐的那一刻，他猛然间觉得世界都塌了……
⑩这只手开始慢慢抽出，一个黑色的皮夹露了出来。三年后，他出来了。回到老家，父亲朝他叹气，弟弟妹妹看他的眼神有些怪异，亲朋好友们也都有意无意地疏远他。那是他人生中最灰暗的一段时光……一个月后，他简单地收拾了几件衣服又返回城里，从最初的搬运工、泥瓦匠，到服务员、销售员，如今的他，自考本科，开了一家广告公司，有了家庭和孩子，才更真实地懂得脚踏实地的珍贵。
⑪这只手继续往外抽，皮夹的大半个身子都出来了……他的心也跟着提到了嗓子眼。
⑫“嗨，兄弟，真是你啊！”突然，他一把抓住这只手，寒暄道。
⑬这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。
⑭“你不认识我了，我是你表哥啊！”话刚落，车到站了，他拉着这只手飞快地下了车。
⑮“大哥，我是第一次，真的！我发誓以后再也不会了……求你千万别报警！”他感觉这只手在颤抖。
⑯“好好做人，人生的路还长！”他用力握紧了这只手，然后松开了。
⑰望着这只手渐渐消失在人海中，他如释负重的松了一口气。
⑱曾经，他也有这么一只“手”。
( 1 )根据小说内容，完成填空。|
这只手的状态 |
他的经历 |
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这只手黝黑粗大、布满茧子 |
年少的他天真淘气、热爱写作、照顾家庭 |
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① ________ |
成年的他四处碰壁、参与扒窃、锒铛入狱 |
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这只手慢慢抽出、拉出皮夹 |
② ________ |
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这只手继续往外、即将得手 |
此时的他及时出手、巧妙制止、给予告诫 |
这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。（从人物描写的角度赏析画线的部分）
( 4 )“他”的内心由最初的“咯噔’颤抖”到后来的“如释重负”，产生这一变化的原因是什么?阅读文段，回答下面的问题。
浪涌飞舟
五月初五头端午，正是栽秧割麦两头忙；五月十五大端午，农活告一段落，人们从农田里爬起来，休整两天。姑娘女婿拎了粽子走娘家，更多的是穿上花花绿绿的新衣到岑河镇上“晒叶子”（指穿好衣服逛大场合）。那一天，无论大路小路，都是新的、亮的，满街满巷都是笑脸和喜气。
岑河上雄跨着两座古老的圆拱石桥，南桥和北桥之间，两岸早已站满了人。花花绿绿的人山，光彩照人的笑脸，拥挤在依依垂柳之下，倒映在清清河水之中。
“龙船来了——”“黄龙！”有人呼喊。说是龙船，其实并没有龙头龙尾的简装，更没有雕龙画凤的屏风廊檐，有的只是八条黝黑健壮的汉子，黄裤黄褂黄头巾。龙的灵气，龙的威武，龙的精神，鼓得我们热血沸腾。我们迅速让开道，龙船缓缓下了水，清清的河水便映出一条仿佛真的黄龙来。龙开始舞动爪牙，缓缓前进，明镜上漾起一层层涟漪，荡漾开去，龙的倒影便在层层鳞浪之下缓缓飞翔了。
“白龙来了！”“红龙来了！”几条龙下了河，河水晃动，河里倒映的柳枝也跳起舞来。龙们先是自由自在地划呀，试呀，力往一处使，劲往一处用。几条龙一碰上并排的机会就“抢标”。你听，鼓声响了，船头的鼓手昂首奋臂擂鼓，两厢的龙人埋头奋臂划龙。两岸的小孩、大人都和着鼓点的节拍唱着：“咚咚地划，咚咚地划，划得快快前哟，吃碗麦炒面；划得慢慢后哟，吃碗枯豌豆。”
正式“抢标”开始了，各龙舟的步伐基本到位。急促的鼓点催龙奋进，船就像短跑运动员的最后冲刺，又像离弦的箭，“嗖嗖”地射向前方。众桨划出汹涌的波浪，一浪高过一浪，浪涌飞舟，溅起一阵阵水花。
“杂龙来了！”果然，青红紫白黑，握桨的汉子服饰杂乱无章。杂龙匆匆赶到，匆匆下水，匆匆上阵。黄龙眼看就要取胜，杂龙后来居上，和黄龙并排了。鼓点更加密集急骤，“咚咚”的划声更加震耳嘹亮。黄龙如强弩之末，杂龙如喷薄之日出，虎虎向前，腾腾而上。杂龙取胜了！
黄龙不服，和杂龙打起来，从船上打到水里，从水里扯到岸上，两个龙头扭成一团。我们围过去看众人劝架：“除了栗柴无好火，除了郎舅无好亲。一边姑爷，一边舅爷，输了赢了又不是外人。”“不，在船赢船。两船相争，各为其船。什么姑爷舅爷，不认那一套！”舅爷一口回绝。
“算了算了，别生气了，今天我请客，到我家喝酒吃炒面……过端午。”“不，今天在自家吃枯豌豆喝闷酒，明年老子请客，到老子家吃炒面喝酒过端午节！”
如今，清清的岑河只有柳枝在那里静静地照着倩影。
( 1 )文中写出了岑河端午的哪些风俗？( 2 )姑爷领头的杂龙取胜了，从姑舅之争说说姑爷、舅爷的性格特点。 网友一：可怜天下父母心！可怜天下父母心！——《目送》真实！
网友二：该走就走，又不是小孩子，有什么好送的。——《目送》矫情！
网友三：没办法的事，对谁都一样，走就走吧。——《目送》超脱！
要求：（1）除诗歌外，文体不限。不少于500字。（2）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
