| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人，一个________的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（ ） A: 崇高 纯粹 B: 高尚 纯粹 C: 崇高 真正 D: 高尚 真正 |
| 2、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 落第/落枕 德行/旅行车 血管/一针见血B: 赌博/胳膊 承诺/匿名信 禁受/正襟危坐 C: 闷热/愁闷 解数/解剖学 空间/挑拨离间 D: 抑郁/仰视 潮汛/通讯社 隔膜/漠不关心 |
| 3、 | 下列句子标点符号使用不正确的一项是( ) A: 经过反复实践和思考，大家终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？B: 当事情结束的时候，你要能问心无愧的说：“我已经尽我所能了。” C: 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D: 最近各大门户网站的电影板块都在宣扬，《丁丁历险记》在票房中大败给某肥皂国产电影。 |
| 4、 | 下面词语的书写和划线字的注音有错误的一项是（ ） A: 作揖（yī） 嗔怒(chēn) 吹毛求疵(cī) 恃才放旷(shì)B: 拮据（jū） 逞辩(chěng) 强聒不舍（guō） 根深蒂固（dì） C: 阔绰(cuò) 狡黠(xiá) 心无旁鹜(wù) 恪尽职守(kè) D: 抽噎(yē) 骈进（pián） 廓然无累 (kuò) 咬文嚼字(jiáo) |
| 5、 | 下列句子用语得体的一项是（ ） A: 为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。 B: 王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说到：“感谢您的厚爱。” C: 王校长说：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。” D: 虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 锁屑 惦记 踌躇 不能自已 B: 八卦 妥帖 愚钝 自出新裁 C: 倦殆 倔强 蔓延 重峦叠嶂 D: 诘责 叮嘱 云霄 摩肩接踵 |
| 7、 | 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ） 春天来了！ 春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。 春天来了！ 在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。 春天来了！春天来了！ 我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟…… A: 选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象B: 选段中运用“从…来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象 C: 选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情 D: 选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情 |
| 8、 | 对下列句子中划线词的解释不符合语境的一项是（ ） A: 脸色由青变得煞白，突然高声笑了起来，那笑声凄惨（凄凉悲惨）中带着一股昂扬，听着使人发抖。 B: 这小子成心捣蛋（借端生事，无理取闹），别忘了，你还该我们二爷一顿打哪，我先替二爷出出气！ C: 那边伙计也怪可怜的，跟掌柜的说说，怎么搭济（帮人脱离困难）一下。 D: 雕梁画栋（有彩绘装饰的十分华丽的房屋）的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。 |
| 9、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: “世上的事情总是这样”，罗切斯特马上又继续说：“你刚安顿下来，一个声音便会叫你起来往前赶路。”B: 看见祥子进来，虎妞把筷子放下了：“祥子！你是让狼叼了去？还是上非洲挖金矿去了？” C: 出城六十多里水路，那里有两座特别的庙，一是梅姑庙，就是“聊斋志异”所记。 D: 鲁提辖又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） B: 我打开窗子，石榴的树叶和火红的花朵扑面而来，柔韧修长的树枝毫不掩饰它登堂入室的欲望。 C: 原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷 ， 像拓宽了几尺。 D: 我看见石榴树整理着它的枝条和叶子，无所事事 ， 树的表情提醒我那不是一次伤害，而是一次意外。 |
| 阅读下面一首词，完成小题 浣溪沙 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 ( 1 )这首词表达了词人怎样的思想感情？( 2 )“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向被词评家赞赏，请简要赏析。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 杨生畜犬 杨生畜一犬，甚爱之。一日，生夜行，堕涸井中。犬吠彻夜，旦日，有行人过见犬对井号怪之往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与。”生曰：“此犬尝屡次活我，不得与尔。”行人曰：“若不与我，便不出尔。”其时，犬引颈下视井中。生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五天，犬夜走归杨生家。 ( 1 )下列加下划线词语在句子中的意思相同的一项是（ ）A: 犬引颈下视井中/下车引之 B: 生知其意/意暇甚 C: 犬时时顾/顾野有麦场 D: 遂应之/遂成枯落 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 有 行 人 过 见 犬 对 井 号 怪 之 往 视 ( 3 )你怎样评价“犬夜走归杨生家”的行为? |
大师治学
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
( 1 )第①段在全文中起什么作用？阅读《自我雕琢》，完成下列各题。
自我雕琢
①在我看过的众多雕塑里，唯漳浦天福石雕园的名为“自我雕琢”的石雕长久地占据着我的心。这座石雕造型为一位体格健壮的青年，为了让自己能够拥有完美的形体，正在用手中紧握的铁锤、铁凿，不断地自我雕琢，伫立在石雕前，我想，每一位观赏者都会像我一样，被它深刻的寓意深深地震撼。
②石雕如此，人生又何尝不是这样呢回顾历史，纵观世相，大凡成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，一步步走入成功殿堂的。大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；著名画家徐悲鸿数十载潜心钻研，才终获“艺术大师”的美誉；最美舞者邰丽华坚定执著地追求，才有精美灵动的《千手观音》的演绎。他们成功的关键都不在于起点有多高，而是在走向成功的过程中拥有了自我雕琢的精神。
③那么如何做到自我雕琢，日臻完善，直至成功呢？
④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”唯静才得以修心，唯静才得以致远。《大学》中“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”也是告诉我们只有沉着淡定，静心修为，才能终有所得的道理。否则，就会出现古人所说的“心浮则气必躁，气躁则神难凝，神不凝则万事难成“的结果。
⑤自我雕琢需要恒心。雕琢的过程是漫长的，它是知识积累的过程，是内心丰盈的过程，是心灵纯化的过程。在这个漫长的过程中，只有贯之以恒心，方得始终，古今中外，概莫能外。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。“路漫漫其修远兮“，只有抱定上下求索的恒心才能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。这方法不只在于外塑形象，更在于内强素质。内外兼修，方达完美。要给自己的知识增加厚度，博览群书，厚积薄发，才可以在竞争中纵横驰骋；要给自己的思想增加高度，高瞻远瞩，视野开阔，才足以抵御各种名利的诱惑；要给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，感恩相伴，才能够以宠辱不惊的心态体味曼妙人生。
⑦曾经看过这样一个故事：有一个小男孩为父亲看守木桶，他把所有的木桶都擦干摆齐，然而却别一阵风吹弄脏。小男孩委屈地抱怨风，父亲告诉他：“孩子，我们改变不了风，却可以改变木桶。”男孩豁然开朗，他挑来水，倒进木桶里，之后，就再也没有一个木桶被风吹倒过。其实，小男孩是在用另一种方法进行自我雕琢！
⑧当今社会，喧嚣与浮躁充斥，欲望与诱惑并存，这些又何尝不是吹倒木桶的“风”？要想让自己的木桶长立不倒，就要通过给自己的木桶加重来雕琢自己，这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。
( 1 )阅读选文，请简要概括作者的主要观点。( 2 )选文第④段运用了哪些论证方法，有什么作用？( 3 )结合语境，为选文第⑤段补充一个事实论据。( 4 )选文第⑥段划线语句运用了什么修辞方法，有什么作用。( 5 )请简要分析选文第⑦段不能删去的原因。( 6 )选文一定会引发你许多思考，请结合自身实际，谈谈生活中哪一种“风“最有可能将你刮倒，你又应该如何应对？作文;
一件小事可以带给我们或感动或启迪或惊喜或悔悟……请以“那件小事真不小”为题目，写一篇不少于600字的文章。
