| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对作者、课文内容表述正确的一项是（ ） A: 课文《<长征>节选》歌颂了红军将士不畏艰苦、严守法纪、献身革命的精神。 B: 《始终眷恋着祖国》这篇散文以时间先后为序，写了钱学森毅然放弃国外优裕的条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。 C: 《父母的心》是日本作家川端康成所写，这篇小说通过一对穷夫妻拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下孩子对父母的浓浓的爱。 D: 《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北朝民歌。全诗详略得当，对木兰的从军缘由、离家出征、辞官还乡写得比较详细，对木兰的军旅生活写得比较简略。 |
| 2、 | 选出下列词语书写全正确的一组（ ） A: 寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角B: 搀扶 鞠躬 无人问津 谈笑风声 C: 狼籍 烦燥 大庭广众 微不足到 D: 颓唐 洗劫 响彻云霄 铸剑为犁 |
| 3、 | 文章第一，二段在文中所起的作用是（ ） A: 揭示敌论论证的谬误，指出论点的虚假。 B: 论证敌论的论点，为下文的驳论定基础。 C: 揭示敌论的论点和论据，亮出批驳的靶子。 D: 揭示敌论的论点，亮出批驳的靶子。 |
| 4、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A: 鄙夷 孺养 间不容发 抽丝剥茧 B: 摇曳 杜绝 李代桃僵 如雷贯耳 C: 旁骛 嘶哑 扭捏作态 骄揉造作 D: 惊骇 缦游 相得益章 鸠占鹊巢 |
| 5、 | 下列病句修改不正确的一项是（ ） A: 我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。（删去“认真”。） B: 通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。（删去“通过”或“使”。） C: 能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（删去“能否”。或在“取得”前加“能否”。） D: 回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。（将“叹息”改为“赞叹”。） |
| 6、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 东皋（gāo）薄（báo）暮望，徙（xǐ）倚欲何依。 B: 萧（xiāo）关逢候骑，都护在燕（yàn）然。 C: 几处早莺（yīng）争暖树，谁家新燕啄（zhuō）春泥。 D: 晴川（chuān）历历汉阳树，芳草萋（qī）萋鹦鹉洲。 |
| 7、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: “作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉 ， 引发整个文坛的思考和讨论B: 作出“厉行节约、反对浪费”的重要批示后，曾经门前车水马龙的大酒店，现在却变得冷冷清清 C: 自安倍再次担任日本首相以来，鼓励参拜靖国神社，挑起钓鱼岛争端，企图修改和平宪法…这些行径之卑劣比起他是某些前任来真是有过之无不及 D: 为了追求高收视率和低成本，许多影视制作商开始习惯于用一些粗制滥造的影视剧来吸引广大观众 |
| 8、 | 下列标语运用得体的一项是（ ） A: 某办公室墙上贴的标语：小草青青，请您足下留情 B: 某商场门前贴的标语：少壮不努力，老大徒伤悲 C: 某运动场上贴的标语：我锻炼，我健康，我快乐 D: 某学校教室上贴的标语：齐心协力，精准扶贫 |
| 9、 | 对句子划线词语解释有误的一项是（ ） A: 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。涉足：用脚走过河去。 B: 我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。极目：用尽目力远望。 C: 心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 D: 但我却选了另外一条路，它荒草萋萋 ， 十分幽寂。萋萋：形容草长得茂盛的样子。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。 B: 如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。 C: 随着我市截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。 D: 家长为自己孩子购置的多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 |
四块玉 · 别情 B: “杨花雪”指像杨花一样的雪。 C: “人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。 D: 这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。 |
阅读下列文言文，回答下列各题。 攘 鸡 今有人日攘邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，而后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？ ①今有人日攘邻之鸡者 ________ ②或告之曰 ________ ③请损之 ________ ④而后已 ________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。是非君子之道。 ( 3 )读完这个故事，你悟出了什么道理？ |
阅读下文，回答问题
恐惧是一种可以控制的情绪
①什么是恐惧?恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。
②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。
③恐惧自何而来?原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢?其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等)，就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。
④如何克服恐惧心理呢?一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧!
( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A: 因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。【链接材料】电闪雷鸣时，我们很多人会感觉到强烈的恐惧，甚至会出现心悸、抽搐、身体蜷缩等症状，这就是我们常说的“雷电恐惧症”。
①雷电恐惧症产生的原因可能有哪些？
②怎样才能减少或消除对雷电的恐惧？
阅读下丈，回答问题。
生命中不能承受的痛
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。
父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸是“文革”前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就达到了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱先了衣服用冰雪摩擦身体的情景。不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消失。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛。
我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来——像以前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了！生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下子装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。
不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚忍不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手中传递给他的语言。
那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋．感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了，而父母则是更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
只是，我们也多少发觉了一些变化。每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……
爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交代后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……
从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
当这些现象突然出现在自己最为挚爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……
这就是生命中不能承受的痛苦，它真是我们不想面对的现实啊。
可是，我们又实在无法回避这样的现实，不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
( 1 )文题所说“生命中不能承受的痛”具体是指什么事？请概括全文内容回答。( 2 )第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是________；第二方面的作用是________。( 3 )爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是什么？( 4 )爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心”？请从下面两题中任选一题作文。
题一：《原来 一直都在我身边》
题二：2014年春晚郝建的小品《扶不扶》中，笑料与金句不少，但最受观众热议的是那一句：“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，想必同学们对这句话也一定深有感触。
请以“心不倒”为话题写一篇作文。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外）。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
