语文360

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2021年广西岑溪中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列朝代、国籍、作者、作品对应错误的一项是( )
A: 《观沧海》 —— 东汉 ——曹操
B: 《天净沙▪秋思》 —— 元代 —— 马致远
C: 《从百草园到三味书屋》 ——鲁迅 ——《朝花夕拾》
D: 《金色花》 ——英国 ——泰戈尔
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 十六岁的我们对于生活有了更深的领悟:彩虹要经历风雨的洗礼,才能绽放耀眼的光芒。
B: 两个多月过去了,经过老师的指导和我的努力,使我大大提高了语文阅读和写作能力。
C: 虽然现在还没有入冬,但杭州灵峰山上的梅花已经正在含苞吐蕊,值得市民一观。
D: 金乌炭雕是一种环保艺术品,它采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚的艺术享受。
3、下列说法有误的一项是( )
A: 王维是唐代诗人,其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。
B: 黄发,旧说是长寿的特征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。
C: “这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。
D: “只要人人都奉献一点爱,世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。
4、

下列句子没有语病的一项( )

A: 美国国家科学院已经郑重承诺,将全面就转基因的安全问题展开调查。
B: 3月12日是中国的“植树节”,来自各地的人们纷纷来到田野山间开展植树护绿活动。
C: 具有顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。
D: 今天是我们学校建校50周年纪念日,校园里人来车往非常热闹,一大早,校门口就站着几个学校的领导。
5、

下列句子中划线词语运用正确的一项是( )

A: 语文课上,王老师咬文嚼字 , 引经据典,深受同学喜爱。
B: 老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有多么深刻的内涵。”
C: 班主任事无巨细,每件事都要过问,真是锱铢必较。
D: 每一件兵马俑都是精美的艺术珍品,在能工巧匠的铭刻中惊艳了世人的目光。
6、

下列划线成语使用错误的一项是( )

A: 为把“精准扶贫”工作落到实处,李书记亲自到特困户王大爷家里走访,看大家徒四壁的景象,这位年轻的书记不禁落下了眼泪。
B: 去年国庆节,小明随父母到海南度假,游览了“天涯海角”等多处景点,那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力。
C: 英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症,猫咪“图拉”和她形影不离 , 在“图拉”的日夜陪伴下,汉默森一天天变得开朗起来。
D: 广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界,保守观念在部分村民心中根深蒂固 , 解决乡村问题将面临很多困难。
7、按照上下文连贯的要求,横线上应填的选项是( )

葱岭脚下则是五颜六色的石头,紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说,这里是共工怒触不周山的地方,不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头,就是女娲补天之石吗?________________。在这块沧桑的大地上,今天,一代一代新中国的建设者们,远离家人,从内地来到边疆,润色葱岭、美化葱岭。

①唐朝在此设立了“葱岭守捉”,高僧玄奘经此讲经月余,然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆,驱除外寇,拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护曾到此驻守。

A: ③①④②
B: ②④①③
C: ①④②③
D: ④①③②
8、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )

A: 采菊/东篱下,悠然/见南山
B: 国破/山河/在,城春/草木/深
C: 我报路/长嗟日暮,学诗/谩有/惊人句
D: 东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔
9、

下列句子没有语病的一句是 ( )

A: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
B: 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
C: 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
D: 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
10、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 隧洞(suì) 捷报(jié) 血雨腥风(xīng)
B: 驳船(bó) 舵手(duò) 伤痕累累(lěi)
C: 簇新(chù) 翡翠(cuì) 郊原如海(yuán)
D: 笑涡(wō) 飞窜(cuàn) 雷声轰响(hōng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗,完成题目。

[甲] 别薛华

[唐] 王 勃

送送多穷路,遑遑独问津。悲凉千里道,凄断百年身。

心事同漂泊,生涯共苦辛。无论去与住,俱是梦中人。

[乙] 饯别王十一南游

[唐] 刘长卿

望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。

长江一帆远,落日五湖春。谁见汀洲上,相思愁白。

( 1 )下列对两首诗的内容理解不正确的一项是 ( )
A: 两首诗都是送别诗,都抒发了诗人对朋友的惜别之意,深情溢于言表。
B: 两首诗最后一句“俱是梦中人”和“相思愁白 ”,都表达了诗人与友人分别后对朋友的牵挂。
C: 甲诗首句“送送多穷路”描写了诗人送别朋友一程又一程,最后还是无奈分手的情形。
D: 乙诗首联,诗人从朋友王十一的视角,写登舟远去,小船行驶在浩渺的长江中的景色。
( 2 )下列对两首诗的赏析不正确的一项是 ( )
A: 甲诗中的“送送”和“遑遑”两个叠词,很好地渲染了诗人的离情别绪。
B: 甲诗基本上是直抒胸臆,语言简练直白,表达了真挚的情感。
C: 乙诗既有对送别场景的描写,又有对别后生涯的展望,可谓虚实结合。
D: 乙诗中“长江一帆远”的画面与王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔,风正一帆悬”有异曲同工之妙。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

爱莲说

周敦颐


水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。


予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

咏菊

白居易

一夜新霜著①瓦轻,芭蕉新折败荷②倾。

耐寒唯有东篱菊,金粟③初开晓更清。

【注释】①著:附着。②荷:也称作蒲。③金粟:金粟一般的花蕊,这里指荷花。

( 1 )请解释下列加点词在文中的意思。

①晋陶渊明独爱菊 独________

②濯清涟而不妖 妖________

③宜乎众矣 宜________

④金粟初开晓更清 初________

( 2 )请把下面的句子翻译成现代汉语。

①水陆草木之花,可爱者甚蕃。

②中通外直,不蔓不枝。

( 3 )《爱莲说》中,菊是________的象征;《咏菊》中,菊有________的特点。(用原文词语填空)
( 4 )《爱莲说》《咏菊》对莲(荷)的情感有什么不同:其原因是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

三峡(节选)

①在国外,曾有一个外国朋友问我:“中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个,请只说一个。”

②这样的提问我遇到过许多次了,常常随口吐出的回答是:“三峡!”

③顺长江而下,三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。

④对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗,在小学课本里就能读到。

⑤我读此诗不到10岁,上来第一句就误解。“朝辞白帝彩云间”,“白帝”当然是一个人,李白一大清早与他告别。这位帝王着一身缟白的银袍,高高地站立在山石之上。他既然穿着白衣,年龄就不会很大,高个,瘦削,神情忧郁而安详,清晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带,绚丽的朝霞烧红了天际,与他的银袍互相辉映,让人满眼都是光色流荡。他没有随从和侍卫,独个儿起了一个大早,诗人远行的小船即将解缆,他还在握着手细细叮咛。他的声音也像纯银一般,在这寂静的山河间飘荡回响。但他的话语很难听得清楚,好像来自另一个世界。他就住在山头的小城里,管辖着这里的丛山和碧江。

⑥多少年后,我早已知道童年的误解是多么可笑,但当我真的坐船经过白帝城的时候,依然虔诚地抬着头,寻找着银袍与彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句,又放出了《白帝托孤》的乐曲。猛地,山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏,全都涌成一团,把人震傻。

⑦《白帝托孤》是京剧,说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死,把儿子和政事全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上,撞在湿漉漉的山岩间,悲忿而苍凉。纯银般的声音找不到了,一时也忘却了李白的轻捷与潇洒。

⑧我想,白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。

⑨李白时代的诗人,既挚恋着四川的风土文物,又向往着下江的开阔文明,长江于是就成了他们生命的便道,不必下太大的决心就解缆问桨。脚在何处,故乡就在何处,水在哪里,道路就在哪里。他们知道,长江行途的最险处无疑是三峡,但更知道,那里又是最湍急的诗的河床。他们的船太小,不能不时行时歇,一到白帝城,便振一振精神,准备着一次生命对自然的强力冲撞。结果,站在盛唐的中心地位的,不是帝王,不是贵妃,不是将军,而是这些诗人。余光中《寻李白》诗云:

酒入豪肠,七分酿成了月光

剩下的三分啸成剑气

绣口一吐就半个盛唐

⑩这几句,我一直看成是当代中国诗坛的罕见绝唱。

⑪告别白帝城,便进入了长约2000公里的三峡。这里所汇聚的力度和美色,铺排开去2000公里,也不会让人厌倦。翟塘峡、巫峡、西陵峡,每一个峡谷都浓缩得密密层层,再缓慢的行速也无法将它们化解开来。连临照万里的太阳和月亮,在这里也挤捱不上。对此,1500年前的郦道元说得最好:

两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

——(《水经注》)

⑫他还用最省俭的字句刻划过三峡春冬之时“______A_______”的特点,晴初霜旦时的“______B_______”的景致,使后人再难调动描述的词章。

⑬过三峡本是寻找不得词汇的。只能老老实实,让嗖嗖阴风吹着,让滔滔江流溅着,让迷乱的眼睛呆着,让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想,什么也甭说,让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过神来,清醒的人都消受不住这三峡。

⑭僵寂的身边突然响起了一些“依哦”声,那是巫山的神女峰到了。神女在连峰间侧身而立,给惊吓住了的人类带来了一点宽慰。好像上天在铺排这个仪式时突然想到要补上一个代表,让蠕动于山川间的渺小生灵占据一角观礼。被选上的当然是女性,正当妙龄,风姿绰约,人类的真正杰作只能是她们。

⑮人们在她身上倾注了最瑰丽的传说,好像下决心让她汲足世间的至美,好与自然精灵们争胜。说她帮助大禹治过水,说她与楚襄王幽会,说她在行走时有环佩鸣响,说她于归来时浑身异香。但是,传说归传说,她毕竟只是巨石一柱,险峰一座,只是自然力对人类的一个幽默安慰。

⑯船外,王昭君的家乡过去了。也许是这里的激流把这位女子的心扉冲开了,顾盼生风,绝世艳丽,却放着宫女不做,甘心远嫁给草原匈奴,终逝他乡。她的惊人行动,使中国历史也疏通了一条三峡般的险峻通道。

⑰船外,屈原故里过去了。也许是这里的奇峰交给他一副傲骨,这位比李白还老的疯诗人太不安分,长剑佩腰,满脑奇想,纵横中原,问天索地,最终投身汨罗江,一时把那里的江水,也搅起了三峡的波涛。

⑱看来,从三峡出发的人,无论是男是女,都是怪异的。都会卷起一点旋涡,发起一些冲撞。他们都有点叛逆性,而且都叛逆得瑰丽而惊人。他们都不以家乡为终点,就像三峡的水拼着全力流注四方。

⑲三峡,注定是一个不安宁的渊薮。凭它的力度,谁知道还会把承载它的土地奔泻成什么模样?

⑳在船舷上惊叫的外国游客,以及向我探询中国第一名胜的外国朋友,你们终究不会真正了解三峡。我们了解吗?我们的船在安安稳稳地行驶,客舱内谈笑从容,烟雾缭绕。明早,它会抵达一个码头的,然后再缓缓启航。没有告别,没有激动,没有吟唱。

(选自余秋雨《文化苦旅》)

( 1 )文章开头,作者说在国外多次遇到外国朋友问中国最有意思的地方是哪里,“我”的回答常常是“三峡”,请结合文章内容,分析作者为什么这样说,分条列举你的理由。
( 2 )文章第⑪和⑫段引用了郦道元《三峡》中的语句,请根据进入初中以来所学的内容,将⑫段的内容补充完整。
( 3 )评论家认为,余秋雨先生善于将自然景物、历史人物和历史感叹融入他的游记散文中。请结合这篇文章的内容,简要分析它如何体现了这一特点。
阅读下文,回答问题

高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。

③我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”

④小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说:“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”

⑤小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”

⑥停了几秒,小女孩又问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予,他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈.她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来:,小女孩抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说:“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”

⑩她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。我看到,这位母亲的眼里,噙满了眼泪,满脸都是幸福而又骄傲的神情,我的眼睛也潮湿了,为这小女孩,更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。

( 1 )为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?
( 2 )第⑪段画线的句子中,“爱的种子”具体指什么?
( 3 )文章对小女孩的神态描写尤为传神,请你摘抄一处并做简要赏析。
( 4 )文章最后一段在全文中起什么作用?
( 5 )第⑧段“我终于明白了……”,我明白了什么呢?请联系上下文将省略的内容补充完整。
四、写作(分值:60分)
作文:
亲爱的同学,你踏入初中校园的大门已半年有余。这半年的学校生活中,你肯定会遇到这样的一个人:在你迷惘徘徊时,他(她)会及时点拨你;在你萎靡颓废时。他(她)会马上鼓舞你;在你失败失意时,他(她)会迅速安慰你;在你艰难尴尬时,他(她)会当即援助你;在你成功忘形时,他({她)会立即警醒你……你的心中曾多次涌起感动。请拿起你手中的笔,书写你的一次亲身经历和感动!

请你以“那一次,幸亏有了他(她)”为题,写一篇600字左右的记叙文。要求说真话;写真事,抒真情。文中不得出现真实的校名、班名和人名。

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