| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A: 娉婷(pīng) 冠冕(guàn) 矫揉造作(jiáo) B: 折腰(zhé) 忧戚(qī) 抽丝剥茧(bō) C: 嘶哑(shī) 亵渎(xiè) 强词夺理(qiáng) D: 连翘(qiáo) 瞥见(piē) 自惭形秽(suì) |
| 2、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 根深蒂固 格物致之 深恶痛疾 翻天覆地 B: 触类旁通 为富不仁 蔚为大观 节衣缩食 C: 锲而不舍 味同嚼蜡 风驰电掣 恃才放旷 D: 自命不凡 心灰意冷 浅尝辄止 狂妄自大 |
| 3、 | 下列句子语言表述得体的一项是( ) A: 学生赵林去看望五年未见的班主任,一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:“老师久仰了,特别想念您!” B: 学生黄明收到老师送给他的一幅字画,感激地说:“我定会珍藏老师的墨宝,铭记老师的恩情。” C: 某校即将举行一百周年校庆,李校长对赞助者说:“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。” D: 昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书,期盼拾到者高抬贵手马上归还。 |
| 4、 | 将下列句子重新排列,填入横线中与前后句语意最连贯的一项是( ) B: ②④③① C: ④②③① D: ②①④③ |
| 5、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A: 黄土高原上,爆出一场多么壮观,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!B: 每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方会肃然起敬,“哦!你们那里出咸鸭蛋!” C: 进了太和们,就到了紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿! D: “混沌喂——开锅!”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵,就像南方的汤圆。 |
| 6、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( ) 刚刚下过一夜小雪,积雪还没来得及将古镇覆盖,________。________。________。________。 ①耀眼的阳光下,古镇上到处可以看见斑斑积雪 ②阳光已经穿破云层抚摸大地 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画 ④在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,积雪反射着阳光,一片晶莹 A: ②①④③ B: ②③④① C: ③②①④ D: ①②③④ |
| 7、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 由于韩剧《来自星星的你》热播,让“都教授”成了家喻户晓的人物。B: “5·18”盐城名特优产品展销会上,东台西瓜、惠民酱油、硕集百叶等具有地方特色的农副产品引起了众人的关注。 C: 4G视频通话、4G视频点播、高清“电子警察”等4G业务已经逐步为人们熟知和了解。 D: 南京青奥会火炬传递将采用网络传递,力求简约而隆重、开放而创新。 |
| 8、 | 请选出排序正确的选项( ) ①春天他们卖力地向高处生长,有时候可以高达两米,即便是矮小的也有一米。 ②夏天,小孩子钻到决明子丛中去,走着走着就看到枝叶晃动,却不见了人影。 ③秋天的时候,决明子挂满了细长的荚果,那果实有时比巴掌还要大。 ④决明子连根拔下后被随便丢弃在路边。 ⑤如果遇到一场雨水,它们会奇迹般的借助于风的力量重新扎根回到泥土里去。 A: ①②③④⑤B: ④①②③⑤ C: ④⑤①②③ D: ①④⑤②③ |
| 9、 | 下列词语中书写没有错误的一项是( ) A: 烙印 探求 一事无成 持之以恒 B: 依赖 频危 精巧绝伦 轻而易举 C: 萧索 鄙夷 行之有效 通霄达旦 D: 经典 尝试 粗制烂造 重蹈覆辙 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 近年来,由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用,使信息网络得到了快速普及。 B: 当前,青少年深受网络语言的影响,忽视汉语使用的规范化,这应引起教育工作者的强大重视。 C: “天宫二号”是一个用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。 D: 在历史的长河中,众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上,留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。 |
| 阅读下面诗歌,回答后面问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ( 1 )诗人在首句里写了________、________两种景物,渲染了凄清伤感的气氛。( 2 )“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”这名句运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?请简要分析。 |
阅读下面的文言文,回答后面小题。 (选自《隆中对》) (选自《出师表》) A: 此皆良实 用心良苦 B: 晓畅军事 家喻户晓 C: 死节之臣 节衣缩食 D: 计日而待 千方百计 ( 2 )解释下面句中画线的词。 ①臣本布衣 布衣: ②先帝不以臣卑鄙 卑鄙: ③遂许先产以驱驰 驱驰: ④深入不毛 不毛: ( 3 )下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中“以”意义相同的一句是 ( ) A: 定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。 B: 故以怪之矣。 C: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 D: 不以物喜,不以己悲。 ( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎? ②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。( 5 )联系两段文字来看,甲段中的“将军”就是乙段中的 。( 6 )【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往,乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,【乙】文中也写到“不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”,这表明刘备是个 的人。( 7 )阅读两篇选文,从诸葛亮向刘氏父子的进言中,可以看出他是个__________的人。 |
如歌的行板
我们村有一个很特殊的风俗,在日子比较富裕的时候,如果哪一家做了“好吃的”,关起门来独吞是一件十分不得体的事情,要被人瞧不起的。我这么说也许有人要质疑:你不说你们家做了“好吃的”,人家怎么知道的呢?这么说的人一定没有过过苦日子。我要告诉大家,人的嗅觉是一个奇异的东西,在你营养不良的时候,你的基因会变异,你的嗅觉会变得和疯狗一样狂暴。这么说吧,你家在村东,如果你家的锅里烧了红烧肉,村子西边的鼻子会因为你们家的炉火而亢奋——除非你生吃。
所以,乡下人永远都不会去烧单纯的“红烧肉”,他们只会做“青菜烧肉”、“萝卜烧肉”、“芋头烧肉”,满满一大锅——为什么要这么做呢?要送。左边的邻居家送一碗,右边的邻居家送一碗,三舅妈家送一碗,①陈先生(我母亲)家送一碗。因为有青菜、萝卜和芋头垫底,好办了,肉就成了一个“意思”,点缀在最上头。
我们乡下人就是这样的,也自私,也狠毒,但是,因为风俗,大家都有一个思维上的惯性:自己有一点好马上就会想起别人。它是普遍的,常态的。②这些别人当然也包括我们这个外来户。
柴可夫斯基有一首名曲,《如歌的行板》。它是俄罗斯的民歌,作者不详。这首歌我引用过好几次了,我还是忍不住,决定再一次引用它。它是这么唱的:
瓦尼亚将身坐在沙发,
酒瓶酒杯手中拿。
他还没有倒满半杯酒,
就叫人去喊卡契卡。
这首歌的旋律我很早就熟悉了,但是,读到歌词却还是1987年的冬天。那一年我大学毕业,一个人在宿舍。读到最后一句的时候,几乎没有过渡,我的眼泪夺眶而出。我不需要回忆,不需要。往事历历在目。在我的村庄,在那样一个残酷的、艰难的时刻,人们在“革命”,即便这样,伟大而又温润的中国乡村传统依然没有泯灭,它在困厄地流淌,延续:每一个乡亲都是瓦尼亚,每一个乡亲都是卡契卡。③我就是卡契卡,可我还没有来得及做瓦尼亚,我就离开了我的村庄。这是我欠下的。
很可惜,在我还没有离开乡村的时候,这个风俗已经出现了衰败的态势,最终彻底没落了。
分享,多么芬芳的一个东西,它哪里去了呢?
一块给狗的骨头不是慈善,一块与狗分享的骨头才是慈善。
这句话是杰克·伦敦说的。我读到这句话的时候正是大学的二年级,在扬州师范学院的图书馆里头。这句话至今还像骨头一样生长在我的肉里头。杰克·伦敦揭示了分享的本质,分享源于慈善,体现为慈善。
我要感谢杰克·伦敦,他在我的青年时代给我送来了最为重要的一个词:分享。此时此刻,我愿意与所有的朋友分享这个词:分享。这个词可以让一个男孩迅速地成长为一个男人——他曾经梦想着独自抱着一根甘蔗,从清晨啃到黄昏。
如果有一天,即便我的身体里头只剩下最后一根骨头,这一根骨头都足以支撑起我的人生。这不是因为我高尚,不是,我远远没有那么高尚。但是,④因为有太多太多的人和我分享过他们的骨头,我自然有分享的愿望。
我很高兴地注意到一个现象,“分享”这个词的使用率正在上升。我渴望着有那么一天,“分享”终于成为汉语世界里使用率最高的一个词,而“分享”也真的成为我们切实可感的“民风”。
(摘自人民文学出版社《苏北少年“堂吉诃德”》一书,有改动)
( 1 )本文题为《如歌的行板》,和主题“分享”有什么关系?我不需要回忆,不需要。
( 4 )怎样理解文中杰克·伦敦这句话:“一块给狗的骨头不是慈善,一块与狗分享的骨头才是慈善”?作文(一)题目:给_______的信
作文(二)阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目作文。
这是一个没有太阳的寒冷的冬日的早晨,一群黑人翘首远方。
远方隐隐约约出现了一个白种女人的身影。这时,人群几乎要欢呼了。无疑,她就是黑人们共同等待的伙伴。在这个国家,白人与黑人一向是互相敌对的,是什么力量让他们如此亲近?
这是一个偏僻的小站,公交车每两个小时才来一趟,而且这些公交车司机都有一种默契:有白人才停车,而偏偏这附近住的都是黑人。据说,这个白种女人是个作家,她住在前面3英里处,那里也有一个车站。可为了让这里的黑人顺利地坐上公交车,她每天坚持走3英里来这里上车,风雨无阻。
黑人们几乎是拥抱着将女作家送上了车。
要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外,其他文体不限。(3)不少于500字。(4)书写要规范、美观、整洁。(5)文中不得出现本人姓名及学校姓名。
