| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过大力发展社区教育，使我省全民终身学习的教育体系已深入人心。 B: 谁都不能否认“杂交水稻之父”袁隆平没有为国家作出贡献。 C: 高情商的人不仅会说话，更懂得如何倾听。 D: 齐齐哈尔市2019年企事业单位“名校优生”引才专场招聘会在黑龙江大学体育馆举行，现场共有超过2000多名省内外高校学子前来咨询。 |
| 2、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（ ） A: 唐代诗人李白借《次北固山下》描绘了、旭日东升的江南早春景色，表达了身在异乡的羁旅之情。 B: 《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，“望梅止渴”“三省吾身”“七步成诗”等成语都出自于此。 C: 《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年妙趣生活的回忆性散文，作者是鲁迅先生，此文被收入《朝花夕拾》。 D: 《秋天的怀念》和《散步》都是叙事散文，都记叙了作者和母亲相处的故事，都表现了对母亲深深的愧疚之情。 |
| 3、 | 下列对句中划线词语的含义理解不正确的一项是（ ） A: 我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。（干枯，没有水。） B: 趁这个机会，我刨根问底 ， 才从他嘴里知道了一些事。（比喻追究底细。） C: 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。（不长毛发的地方。） D: 我假装随便溜达 ， 走在和他平行的山路上。（散步，闲走。） |
| 4、 | 下列说法有误的一项是（ ）。 A: “夕阳西下，断肠人在天涯。”一句中“下”是名词。 B: “心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。”一句用了排比的修辞手法。 C: “这棵树站在那里一动不动。”一句运用了拟人的修辞手法。 D: “这无疑给他灰色的生活带来了一丝阳光。”一句中“阳光”采用了比喻义。 |
| 5、 | 下面对名著的表述，有错误的一项是（ ） A: 《水浒》中，杨志奉命押送生辰纲，一路上小心谨慎，处处提防，但还是在黄泥岗中计，生辰纲被吴用等人劫去。 B: 宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。 C: 《傅雷家书》中傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 D: 培根在《谈美》中写道：“德行犹如宝石，朴素最美；其于人也，则有德者须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。”说的是一个人的德行气度比美貌重要。 |
| 6、 | 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） B: 《我的母亲》的作者是胡适，现代作家、学者，字适之．他曾提倡文学改革，是新文化运动的著名人物． C: 季羡林是我国著名的国学大师，学界泰斗，被称为“国宝”级的人物，《我的童年》节选自《季羡林自传》． D: 《小石潭记》《醉翁亭记》《马说》《岳阳楼记》都是“唐宋八大家”的作品． |
| 7、 | 下列句子中划线字读音有误的一项是（ ） A: 棹（zhào）数小舟，曳铁钯（pá）……（《河中石兽》纪昀） B: 荡胸生曾（céng）云，决眦（zì）入归鸟。（《望岳》杜甫） C: 菊之爱，陶后鲜（xiān）有闻。（《爱莲说》周敦颐） D: 见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。（《卖油翁》欧阳修） |
| 8、 | 下列病句修改不正确的一项是（ ） A: 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。（去掉“防止”或“不”） B: “中国梦”不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。（将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置） C: 通过调查，使我们了解到真实情况。（删掉“通过”或“使”） D: 在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。（将“领会”改为“领悟”） |
| 9、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 滑稽（jī） 匍匐（fú） 蹒跚（pán） 虐待（nuè） 人迹罕至（hǎn） B: 惩戒（chéng） 卸下（xiè） 晕眩（xuán） 抽噎（yē） 拈轻怕重（niān） C: 水渠（qú） 坍塌（tān） 狭隘（ài） 淋漓（lín） 畏罪潜逃（qián） D: 荫蔽（yīn） 热忱（chén） 蜷伏（quán） 突兀（wù） 杞人忧天（qí） |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。 B: 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 C: 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。 D: 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 |
| 阅读诗歌，回答问题 行路难(其一) 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？( 2 )“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。 |
| 阅读文言文，回答问题 与陈伯之书（节选） 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓①，感生平于畴日②，抚弦登陴③，岂不怆悢④！所以廉公之思赵将⑤，吴子之泣西河⑥，人之情也。将军独无情哉？想早励良规⑦，自求多福。 【注】①故国之旗鼓：因为陈伯之原是梁的江州刺史，后来投魏，这封信是丘迟劝他临阵归降，所以说是“见故国之旗鼓”。②畴日：昔日。③抚弦登陴：拿着弓箭登上城墙。弦，弓弦；陴，城墙上的女墙。④怆悢（liàng）：悲伤。⑤廉公之思赵将：廉颇原是赵将，后来被迫奔魏，但仍思复用于赵。⑥吴子之泣西河：吴起治于西河，因为魏武侯听信谗言，西河可能不保，所以吴起望西河而泣下。⑦规：打算。 ( 1 )下列划线词语意思相同的一项是（ ） A: 见故国之旗鼓 见往事耳B: 杂花生树 ， 群莺乱飞 见巨蛇围如碗，摆扑丛树中 C: 廉公之思赵将 学而不思则罔 D: 人之情也 予独爱莲之出淤泥而不染 ( 2 )选出画线句子“廉公之思赵将，吴子之泣西河”的正确翻译（ ） A: 廉颇曾思念着复为赵国的将军，吴起曾望着西河哭泣。 B: 廉颇的恩师赵国将军，吴起的眼泪流向西河。 C: 廉颇想念赵国将军，吴起的眼泪形成了西河。 D: 廉颇对同为赵国的将军的思念之情就像吴起的泪汇成的西河一样（深）。 ( 3 )文中说：“将军独无情哉？”请具体说一下“情”字包括哪些感情？ |
阅读下面文章，完成1——4题。
玫瑰和胶囊
沈奇岚
十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司，经营的主要业务是“替人读书”。许多大企业的管理人员总是非常忙碌，却又很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百页的大部头著作精简成十页的“精华”。负责摘选和撰写“精华”的人都是具有高学历的研究人员，以保证浓缩的一定是精华。一时间这家公司十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如读书界的营养胶囊，小小一粒，让人们觉得获得了所需要的信息和养分，同时大大节约了时间。
当时我就想，这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，曾有人将《安娜·卡列尼娜》的摘编成一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，将《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，不伦不类，引人发笑。事实是，如果抽去了故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，尽管读好作品必须付出时间和精力，但这才是真正能够回馈到生命本身的阅读。
以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。而另外一种阅读，是更从容。它考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在阅读中，读者和书中的内容建立起生命的联系。读者找到了阅读的意义，增强了思维能力和感情容量，生命也因此而丰富起来。
读书是个选择。读书的目的不仅仅是为了获得知识，还为了正确度过生命时光，使生命更加充实。获得信息和知识，在互联网时代是容易的，而思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个读书人值得思考的问题。这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。
（选自《读者》2015年第2期，有改动）
( 1 )文章以“玫瑰和胶囊”为题，有什么妙处？( 2 )第2段划线内容运用了哪一种论证方法？有什么作用？( 3 )第4段划线句有什么含义？( 4 )作者提倡怎样的读书方式？联系实际，说说你的理解。阅读《创新的快乐从哪里来》，完成下列小题。
①我国著名数学家谷超豪院士，曾将自己的三大研究领域——微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们，科研工作者要在创新之路上不断前行，不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，否则就缺少了动力。可是，在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何成为快乐的源泉呢？其实快乐就来源于创新的各个环节：从源头到过程再到结果。
②创新的快乐，基于对科研的热爱。许多从事基础创新科研的学者，对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀，把治学作为人生最高价值来追求。科学巨匠们都有这样的心得：搞科研要有对科研的热爱。【甲】有了这种热爱，学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴，兴味盎然，产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远。
③创新的过程虽然充满着艰难曲折，但其中却有着无限的乐趣。从谷超豪到邓稼先、孙家栋，科学家们或埋头于复杂的数字演算，或跋涉在人迹罕至的荒漠，或坚守在偏僻孤寂的实验室，虽有艰辛，但乐趣无穷。【乙】为了科技攻关，科学家们战胜了无数的挑战，攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中，他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。
④创新的快乐，还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流……一直以来，全球的科学家都有一个共同的梦想：让全人类共享科技进步的成果。【丙】用创新成果为大众创造美好生活，是科研工作者最大的快乐。
⑤科技创新事业，因其兴趣的基础、挑战的过程和共享的目的而充满了魅力，带给了科研工作者无限的快乐，也因为这样的快乐，创新智慧才会竞相迸发，创新成果才会大量涌现，国家自主创新的步伐才会坚实有力。（有删改）
【注】①邓稼先，我国核物理学家，被誉为“两弹元勋”。②孙家栋，我国运载火箭与卫星技术专家。③袁隆平，我国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。④高锟，华裔物理学家，被誉为“光纤之父”。
①孟子认为，独乐乐，不若与众乐乐（自己一个人欣赏音乐快乐，不如与众人一起欣赏音乐更快乐）。
②古希腊哲学家苏格拉底说：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
③俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说：“幸福的斗争不论它是如何的艰难，它都不是痛苦，而是一种快乐。”
【甲】处应填：________；【乙】处应填：________；【丙】处应填：________。
作文：
题目：解开缚心的绳索
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。或根据自己的所思所感，写一篇700字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
