语文360

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2021年武汉市南湖中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语读音全都正确的一项是( )
A: 殉职(xùn) 参差(cān) 蜷伏(quán) 战战兢兢(jīnɡ)
B: 虐待(nüè) 附和(hè) 丰腴(yú) 拈轻怕重(niān)
C: 感喟(kuì) 坍塌(tān) 干瘪(bǐ) 刨根问底(páo)
D: 怅然(zhàng) 嗔怪(chēn) 充沛(pèi) 狼奔豕突(zhú)
2、

填入下面文字中横线上的句子,排列最恰当的一项是()
最动人的是秋林映着落日。 ,而情愿把奔放的情感凝结。
①让你想流几行感怀身世之泪②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住
③晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美
④那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色

A: ③④①②
B: ④③①②
C: ④①③②
D: ③①②④
3、下列词语中书写全对的一项是( )
A: 天骄 娉婷 文彩 荡然无存
B: 秘决 书籍 鲜妍 形消骨立
C: 惊骇 脏物 亵渎 富丽堂皇
D: 驰骋 宽宥 妖娆 相得益彰
4、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 谣言(yáo) 镐头(gǎo) 气冲斗牛(dǒu)
B: 伴侣(Iǔ) 辔头(pèi) 慷慨淋漓(kāng)
C: 疙瘩(gē) 震悚(sǒng) 诲人不倦(huì)
D: 哺育(bǔ) 愧怍(zuò) 悲天悯人(mǐn)
5、下列词语中,书写全部正确的一项是( )
A: 烘托 风筝 欣欣然 沁人心脾
B: 健壮 胳膊 协奏曲 谈笑风声
C: 簿烟 蝴蝶 捉迷藏 心旷神怡
D: 筋骨 渲泄 软绵绵 蓬勃生机
6、

下列划线字注音有误的一项是(   )

A: 分外(fèn) 解剖(pāo)   深邃(suì)   余晖(huī)
B: 忐忑(tè) 伫立(zhù)    浩瀚(hàn)   禁锢(jìn)
C: 颓废(tuí) 弥留(mí)    灵柩(jiù)   襁褓(qiáng)
D: 繁衍(yǎn) 强聒(guō)   颤动(chàn)   亵渎(xiè )
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 本着“服务G20.奉献G20”作为目的,杭州市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B: 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
C: 史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D: 一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表,第一作者是位90后的杭州姑娘。
8、下列句子中画线词语的释义不正确的一项是( )
A: 他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美 女蛇”了。(秘密)
B: 他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……(事物的特色,多指地方色彩)
C: 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。(不轻易流露)
D: 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。(立大功的人)
9、下列各组语句中没有语病的一项是( )
A: 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
B: 《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国,在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面,起到了举足轻重的作用。
C: 为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
D: 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
10、下列内容赏析有误的一项是( )
A: “湖中人鸟声俱绝”,写出大雪后一片静寂,湖山封冻,一个“绝”字,传出万籁无声的森然寒意。这种写意手法,巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。
B: 古代仁人贤士多有闲情雅致,高洁情怀。刘禹锡钟情“苔痕上阶绿,草色入帘青”的陋室,陶渊明倾心“有良田美池桑竹之属”的桃源,表达了他们对高尚情操的崇奉。
C: 《记承天寺夜游》中,“积水空明”给人以一池春水的静谧之感,“藻荇交横”却具有小草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动而愈见其静。
D: 劝谏是一门艺术。不仅讲究方法,而且还必须注意表达的技巧。宋濂循循善诱,诚恳真挚勉励马生勤奋学习。诸葛亮采用委婉劝谏的方式,试图以深深的感情打动君主。邹忌则直言相劝齐王,通过自己的亲身经历,先讲故事,再摆治国之道。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,回答下题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬诗人内心的苦闷。
B: 诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,表现了高扬豪迈的气概。
C: “闲米垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句连用两个历史典故,表现诗人渴望得到统治者重用的心情。
D: 这首诗想象丰富雄奇,感情基调豪迈乐观,充分显示出李白诗作的浪漫主义特色。
( 2 )请任选一个角度赏析诗中画线的句子。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】

六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号。此庄生所谓畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”

(欧阳修《六一居士传》)

( 1 )给下列句子断句。(限断两处)

以 吾 一 翁 老 于 此 五 物 之 间 是 岂 不 为 六 一 乎

( 2 )给下列句子中划线字选择正确的义项。

①而屡易其号________ A.改变 B.交换

②吾固知名之不可逃________ A.坚决 B.本来

( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

②余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。

( 4 )【甲】文结尾如何点明太守身份?包含了作者怎样的思想感情?
( 5 )请结合链接材料,简要分析欧阳修在滁州与在颍州时心态的变化。

链接一:修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。

链接二:修以风节自持,既数被污蔑,年六十,即连乞谢事① , 帝辄优诏弗许。及守青州,又以请止散青苗钱,为安石所诋,故求归愈切。(①谢事:辞官)

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《今天就开始》完成小题。

今天就开始

这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里,我只想赖在家中,一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话,坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来,为了“生态”、“环保”,她将自己交给了大自然,难得今天想得到我。

开了2小时的车子,穿过厚重的浓雾到了她家。一进门,我就对她说:“这种时候出门,一点也不值得。吃了中饭,就回家吧。”

“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。

“有多远?”我问。

“大约三分钟的路程吧,”她说,“咱们走吧!我来开车。”

在山路上行驶了约十分钟后,我着急地望着她说:“不是说只需三分钟吗?”

她顽皮地朝我笑笑:“我们绕了远道。”

不一会,汽车拐进一条小路,我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花,姹紫嫣红。立即,一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯,我更被眼前的景致镇住了,全然忘了急着回家的想法。

沿着山顶往下,几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡,五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳,如此令人赏心悦目。

我们在花间穿行,这儿是紫色的风信子,那儿是珊瑚色的郁金香,然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙,她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。

我的脑海中立即闪现出一个问题:“是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?”

当我们走到花木拥抱的那间小屋前,我的疑问得到了解答。

小屋前竖立着一块小木板,上面有几行字:“亲爱的客人,我知道你想问什么:第一,一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二,立即动手;第三,开始于1958年。”

回到家早已过了午后,可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着:“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了,多么难能可贵啊。”

吃完午饭,我的心情还不能平静。“如果,”我说,“我每天干点儿,我能坚持吗?”

似乎凯罗琳在眼前,她充满信心地看着我:“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢?”我卷起衣袖说。

( 1 )文章题目“今天就开始”的含义是什么?

( 2 )文章中说,当“我”来到花木拥抱的小屋前,“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么?“得到解答”的答案又是什么?

( 3 )文中写沿路的景色的作用是什么?

( 4 )文章说,“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做?

( 5 )联系自己实际,谈谈你对“今天就开始”有何感想。

阅读课内语段,回答后面问题。

①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。

②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类[乙],以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鹅一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由[丙]:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么 ?

③人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——一煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而[丁],然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

④在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。

( 1 )按照文意,将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)

①沾沾自喜 ②喜形于色 ③过分自傲 ④不自量力

[甲]________ [乙]________

[丙]________ [丁]________

( 2 )文章②段画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代什么?
( 3 )文章②段中画线句“看着人类这种狂妄的表现,大白然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑”,结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。
( 4 )文章④段中画波浪线韵句子“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,作者说这句话的理由是什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下列材料,按要求作文。

最近,四川成都一所高校的学生微博爆料称,在学校保卫处认领自己丢失的苹果手机,却被要求缴费10元才能领走。这条微博在四川高校的同学圈里,迅速引起关注。该校多名学生向媒体表示,曾经被要求缴纳过保卫处设立的“失物招领费”,一般都是10元,最少也要5元。校方对此解释称,校方设立所谓的“失物招领费”,目的是为了鼓励校园内拾金不昧的良好风气,目前收到不错的效果。这一做法引发了争议。(4月6日,央广网)

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