语文360

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2021年潼南县双江镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )

①但他终于独自坐着了

②连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了

③第二天还有几个孩子来访问他

④晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶膜样

⑤对了他拍手,点头,嬉笑

A: ②⑤①④③
B: ③⑤①④②
C: ⑤①②④③
D: ⑤③①④②
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: “中国梦”归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
B: 有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C: 道路交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
D: 在学校举办的“青春万岁”主题演讲会上,同学们和许多共青团员争先恐后的上台演讲。
3、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 翘首(qiào) 悄然(qiǎo) 镌刻(juān) 锐不可当(dāng)
B: 匿名(nì) 洨河(jiāo) 黝黑(yǒu) 巧妙绝伦(lún)
C: 不逊(xùn) 屏息(píng) 遗嘱(zhǔ) 惟妙惟肖(xiào)
D: 倔强(jué) 蹒跚(pán) 俯瞰(kàn) 恹恹欲睡(yān)
4、

下列句子中加横线词语使用正确的一项是( )

A: 一个善于思考,富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。
B: 全国人民都要有说话的机会,都要有衣服穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要各司其职。
C: 春节期间,亲朋好友济济一堂 , 尽情地谈笑。
D: 他性格孤傲,常常妄自菲薄 , 同学们都认为他是一个自负的人。
5、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 搓捻 缭亮 翻来复去
B: 葱茏 询职 人迹罕至
C: 伶仃 劫掠 沉墨寡言
D: 点缀 倜傥 妄下断语
6、

下列各句没有语病的一项是( )

A: 在2016年“中国好声音”的舞台上,高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。
B: 经过激烈角逐,埃塞俄比亚选手包揽了2017扬州鉴真国际半程马拉松赛男、女冠军。
C: 国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决杜绝强征强拆行为的不再发生。
D: 五一小长假期间的瘦西湖公园,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着人们的笑脸。
7、台湾文学作品的感情基调是什么?( )
A: 乡愁
B: 爱情
C: 社会批判
D: 友情
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 贮蓄 镶嵌 披蓑带笠
B: 干涩 吝啬 咄咄逼人
C: 莅临 析沥 花枝招展
D: 静默 瞭亮 秋风萧瑟
9、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 洗涤(dí) 松懈(jiě) 兴味(xìng)
B: 牛犊(dú) 点缀(zhuì) 茸毛(róng)
C: 遵循(xún) 凋谢(tiáo) 卑微(bēi)
D: 不朽(xiǔ) 震颤(zhàn) 蔓延(màn)
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: “中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
B: 盐通高铁建成后,盐城到上海至少减少了一倍的时间。
C: 我们平时对待工作的态度,决定了最终工作成绩的好坏。
D: 南海未来城的建设,是一项复合型、综合性的建设区域。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首词,然后回答小题。

【甲】水调歌头·中秋

(北宋)米芾①

砧声送风急,蟋蟀思高秋。我来对景,不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况,分付尊中醽醁②,倍觉不胜幽。自有多情处,明月挂南楼。

怅襟怀,横玉笛,韵悠悠。清时良夜,借我此地倒金瓯。可爱一天风物,遍倚栏干十二,宇宙若萍浮。醉困不知醒,欹枕卧江流。

【乙】水调歌头

(北宋)苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

【注释】①米芾(fú):北宋书法家、画家、书画理论家。②醽醁(líng lù):古代的一种美酒。

( 1 )下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A: 【甲】词开篇先写秋之声的听觉感受,表达对晚来秋意的感受,以“不学宋玉解悲愁”表现出词人旷逸豪宕的襟怀。
B: 与【甲】词不同,【乙】词开篇先写望月的视觉感受,因之而“把酒问青天”,显示了词人豪放的性格和不凡的气魄。
C: 【甲】词词人“醉困不知醒,欹枕卧江流”体现的是词人开怀痛饮的忘我境界和超尘脱俗的襟抱。
D: 【乙】词词人“把酒”而“大醉”,既有因中秋月夜美景的陶醉,更有怀念手足的真情。
( 2 )请结合词句,赏析【甲】词中“怅”的表达效果。
( 3 )阅读两首词,梳理两词作者是如何度中秋的。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

献媚取宠

晋中行文子出亡,过于县邑,从者曰:“此啬夫①,公之故人,公奚不休舍?②且待③后车。”文子曰:“吾尝好音,此人遗我鸣琴;吾好珮,此人遗我玉环,是振④我过者也。以求容⑤于我者;吾恐其以我求容于人也。”乃去之。果收文子后车二乘而献之其君矣。

【注】①啬夫:乡官。②奚不休舍:为何不在啬夫家里休息。③待:等候。④振:激发,助长。⑤容:容悦。

( 1 )解释下面句中划线词的意思。

①公之故人________

②吾尝好音________

( 2 )短文中,“公灵不休舍” 的原因是什么? (用文中语句回答)
( 3 )晋中行文子的担忧有道理吗?请说明理由。(用文中语句回答)
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成问题

被造就的虚拟偶像

汪琳

①日前,广西男孩郭阳受邀参加在上海举行的“2012初音未来大感谢祭”演唱会,2012年2月,他为虚拟偶像初音未来创作的歌曲《月西江》因超高流行度,已经以专辑形式在日本发售。

②初音未来(初音ミク)是一款著名的虚拟女性歌手软件,通常所说的虚拟偶像香初音未来是对这款软件的人格化,2007年夏天,日本Crypton公司创造了这个永远16岁、留着淡绿色长马尾的女孩,公司从500个声音样本中选择了藤田咲的声音,藤田用了两天时间,录下日本语的基础发音五十音图,一个有着透明感的少女形象,与听起来“清醒而可爱”的声音结合,虚拟偶像初音未来由此诞生,她的名字充满寓意,“初音”意味着“第一次的声音”;“ミク”汉字写作“未来”,象征着将来音乐的可能性。

③“2012初音未来大感谢祭”演唱会时虚拟偶像初音未来举办的第四场演唱会,演唱会中使用了3D全息透明屏幕,这种投影屏幕具有全息图象的特点。初音未来淡绿色的影像,投射在空气中,展示灵动的舞姿,她可以突然来到你身边,坐在你旁边唱歌,这是一种很新奇的体验,现在,这个虚拟偶像正在风靡世界。

④印有初音未来的音乐软件,到2009年10月共卖出50000套,至今,初音未来在日本音乐软件市场的占有率依旧排名第一,在世界范围内,爱好者们以初音未来为音源创作的歌曲多达几十万首。即使你不是“动漫迷”,不是“技术宅”,从未听说过她的名字,你也一定听过她那首被广为翻唱的《甩葱歌》。

⑤虚拟偶像有最完美的外形,永远不会衰老,没有绯闻,黑历史,是最理想化的偶像。从技术创新来看,“全息投影”是虚拟偶像演唱会的最大突破。不过,比全息投影技术更重要的是互联网文化中的开放与分享。

⑥数以万计的业余创曲者用初音未来进行创作,他们把自己写的歌曲、设计的插画、制作的视频上传到网上。包括郭阳在内,已有10名作曲者创作的歌曲,因为超高的流行度在日本出版专辑。原本仅仅是一款音乐软件的初音未来,在倡导共创精神的网络时代,成为激励年轻人自主学习、自主创作的动力。

⑦一个从词曲、插画、3D模型、印刷到专辑制作的创作链出现了。他们为初音未来写歌,对她注入感情,他们用想象力让初音未来的造型推陈出新,他们用爱和智慧集体创造了初音未来。初音未来实际是没有生命的,但因为有这么多人爱她才赋予她生命。这解释了初音未来成为大众偶像的原因:无人永生,但也许我们可以创造出用剩余人类精神世界的虚拟偶像。

( 1 )通读全文,完成小题。

①请根据文章的第②段,向大家介绍初音未来。

②结合全文,分析虚拟偶像初音未来风靡世界的原因。

( 2 )本文多出运用了“列数字”的说明方法。从文中摘录一处,并结合语境简要分析这一说明方法的作用。

( 3 )联系全文及生活体验,谈谈你对虚拟偶像的看法。(提示“下列材料供参考)

材料一:闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?﹣﹣鲁迅《故乡》

材料二:在电影《Simone》(《西蒙》)中,主人公维克多说:“一个虚拟偶像诞生了,你汉子道这意味着什么吗?我们创造假象的能力超过了他们洞悉真相的能力。”材料三:我也来追“星”,但我们对偶像要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能要求其完美无缺。

阅读下文,回答问题。

《植树的牧羊人》节选

①那是在1913年,我走进法国普洛旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起,就没有水喝了。现在,我必须去找点几水。我猜想,这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨着一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也坍塌了。这一切,让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今,却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮栏的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。

②我继续向前走了五个小时,我还是没有找到水,连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草,我看见远处有一个黑影。开始,我还以为是一棵枯树,但没有选择,我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人,他周围三十来只羊,懒懒的卧在滚烫的山地上。

③牧羊人让我喝了水壶里的水,又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水,井水甜丝丝的。井台上,装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

④他不住帐篷,而是住在一座结实的石头房子里。看得出,他是一点一点地把一座破个旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整洁,餐具洗得干干净净,地板上没有一点灰尘,猎枪也上过了油,炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

⑤我们一起喝了热汤,饭后,我要把烟袋递给他,可是,他回答说不抽烟。他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。

⑥牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在来上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。

⑦和牧羊人待在一起,让人心里很平静。第二天,我向他提出,要在他家再住一天。不是我需要休息,而是我很好奇心,想知道牧羊人更多的事情。他痛快地答应了。我感觉没有什么事能够扰乱他的生活,他要赶着羊群去吃草了。出发前,他把装着橡子的袋子在水里泡了一下。我看到,他没有带木棍,而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棍。

⑧我假装随便溜达,走在和他平行的山路上。羊吃草的地方在一个山窝里。牧羊人让大狗看着羊群,然后爬到我站的地方。我以为他要来说我,嫌我一直跟着他。可是,他没有。这本来就是他要走的路。他还说,如果我没事,可以和他一起去。

⑨我们沿着山路,又向上爬了大约两百米。他停了下来,用铁棍在地上戳一了一个坑。然后,他轻轻放入一颗橡子,再仔细盖上泥土。他是在种橡树!我问他,这地是你的吗?他说不知道。看起来他并不在意。他一心一意把一百颗橡树都种了下去。

⑩吃过午饭,他又开始选橡子。趁这个机会,我创根问底,才从他嘴里知道了一些事。三年来,他一直这样,一个人种着树,他已经种下了十万颗橡树。在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。听到这儿,我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说,他五十五岁,叫艾尔泽。布菲,原来生活在山下,有自己的农场。可是,他先是失去了独子,接着,妻子也去世了。他选择了一个人生活,与羊群和狗做伴,平静地看着日子一天天地流走。他说,这地方缺少树:没有树,就不会有生命。他决定,既然没有重要的事情做,就动手种树吧。

⑪第三天,我和牧羊人道了别。

( 1 )下列句子分析不正确的一项是( )
A: “在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。”这句话运用了比喻的修辞手法,把“他”比喻为“神秘的泉水”,生动地写出“他”的重要性和神秘感。
B: “那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。”这句话运用夸张的修辞手法,突出了太阳的毒辣和天气的炎热。
C: “狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。”这句子运用了夸张的修辞手法,突出了狂风的呼啸声之大和狂风之肆虐。
D: “在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。”运用了对比的手法,突出了种树的困难。
( 2 )下列对选文内容分析不正确的项是( )
A: 第④段从餐具、地板、猎枪、炉子、热汤这几个方面描写了牧羊人房间的环境,从这些描写中我们可以看出牧羊人是一个生活井并有条、做事认真的人。
B: 文中划横线的句子运用了动作描写,生动地写出了牧羊人挑选橡子时一丝不苟的态度。与下文种橡子时的“轻轻地放”“仔细地埋”相照应,也为下文写橡树长大成林做了铺垫。
C: 文中划波浪线的句子是倒叙有关牧羊人三年来的生活及人生经历,丰富了文章内容,便于读者全面了解牧羊人的生活及家庭背景,体现了牧羊人生活的孤独和艰辛,展现了其顽强的毅力和伟大壮举。
D: “我看到,他没有带木棍,而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棍。”这一句子具有设置悬念,吸引读者注意的作用。
( 3 )选文第①段中,作者细致描写阿尔卑斯山地的景物,有什么作用?
四、写作(分值:60分)
我们生活中可能遇到难忘的经历,有时因为某种原因而改变了当初的想法或做法。有时不再犹豫,积极争取;不再胆怯,大胆面对;不再放弃,咬牙坚持;不再沉沦,奋力拼搏……

请以“我不再_______________”为题,叙写自己真实的生活故事。

要求:①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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