| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出没有多音字的一项是（ ） A: 扶掖 可汗 垂手征引B: 法门 禁锢 斗笠骈进 C: 模式 细语 寂寞受用 D: 莽莽 田圃 喧嚷留滞 |
| 2、 | 下列词语中加划线的读音完全正确的一项是（ ） A: 颁发（bān） 卑鄙（bì) 惩恶扬善(chěnɡ)B: 哺育（pǔ） 广袤（mào） 载歌载舞（zài） C: 惬意（qiè） 胚胎（péi） 茅塞顿开(sè） D: 枉然（wǎnɡ） 恣意（zì） 中流砥柱（dǐ） |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是 ( ) A: 嫦娥三号任务是我国航天领域目前迄今最复杂、难度最大的任务之一,是货真价实、名副其实的中国创造。B: 春晚语言类节目中,最不缺的就是流行语。马年也一样,当天参审的节目也容纳了不少流行元素。 C: 通过本章我们认识了负数,使数的范围扩充到有理数。 D: 哈尔滨市将进一步发展规划对哈西地区发展的引领作用,使哈西地区在拓展城市发展空间、培育新兴产业、承载城市功能中发挥更大作用。 |
| 4、 | 下列句子中加下划线的成语使用不当的一项是（ ） A: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 B: 突然间，我恍然大悟 ， 有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C: 矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副狂妄自大的表情。 D: 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 抗击新冠状病毒疫情的众志成城，凝聚了全国人民的距离和人心。 B: 是否自律，能否自主，决定了空中课堂中学生收获的大小。 C: 随着新冠病毒的全球蔓延，使多国出现一“罩”难求的现象。 D: 我们深信，养成爱读书、会读书，会让人受益终生。 |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色朦胧中的静谧气氛是再合适不过了。 B: 飞鸟的飞翔是轻的，而飞鸟的翅膀是重的，鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐。 C: 作家们会用手中的笔写下生命的美好，令人向往；画家们会用手中的笔勾勒生命的美好，如诗如画。 D: 科幻电影《流浪地球》，以场面的气势恢宏，情节的抑扬顿挫 ， 赢得了广大观众的好评。 |
| 7、 | 身在曹营的关羽是从谁的口中得知刘备的下落的？（ ） A: 于禁 B: 刘辟 C: 孙乾 D: 陈震 |
| 8、 | 下面对课文的分析，不正确的一项是( ) A: 作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。 B: 作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。 C: 作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。 D: 文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。 |
| 9、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 俯冲（fǔ） 舷窗（xián） 雕塑（sù） 串连缀接（zhuì）B: 瑰宝（ɡｕī） 荒芜（wú） 祈祷（dǎo） 鳞次栉比（jié） C: 召唤（zhào） 搁浅（ɡē） 器皿（mǐn） 风暴骤起（zhòu） D: 和谐（xié） 满载（zài） 友谊（yì） 名胜古迹（jì） |
| 10、 | 某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（ ） A: 你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。B: 考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。 C: 你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。 D: 你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。 |
| 欣赏下面一首唐诗，回答下列各题 闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄 杨花②落尽子规③啼，闻道龙标过五溪④。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎⑤西。 （选自语文七年级上） 【注】①左迁：贬官降职；②杨花，柳絮；③子规，杜鹃鸟，又称布谷鸟：④五溪：指雄溪、蒲溪、酉溪、沅溪、辰溪，其流域在今湖南西、贵州东；⑤夜郎，这里指湖南省黔阳县。 ( 1 )“杨花”“子规”在诗中象征什么？诗人为什么要写“杨花落”“子规啼”？( 2 )诗歌后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪三层意思（选答两层）？ |
阅读刘向的《苏秦之楚》一文，完成下列各题。 苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍⑤，寡人闻命⑥矣。” 【注释】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）．④因：依靠。⑤就舍：回到馆舍。⑥闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《战国策》）
( 2 )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ） 例句：苏秦之楚 A: 禽兽之变诈几何哉（《狼》）B: 辍耕之垄上（《陈涉世家》） C: 乃记之而去（《小石潭记》） D: 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） ( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 寡人闻先生若闻古人 ( 4 )用现代汉语翻译下列句子。①楚国之食贵于玉，薪贵于桂。 ②小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》） ( 5 )试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。 |
阅读文段，回答问题。
接枪，水手长！
我举着枪指着船上其他9个人，已经整整4个小时了。20天的海上漂泊，我差不多一直呆在救生船的尾部，从那里我可以用枪瞄准控制住所有的人。这么近的距离，我就是闭着眼睛开枪也不会脱靶，当然他们也清楚这一点，但从他们怒目瞠视中能看出他们对我是多么恨之入骨。
特别是伯瑞特，船上的水手长，用他那刺耳的破锣嗓子说道：“你是个笨蛋，斯尼德，你总不能一直不睡觉吧！瞧，瞌睡虫已爬到你鼻尖儿上了！”
我无言以对。是的，我还能坚持多久呢？我已经整整72个小时没合眼了，只要我一打盹儿，他们就会扑向所剩无几的水。那最后一壶水就放在我的脚下，这是20天海上漂泊所剩的一点儿救命水，分到每个人头上充其量也不过几口，但这足以让他们把我杀了作代价。我已不再是失事的“莫垥拿”号船上的三副，我仅仅是拿枪守住这点水的无依无靠的男人。面对着的是9个双眼充血、口舌肿胀、面颊凹陷、半裸着身子的野兽……
但我是船上唯一带枪的人——是全部的权威——我明白：一旦这点水没了，除了死亡我们就没有什么可企盼的了。我们愈是推迟分享这点水，我们生还的希望就愈大。
骄阳下，他们都死死盯住我脚下的那壶水。伯瑞特离我最近，也是最危险的一个。他身强体壮，举止粗鲁，平时在水手中威信就颇高。而且他睡了觉的——事实上，他昨晚睡了整整一晚上。这时他斜瞅着我，不时地用他那嘶哑、衰弱的声音奚落我几句。
“你为什么不放弃呢？你坚持不了多久的！”
“今天晚上我们再分这点水，无论如何要坚持到今晚。”我说道。
“我们熬不过今晚恐怕就渴死了！我们现在就分！”
“不行，必须今晚。”我说。
伯瑞特目不转睛地看着我。而我已筋疲力尽，死撑着不让沉重的眼皮套拉下来。救生船在海面上一起一伏，就像儿时的摇篮。我脑子里像被塞满了棉絮，轻飘飘的，飘了起来，飘了起来……
伯瑞特趁机向我这边靠了过来，可我连举枪的力气都没有了。我能想像接下来将发生的事情，他会一个箭步冲上来抢走水壶，接着这一帮快被烤焦的汉子会为这壶水争个天翻地覆、你死我活。但我已无能为力了。
我无力地喃喃道：“接枪，水手长！”跟着就倒在船舱里，一动没动地沉沉睡下去……睡梦中，有人用劲摇着我的肩膀，听到的是伯瑞特的破锣嗓子：“醒醒，伙计，醒醒了，这是你的那份水！”
昏眩中，我支撑着坐起来定睛一看，眼前是黑乎乎的几个人影，以为是自己眼睛出了问题。但随即意识到已经是晚上了。海面黑黝黝的，夜幕中繁星闪烁。啊！我已在酣睡中挨过了一个酷热的白天。
那是我们海上漂泊的第21个夜晚——那天晚上我们终于被“格鲁顿”号货轮救起——但我刚从睡梦中醒来时，海面上还没有任何船只经过的迹象。伯瑞特单膝跪在我身旁，一手举着水壶，一手用枪指着其余的8个人。
我盯着水壶以为是我的幻觉，今天早上我昏睡后，他们居然没把那点水喝完？我看了看伯瑞特的那张丑脸，不像是在开玩笑。他看出了我的困惑，嘟囔道：“你昏睡前不是说过‘接枪，水手长’吗？你不记得了吗？我一整天都用枪看着这水壶呢。”他又补充道，“在我接枪的时候，一下子明白了作为首领要负的责任，明白了你死死守着这壶水是为了我们大家。这不，我一直坚持到了晚上才分水。”
阅读下文，回答相关问题。
知耻
①所谓“耻”，就是被人所不齿的言论或行为。孟子说：“人不可以无耻。”意思是说人不能不知耻。春秋时政治家管仲曾提出立国有四大纲，礼、义、廉、耻，“耻”居其一。孟子与管仲对“耻”的见解，不能不让我们深思知耻的意义。
②对一个人而言，知耻，才能明辫是非，有所为，有所不为。朱熹说：“耻便是羞恶之心，人有耻，则能有所不为。”知耻，能保持操守，约束己行；知耻，能反省自身，知错就改。
③“凌风知劲节”。面对强权，只有知耻，才能保持节操，捍卫尊严。有羞恶之心的人，在强权面前能威武不屈。因为知耻，才有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏；因为知耻，才有了夏明翰“杀了夏明翰，还有后来人”的大义；因为知耻，才有了程砚秋“宁死在枪口下”拒不为日本人演出的气节……他们有铮铮傲骨，为后人敬仰，其根源在于知耻。
④“人非圣贤，孰能无过”。 。晋代的周处，年轻时横行乡里，当地人将其同南山猛虎、江里蛟龙并称为地方“三害”。但周处有知耻之心，知道自己被乡里视为祸患，于是痛改前非，奋发图强，后被乡里举荐为官。因为知耻，使周处认清自我，弃恶从善，最终成为一代名臣。周处的蜕变，让我们看到了知耻的力量。
⑤时一个国家而言，知耻，才能正视历史，担当责任，为人类进步做出贡献。德国在二战中给受害国带来了深重的灾难。战后的德国开始反省纳粹的罪行。1970年西德总理勃兰特在华沙扰太人纪念碑前的一跪，让世界人民看到了德国的悔过态度。之后对战争全面、深刻的反省和积极的战争赔偿，使德国赢得了国际社会的认可和尊重。因为知耻，德国走出耻辱，成为一个负责任的大国。反之，个别国家不知肚，散布荒谬言论，模糊自己侵略的历史，不仅让国家背负正义的谴责，最终还将会搬起石头砸自己的脚。
⑥明末清初思想家顾炎武说：“不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”一个人不知耻，什么样的事都能做得出来；一个国家不知耻，无耻之风就会蔓延，这样的国家还有什么正义可言呢!由此看来，知耻对于个人、国家都有至关重要的意义。
作文：
影响，现代汉语中第一条解释——对别人的思想或行动起作用。胡适的母亲用自己的模范行为去影响他，让他学得了一点点待人接物的和气；影片《摔跤吧爸爸》用体育的方式讲述着热血人生的励志哲理，引导青少年刻苦努力，积极进取。……生活中，处处有影响。请你以“影响”为题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：①600字以上，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。
