语文360

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2021年上海市清华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列释义不完全正确的一项是( )
A: 诧异:惊奇。懊悔:内心深感后悔。踱来踱去:慢步走来走去。
B: 惩罚:严厉地处罚。祈祷:一种宗教仪式,向神默告自己的愿望。硬:声气阻塞。
C: 肃静:严肃寂静。不幸:灾祸。责备:用严厉的口气喝骂。
D: 敬意:尊敬的心意。旷课:不请假而缺课。精确:非常准确、非常正确。
2、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )

①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。

A: ①⑤③④②
B: ③①⑤②④
C: ①⑤③②④
D: ③⑤①④②
3、下列文学文化常识说法有误的一项是( )
A: “唐宗宋祖,稍逊风骚”一句中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
B: 古代有许多特定年龄别称,如“弱冠”指男子20岁时束发加冠,表示已成年。“耳顺”是男子五十岁的代称。
C: 科举考试中的“乡试”是每三年举行一次的全省的考试,秀才才有资格参加,考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
D: 《岳阳楼记》开头写道:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。”“庆历”采用的是年号纪年法。
4、

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①工作人员已经________了会议代表返回的机票。

②有些人利用税制改革的机会,故意把水搅浑,乘机哄抬物价________暴利。

③凡愿加入青年诗歌爱好者协会的,一经审查批准,立即发给会员证,并免费________诗集一册

A: 预订 谋取 惠赠
B: 预定 谋取 奉赠
C: 预定 牟取 惠赠
D: 预订 牟取 奉赠
5、请选出下列加点的词语运用正确的一项( )
A: 天朗气清、惠风和畅,六月的高尔山景色怡人,游人如织,不绝如缕。
B: 那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
C: 一提到高尔山近几年的变化,城市发展促进中心的老马夸夸其谈 , 充满了建设者的自豪。
D: 八宝酒,顾名思义 , 是八样东西泡的酒,那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。
6、下面有关名著《朝花夕拾》的说明完全正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》写的虽然大多是旧的书塾生活,但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书等等。
B: 读经典作品有利于文化积累,如《朝花夕拾》在当代中国,就像莎士比亚的作品在法国,普希金的作品在俄罗斯,已成为民族语言和文化的象征。
C: 《朝花夕拾》这个小说集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
D: 读经典作品会丰富我们的人生感受和经验,如《朝花夕拾》虽然反映的生活场景与我们的时代不同,但它对童年经历的精彩呈现,具有穿越时空的魅力。
7、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

人,实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰,________;你目光凝聚构思新颖的设计,________;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂,________。有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。

①多么需要扇动进攻的翅膀

②多么需要插上知识的翅膀

③多么需要张开想象的翅膀


A: ②③①
B: ①②③
C: ①③②
D: ②①③
8、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 为了写好作文,我们从现在开始就要逐渐养成留心观察和积累写作素材。(将“留心”改为“用心”)
B: 台风来临前夕,学校召开会议紧急要求同学们不要私自去游泳。(将“紧急”移到“会议”前)
C: 在全班同学的共同努力下,终于让优秀班集体的锦旗挂在了教室里。(删去“在…下”)
D: 妈妈之所以老是怀疑他说的话是假的,原因是因为他不止一次地撒谎。(删去“原因”)
9、阅读下面的诗,完成下题。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,

古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

对上面两首诗的理解不正确的一项是( )

A: 《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。
B: “我言秋日胜春朝”的大意是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C: 《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。
D: 这两篇都是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱“悲秋”的情调,读完使人悲情顿生。
10、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是( )
A: 《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲,其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌,“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。
B: “未尝识书具”指的是文房四宝:笔墨纸砚。“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作:《易》《诗》《书》《礼》《春秋》。“君与家君期日中”,“君”是对对方的尊称,“家君”是对别人称自己的父亲。
C: 四书指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
D: 我国古代科举制度,乡试在京城及各省省城举行,三年考试一次,考期多在秋季八月,又称“秋闱”。乡试取中称举人,第一名叫解元。中了举人,不仅可参加全国性会试,即使会试未能取中,也具备做官资格。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )词中画线句描绘了一幅什么样的场面?有何表达作用?

( 2 )“这首词”抒发了怎样的思想感情,请简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文章,按要求完成下面小题。

(甲)

富贵不能淫


①景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”


②孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”


(乙)


周亚夫军细柳


①文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。


②上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。


③既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

( 1 )下列句子中加点词用法不同于其它三项的是( )
A: 富贵不能淫 , 贫贱不能移
B: 乃以宗正刘礼为将军,军霸上
C: 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见
D: 军士吏被甲,锐兵刃
( 2 )下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是( )
A: 居 居天下之广居 居无何
B: 而 其将固可袭而虏也 下视其辙,登轼而望之
C: 之 丈夫之冠也,父命之 已而之细柳军
D: 谢 使人称谢:“皇帝敬劳将军。” 秦王色挠,长跪而谢之
( 3 )下列对课文的理解和分析表述有误的一项是( )
A: 甲文中,孟子指出具有“仁”“义”“礼”品德的人才是真正的大丈夫。
B: 乙文主要记叙了汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事件,以生动的事迹突出了周亚夫“真将军”的形象。
C: 甲乙两文大量使用排比句,气势非凡,都运用记叙和抒情的表达方式,充分表现了公孙衍、周亚夫的才华和个性。
D: 乙文中的周亚夫威武不能屈,应该也是孟子心目中的“大丈夫”。
( 4 )把卷Ⅰ文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①以顺为正者,妾妇之道也。

②于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

去远方
①寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧·亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
②我羡慕他,也支持他。年轻时就应该去远方漂泊。远方,会让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
③我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车。寂静的站台上只有寥落的几个候车的人,其中一个像是中国人。我走过去一问,果然是,他是来接人。我们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话,虽然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价。异国他乡,举目无亲,餐风宿露,漂泊是他的命运,也成了他的性格。
④我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。
⑤没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊,需要勇气,也需要年轻的身体和想像力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后你年老时的回忆。人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。
⑥青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,藉着风力也要吹向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处女地。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方,才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益,那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。

( 1 )文章开头写儿子在美国漫游,有什么作用?

( 2 )作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事,各侧重说明什么?

( 3 )第⑥段画线的句子表达了什么意思?语言上有什么特点?

( 4 )文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度,请简要概括。
对儿子去远方:________________________________
对中国留学生在西柏林:________________________________
对自己去北大荒:________________________________

( 5 )细读全文,结合自己的认识,谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点?

阅读下列文章,完成后面小题。

我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常情况下双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到他们在铁丝网里对唱。我无法作证。

金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的?

你把食指浸湿,按在玻璃板上来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄琴硬:的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。

其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂,也是靠腹煮。的伸缩拳摩擦鞘翅后翼,发出声音的。

虽然我们掌握了金龟子的发音原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?

这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。

要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。-直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪;在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。

( 1 )选文的这几段文字主要说了哪几个问题?

( 2 )作者是如何探索松树金龟子的发声原理的?

( 3 )“在通常情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中,“有可能”三字能否删去?为什么?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

家里有亲人的的陪伴,学校里有同学、老师的陪伴,大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。

请以《陪伴》为题写一篇不少于600字的记叙文。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

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