| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加点字注音完全正确的一组（ ） A: 拆散(chāi) 朗润(rùn) 贮蓄(chǔ) 呼朋引伴（bàn） B: 脸颊(jiá) 瘫痪(tān) 应和(hè) 混为一谈（hùn） C: 分歧(qí) 创伤(chuànɡ) 沐浴(mù) 咄咄逼人（duō） D: 莅临(lì) 徘徊(huái) 静谧(mì) 人迹罕至（hān） |
| 2、 | 给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ） ①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地； ③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来的关系，据以安排农事。 ④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” ⑤桃花开了，又像是在暗示要赶快种谷子。 A: ③⑤④②①B: ③②⑤④① C: ⑤④②①③ D: ⑤②④③① |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（） A: 1940年2月17日，徐悲鸿在泰戈尔的召见下拜访了圣雄甘地，这为他的旅印生涯写下了最辉煌的一笔。 B: 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文学修养，是很难写出高品味的作品的。 C: 长期的阅读经验告诉我们：阅读经典文学作品时用寻章摘句之法是最好的方法。 D: 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，这是无可否认的历史事实，如果日本政府对中方的严正声明仍然一意孤行，最后必将咎由自取。 |
| 4、 | 下列各组词语中读音和书写正确的一项是( ) A: 攒（zǎn）聚 五行（hánɡ）缺土B: 寒噤（jìnɡ） 消声匿（nì）迹 C: 殷（yīn）红 郑（zhènɡ）重其是 D: 阔绰（chuõ） 一筹（chóu）莫展 |
| 5、 | 根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ） A: 这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……（茅盾） B: 归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢） C: （他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎） D: 在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（孙光萱） |
| 6、 | 下列句中标点符号使用有误的一项是（ ） A: 人生在世，最高的价值追求是什么？是追求物质的富足，还是追求精神世界的丰盈？ B: 老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。 C: 当时我想到《论语》上的话：一处是“躬行君子，则吾未之有得。”一处是“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” D: 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚持、力求上进的精神。 |
| 7、 | 下列句子中，没有错别学且划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 纪念“五四”运动一百周年，我们不仅要从书籍记载（zǎi）中了解那段历史，更要领悟永不褪色的“五四”精神，激励自己奋勇向前。 B: 中国智能制造产品高端大气，引领科技潮流，备受世人推（cóng），客商纷至沓来，让厂商应接不遐。 C: 特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战，这是一种狭障（yì）的“美国优先”思想的体现，将损害全球自由贸易体系。 D: 《神奇的汉字》节目通过妙趣横生的汉字游戏和详细生动的汉字讲解，对汉字追本朔源，演绎了中国文化的精饰（suí）。 |
| 8、 | 下面语段中加下划线字的拼音、横线处填写的汉字都正确的一项是（ ） 夜雨款款地剥夺了人的活力，因此夜雨中的想象又格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌和在一起，凝聚成对小天地中一脉温情的自享和 （qǐ）盼。在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴 （jiè）。 ——选自余秋雨《夜雨诗意》 A: hé 祈 tiě 藉 B: huò 企 tiē 藉 C: hé 企 tiě 籍 D: huò 祈 tiē 籍 |
| 9、 | 下列对《 国行公祭，为佑世界和平》这篇文章内容理解错误的一项是 ( ) A: 这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。 B: 文章针对国家公祭日有感而发，论述的过程中饱含着爱国情感。 C: 文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。 D: 文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。 |
| 10、 | 下列句子中，划线成语使用不恰当的一项（ ） A: 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。B: 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。 C: 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。 D: 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 听蜀僧睿①弹琴 蜀僧抱绿绮②，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水③，余响入霜钟④。不觉碧山暮，秋云暗几重。 【注】①睿，蜀僧名，擅长弹琴。②绿绮：古代名琴。③流水：借用“高山流水”的典故。④霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。 ( 1 )诗的第二联中“一挥手”“万壑松”分别表现了什么？( 2 )结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。 |
| 请阅读下面的文字，回答问题。 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ( 1 )请解释下列画线词在文中的意思。①恐前后受其敌 敌：________ ②弛担持刀 弛：________ ⑶其一犬坐于前 犬：________ ④一狼洞其中 洞：________ ⑤狼亦黠矣 黠：________ ( 2 )请将下面的句子翻译成现代汉语。①而两狼之并驱如故。 ②禽兽之变诈几何哉? ( 3 )文中的狼有哪些特点?请结合相关内容简要分析。( 4 )这篇课文给你哪些启示? |
槐香依旧
①走在林荫道上，微风吹过，一阵槐香扑面袭来，馥郁芬芳，沁人心脾，我不禁驻足凝望。
②一串串白如玉的槐花缀满枝，繁盛极了。近看，似一群形影不离、张着雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微地染着几抹淡淡的青绿；远看，如一串串令人垂诞欲滴的水晶葡萄，让人有种想要饱餐的冲动。转而想到自己已是两鬓斑白，童趣全无，怕人瞧见留下笑柄，于是刚想伸出去的手又悄然缩回了。
③我小时候，每当四月槐花飘香，孩子们就会一饱口福。也难怪，那时候温饱尚未解决，山花野果自然就成了孩子们的“点心”。槐花当然名列其中，算得上一道可口美食。
④故乡不缺的是洋槐树，粗细兼有，房前屋后，街头巷尾，随处就会冒出来一棵。想吃槐花，那是信手拈来的事。据说槐花曾有各种吃法，蒸、煮、炒均可，我却只爱生吃。吃槐花也有讲究，最佳者莫过于全穗绽开，光洁柔嫩的新花，含苞欲放的和盛极而衰的都不中吃。
⑤听母亲说，就是吃新花，也要等雨后。因为没被雨水冲洗的槐花有微毒，吃多了会伤身；并举一例说，外地来过一个叫花子，因饥饿便暴食槐花，结果呕吐不止，中毒身亡。这事例很使我觉得吃花之险，因此也从未过量过。
⑥槐花连带槐叶，除了人吃，还可饲养家畜家禽。据我观察，最爱吃槐花的当属羊，它们咀嚼槐花槐叶时那股香甜劲儿，凭谁看了都觉得好笑。
⑦槐花还是蜜蜂的宠物。据养蜂人讲，除了枣蜜，就数槐蜜好。因而一进仲春，养蜂人就忙着赶槐花，由东而西，一地一地赶去，收获颇丰。我叔叔是养蜂人，我曾随他到山里赶花。
⑧在幽深的槐树丛中，支一帐篷，看蜂来蜂往，采花酿蜜，即使粗茶淡饭也悠然自得，胜似神仙。闲暇之余，叔叔就会饶有兴味地给我讲故事，讲山西洪洞大槐树移民，讲董永和七仙女在槐荫下天仙配。吃着槐花，喝着槐蜜，听着槐树的故事，童年的时光就如山涧清泉一样缓缓流淌。
⑨又到槐花盛开的季节了，微风依旧，槐香依旧，但独居城市一隅的我却很难有机会品尝当初那童真的味道。愿今夜槐香入梦，香甜我整晚的乡情。
（作者：康秀炎。有改动）
( 1 )文章主要回忆了我与槐花之间的哪些事?请简要概括。“近看，似一群形影不离、张着雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微地染着几抹淡淡的青绿；远看，如一串串令人垂涎欲滴的水晶葡萄，让人有种想要饱餐的冲动。”
( 3 )文章为什么取题为《槐香依旧》?请结合全文内容简要分析。丢草绳
小时候，每年的夏天，体弱多病的我，总要生上那么几天的疟疾。多少年来，我对夏天总怀有一种畏惧的情结。患了疟疾，多半是听之任之，家里没钱给我找医生。每次看到我生疟疾时那副奄奄一息的样子，母亲总是既焦急又难过，但毫无办法，她唯一能够做的，也就是在心里默默地祈祷病魔快快从儿子身上走掉。
有一年夏天，我病得特别厉害，时间又拖得特别长，母亲心急如焚，人明显地憔悴了，眼睛也红红的，大约是哭过了。
后来，母亲不知在何处打听到了一个“好办法”：让生疟疾的人，找一根草绳系在腰间，过上一夜后，第二天早上，将那根草绳解下丢在路口，如果有人从草绳旁经过，那么，这人就会带走草绳上的疟疾，而原来生疟疾的人也就会好了。
得到这样的“好办法”，母亲并没有露出喜色，反而更加唉声叹气了：“都是乡里乡亲的，让谁带去也不忍心啊！”但看到我被疾病折磨得奄奄一息的样子，母亲终究还是昧着良心按那方法做了。
记得那天晚上，母亲一边给我系着草绳，一边还心事重重地说：“你这个病秧子，咋就这般累人！”我知道，母亲之所以呵斥我，其实是因为她的心里很矛盾。
一个不眠之夜过后，天色还没有完全亮，母亲就将我腰间的那根草绳解下，然后，趁着朦胧的夜色，匆匆地丢在了一条并不很远的乡间小路上。丢下草绳后，母亲便逃似的跑了回来。到家母亲还喘着粗气，过了好一会儿，她才定下神来。她轻轻地安抚着我：“没事了，妈已为你丢了草绳……”
然而，非常不争气的是，虽然母亲为我丢了草绳，但我的病却并没有因此好转，反倒烧得越来越厉害了，这不由得使母亲更加失望和惶恐起来。
一天，在我迷迷糊糊发着烧、无力地躺在床上的时候，邻居家有位我喊“三姨”的来看望我。坐在床沿，三姨用手摸了摸我滚烫的额头，心疼地说：“这伢子，真是遭罪！”母亲也就愈加悲叹了，她说：“在往日，烧上几天也就好了，这次都拖了这么多天，还没有见好的样子，真不晓得是怎么弄的！”然后，她就开始抹起泪来。
三姨的眼也红红的，她没提看病的事，她知道母亲没钱。“你给他丢过草绳了吗？”过了一会儿，三姨问。母亲显得很不好意思，说：“丢过了，但是没用，你看这伢子还是这样病着。”
三姨问母亲将绳子丢到了什么地方。母亲告诉了她。三姨拍了一下腿说：“你怎么将绳子丢在那儿呢，那条小路根本就没有人走，没人走，怎么能带走伢子的病呢？”母亲这才恍然大悟起来。可母亲又说：“其实也不忍心，都是乡里乡亲的，让谁带去呢！去时我只将那绳子朝那儿一丢就算了，也没想那么多！”三姨没有再说什么，她与母亲都望着躺在床上的我。
三姨从我家离开的时候已近黄昏，落日的余晖将乡村照得金黄金黄。母亲将三姨送出屋，说了些客套话，然后，返身回到屋里为我敷了湿毛巾，倒了一杯开水，出去了。
母亲是打算去菜园掐一些菜回来做饭的，但很偶然的一瞥，母亲怔住了。母亲发现，刚刚从我家走出去的三姨，正快步朝着母亲丢草绳的那条小路上走去……
提着空空的竹篮，呆呆地立在菜园里，母亲的脸上流出了许多泪花。
后来，母亲就常常对我唠叨起这件“丢草绳”的事情。我也常常想起那个令人难忘的夏天，想起那位并不是我嫡亲的三姨。
（选自《文汇报》，有删节）
( 1 )文中说“母亲这才恍然大悟起来”，是因为母亲不知道“那条小路根本就没有人走”吗？请结合全文做具体探究。①丢下草绳后，母亲便逃似的跑了回来。到家母亲还喘着粗气，过了好一会儿，她才定下神来。
②三姨从我家离开的时候已近黄昏，落日的余晖将乡村照得金黄金黄。
( 3 )文章的主要人物是母亲，作者还刻画了三姨这个人物形象，有何用意？有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励。也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……
请以“ ______________一直都在”为题，写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整:(2)自选文体;(3)不少于500字:(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
