语文360

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2021年华东师范大学松江实验高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语运用不恰当的一组是( )
A: 这次考试,你的有些科目的考分不是很理想,但是失之东隅收之桑榆 , 你可以把另外几科加把劲儿,照样也可以把你的总分提高。
B: 有些孩子写起日记来可谓是倚马万言 , 可是写起作文来却是“冰泉冷涩弦凝绝”。
C: 大年三十,全家人欢聚一堂,有的在嗑着瓜子看着电视,有的围着桌子博弈欢笑,有的在逗着孩子玩耍,一派意兴阑珊的景象。
D: 在下生性驽钝。建树不多,但是对于化学,可以说还是略有所知。
2、下列书写全部正确的一项是( )
A: 怂恿 怅然 笃志 漠不关心 力不暇供
B: 篷勃 荫蔽 派遣 躇步呲蹈 麻木不仁
C: 温驯 暮色 搓捻 精益求精 由然而生
D: 溉及 晕炫 坍塌 呼朋引伴 哄堂大笑
3、划线词古今意义相同的一项是( )
A: 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
B: 长跪而谢之曰:“先生坐!”
C: 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
D: 食之不能尽其材。
4、下列关于名著内容的表述,正确的一项是( )
A: 《格列佛游记》中,格里佛躲在箱子里,不料箱子被老鼠叼走,于是他就从慧骃国直接来到了大人国。
B: 《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。
C: 青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰钢,后在黄泥岗丢失花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。
D: 《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回“诸葛亮智取汉中,曹啊瞒兵退斜谷”。其中,“曹阿瞒”即曹操。
5、下面各句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 人/不寐,将军白发/征夫泪
B: 老夫聊发/少年狂
C: 八百里/分麾下炙
D: 俗子朋匈襟/谁/识我
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 殒落 嬉闹 挖心搜胆 重蹈覆辙
B: 妖娆 逞辨 不言而喻 断章取义
C: 暄嚷 诓骗 味同嚼蜡 恼羞成怒
D: 旁骛 萧索 自知之明 一代天骄
7、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 殷红(yīn) 疙瘩(ɡē) 硕果(shuò) 诧异(chà)
B: 卓越(zhuó) 咳嗽(ké sou) 嗥鸣(háo) 狂澜(lán)
C: 喧闹(xuān) 晌午(xiǎnɡ) 烦躁(zào) 哀悼(dào)
D: 塌败(tā) 震悚(sǒnɡ) 愧怍(zuò) 憎恶(zènɡ)
8、下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是( )
A: 卷地风来/忽吹散,望湖楼下/水如天。
B: 昨夜/雨疏/风骤,浓睡/不消/残酒。
C: 乍暖还寒/时候,最难/将息。
D: 大雨/落/幽燕,白浪/滔天,秦皇岛/外打鱼船。
9、下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的是( )
A: 斑澜 栖息xī 泰然处之chù 危言悚听
B: 潸然 眼棱léng 弄巧成拙chù 适得其反
C: 喧嚣 濒临bīng 夜不能寐mèi 按步就班
D: 绰号 贿赂lù 脍炙人口kuài 循规蹈矩
10、

下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是 (  )

A: 挣脱(zhēnɡ) 疲惫(bèi) 喷薄(pēn)
B: 绯红(fēi) 富饶(ráo) 隧洞(suì)
C: 迷惘(mǎnɡ) 淤滩(yū) 稻穗(suì)
D: 纤绳(qiàn) 簇新(cù) 干瘪(bǐ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首唐诗,完成下列题目。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

( 1 )请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。

( 2 )尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文字,完成小题

卖酒者传

魏禧

万安县有卖酒者,以善酿致富。平生不欺人,或遣童婢沽,必问:汝能饮酒否?或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者,相对咨嗟②。卖酒者问曰:诸君何为数聚饮相咨嗟也?聚饮者曰:吾侪③保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。讼则破家事连吾侪数姓人不得休矣!卖酒者曰:几何数?曰:子母④四百金。卖酒者曰:何忧为?立出四百金偿之,不责券⑤。

客有橐⑥重资于途者,甚雪,不能行。闻卖酒者长者,趋寄宿。雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。客多负,私怏怏曰:卖酒者乃不长者耶?然吾已负,且大饮啖,酬⑦吾金也。雪霁,客偿博所负,行。卖酒者笑曰:主人乃取客钱买酒肉耶?天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。尽取所偿负还之。

魏子曰:吾闻卖酒者好博,无事则与其三子终日博,喧争无家人礼。或问之,曰:儿辈嬉,否则博他人家,败吾产矣。嗟乎!卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!

(选自《魏叔子文集》,有删改)

【注释】①平事, 商量事情。②咨嗟:叹息。③侪:,同辈,同类的人。③子母:利息和本金。⑤责券:求取证据。⑥橐:名词作动词,用口袋装的意思。⑦酬,这里是花费的意思。

( 1 )解释下列加下划线词语在句中的意思。

①以善酿致富 ________

②或倾跌破瓶缶________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。

( 3 )用“/”给下面句子断句(限断两处)

讼 则 破 家 事 连 吾 侪 数 姓 人 不 得 休 矣

( 4 )选文表现了卖酒者的哪些品行?请结合具体事例分条说明。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

“我想当网红①”

陈鲁民

据某地多所小学的抽样调查显示,居然有多达八成的小学生“未来的理想是当网红”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的,“网红”之所以成为他们追求的梦想,无非是因为他们看中了其门槛极低、快速出名、收入颇丰等因素。

成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想,知道不耕耘就不会有收获,不经风寒就难有花香的道理,所以没人再去做当“网红”的美梦。孩子则不然,天真幼稚,只看到几个“网红”的风生水起,羡慕之心就油然而起,从此立下“鸿鹄之志”。这多半是因为他们不了解绝大多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口,他们不懂得没有劳动者的艰苦奋斗,也不可能有什么“网红”。

但孩子的理想都是成人赋予的,社会灌输的,正是我们的各种媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩,不遗余力地渲染炒作,才影响到了孩子们的价值选择,使得他们不想奋斗,不愿付出,只希望当“网红”。这可不是一笑了之的小事,孩子的理想从来都是社会价值的风向标,“八成小学生希望成为网红”,反映的就是有关方面宣传教育的失当,也关系着我们未来培养什么人的问题。

当然,孩子是会成长变化的,儿时的理想可能会随着年龄的增长而不断调整,随着教育的加强而得到及时矫正,变得越来越可行,越来越与现实接轨,越来越适应社会。“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现,烟消云散,成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。

由“八成小学生希望成为网红”,我倒是想起另一件事。央视为庆祝五一劳动节,推出“大国工匠”的系列节目,精心选出了一批给国家作出了突出贡献的能工巧匠进行表彰宣传——有为舰艇加工特种钢管的镗工师傅戎鹏强,有航空发动机装配领域的首席技师李志强,有全心全意为消费者做好药的同仁堂首席技师张冬梅……

说实话,这个社会有没有低俗的“网红”,实在是无关紧要,其意义最多是闹点噱头,博人一笑,而且还很廉价;而没有了这些技艺精湛的“大国工匠”,舰艇下不了水,飞机上不了天,百姓吃不上好药,那损失就大了。

“网红”要有内涵,更要有正能量。如果有一天,人们对“大国工匠”顶礼膜拜,社会对“大国工匠”尊崇备至,小学生在谈理想时也有很多人立志将来当“大国工匠”,甚至也“多到八成”,中国制造就一定会大放异彩,中国经济也会增添惊艳世界的软实力。这样的“网红”才能美丽我们的世界,温暖我们的生活。

(选自2016年5月12日《解放日报》,有删改)

【注】①“网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。

( 1 )造成多达八成的小学生“未来的理想是当网红”的原因是什么?请结合全文分析。

( 2 )本文的语言尖锐犀利,有嘲讽味。请从下列两句中找出具体词句加以品味。

①孩子则不然,天真幼稚,只看到几个“网红”的风生水起,羡慕之心就油然而起,从此立下“鸿鹄之志”。

②“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现,烟消云散,成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。

( 3 )第五段作者列举了一批给国家作出了突出贡献的能工巧匠,这样写的目的是什么?

( 4 )请结合作者的观点,选取下列一则材料谈谈你对“网红”的看法。

①发现裂缝,摆放锥形桶,指挥车辆绕行……因为一段视频,杭州协警礼为奇突然成为“网红”。而这个朴实的男人连连摆手说:“过了,过了,我只是做了自己的本职工作。”

②里约奥运会上,中国游泳运动员傅园慧因为其率真的回答,夸张的神态,瞬间红遍网络。面对媒体采访,她说:“我不想做网红,还是希望好好当一个运动员,简单又快乐。”

阅读下文,完成下面各题。
让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,叉一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!

( 1 )本文中心论点是什么?作者又是从哪几个方面来论述的?

( 2 )选文第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )选文最后一段有什么作用?

( 4 )结合生活实际谈谈,我们在日常生活中如何做到一个“让”字?

四、写作(分值:60分)

请以“走进了才知道”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外文体自选;②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名;③不少于600字。

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