| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子的修改不正确的一项是（ ） A: 晕倒在购物中心的一位老人，经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安的救护下，得到及时抢救，最终脱离了危险。（“一位”移至“晕倒”前）B: 做事没有原则，惯于看风使舵，看领导眼色行事。（“做事”前面加上“有些人”） C: “唉！”作家叹道：“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的人来，这不是大海捞针吗？”（“作家叹道”后面的冒号改为逗号） D: 遇到困难，不能逃避，要顶住压力一马平川，带领大家走出困境，这才是好领导。（“一马平川”改为“一马当先”） |
| 2、 | 对下列句中划线新词语理解不正确的一项是（ ） A: 我就是喜欢这种特别给力的歌，符合我的性格，心情不好的时候听听可以释放一下，然后再全力以赴去迎接那个阴天，把他变成晴天，创造彩虹。（精彩、刺激，能给人以力量）B: 中国地方两会本周起陆续召开，中央出台 “八项规定” 后的 “新作风” 吹进各个角落：没有了彩旗、标语、警车和鲜花，简化了会议、用餐……地方政府朴素务实的新面貌让与会者和民众感受到 “正能量” 。（朴实、简洁、廉政、务实） C: 政府应该鼓励草根文化，维护文化财产及民间技艺，加强巡回展览演出，平衡城乡文化发展。（群众的，基层的，民间的） D: 你如果也想忽悠中国消费者一把，你就会明白“哀莫大于心死”这句话的真谛，人们期望破灭，你必将万劫不复！（用力地晃动） |
| 3、 | 与下面的话衔接最恰当的一项是（ ） B: 三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。 C: 三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。 D: 二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。 |
| 4、 | 阅读，回答问题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听①以光先帝遗德②，恢弘志士之气③，不宜妄自菲薄④，引喻失义⑤，以塞忠谏之路也。 ( 1 )下列“之”的用法有一项与其他三项不同，这项是：（ ）A: 恢弘志士之气。 B: 先帝称之曰能。 C: 以塞忠谏之路也。 D: 忠志之士忘身于外者。 ( 2 )文中两个“以”的确切解释是：（ ） A: 都是连词，前个表结果，后个表目的。 B: 前个是连词，表结果，后个是介词，表目的。 C: 前个是介词，表目的，后个是连词，表结果。 D: 都是连词，前个表目的，有“来”的意思，后个表结果，有“以致”的意思。（ ） ( 3 )与“以塞忠谏之路”中的“以”意思和用法相同的一句是：（ ） A: 以光先帝遗德。 B: 是以先帝简拔以遗陛下。 C: 恐托付不效，以伤先帝之明。 D: 遂许先帝以驱驰。 ( 4 )为文中划线句选择正确的译句。（ ） A: 这诚然是危急存亡的秋季啊。 B: 这真正是危险的关头来到了。 C: 这真是形势危急，决定存亡的时刻啊。 D: 这真是危险急迫，决定存亡的一年啊。 ( 5 )文中诸葛亮向后主刘禅提出了建议，他认为刘禅应该：（ ） A: 开张圣听 B: 妄自菲薄 C: 光先帝遗德 D: 恢弘志之气。 ( 6 )下列说法有错误的一项是：（ ） A: 文中的先帝指的是刘备，“陛下”指的是刘禅。 B: 作者分析蜀汉形势，先说有利条件，后说不利条件。 C: 这段文字的首句起笔凝重，表达了作者痛惜先帝大业未成的感情。 D: 这段文字以议论为主，兼有记叙和抒情。 |
| 5、 | 依次填入下列句子中空缺处，恰当的一组词语是（ ） 摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨__________了，使沉寂的村落__________了，使古老的土地__________了，使天涯的距离__________了…… B: 开通 喧闹 年少 拉近 C: 开放 喧嚣 年轻 咫尺 D: 开朗 喧嚷 青春 缩短 |
| 6、 | 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） B: ①接骨木与羊齿的清香，烈性美酒般的阳光与清晨的雾气 ②让他深深地沉醉，又让他轻轻地漂浮。 C: ①由阳光与清晨的雾气酿成的烈性美酒，接骨木与羊齿的清香②让他深深地沉醉，又让他轻轻地漂浮。 D: ①接骨木与羊齿的清香，烈性美酒般的阳光与清晨的雾气②让他轻轻地漂浮，又让他深深地沉醉。 |
| 7、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 我们必须及时纠正并随时发现学习中的缺点。（将“及时纠正”和“随时发现”互换位置） B: “低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。（在“看手机”后面加上“的一群人”） C: 张亮因为会弹钢琴，所以王强也会弹钢琴。（把“因为…所以”改成“不但…而且”） D: 建筑工地出现安全事故，在很大程度上是由于与施工单位忽视安全教育、监管不力有关。（删除“是由于”） |
| 8、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。B: 木 本 采 沐解说：这四个字的造字法相同。 C: 繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。 D: 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。 |
| 9、 | “宴酣之乐，非丝非竹。（欧阳修《醉翁亭记》）”“丝”“竹”都是中国古代乐器，下面各项中，“丝”“竹”两种乐器都没有提及的一项是（ ） A: 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（唐王翰《凉州词二首其一》） B: 毡帐胡琴出塞曲，兰堂越棹弄潮声。（唐白居易《池边即事》） C: 钟磬冷冷夜未央，梨花庭院月如霜。（宋黄升《浣溪沙》钟磬冷冷夜未央） D: 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（《唐李白《春夜洛城闻笛》） |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 渗透 萧洒 眼花潦乱 惊心动魄 B: 仲裁 巨额 摧枯拉朽 毫无斗志 C: 吞食 由衰 风平浪静 振耳欲聋 D: 临空 默锲 如梦初醒 白手起家 |
| 阅读下面一首古诗，完成下面小题 题破山寺后禅院 [ 唐 ] 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 ( 1 )尾联中“万籁此都寂，但余钟磬音”是否矛盾？为什么？( 2 )写出诗的颔联所展示的画面及隐含的哲理。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 王将军破倭寇序（节选） 元·孔旸① 若武略将军、镇守平阳王公，亦栝人也。公到官以来，廉慎公正，约束部队，抚善良，禁奸慝②，穆如春风之和，毅若秋气之肃，民莫不畏而爱之。性好文善为歌诗喜鼓琴。军旅之暇，即延士大夫弦诵竞日。迹其所为，盖汉祭征虏之流③亚欤。洪武五年④夏六月倭寇犯县之南鄙，并海之民望风奔溃。公闻，帅士卒戴星驰往。比至，寇已登陆肆虐。公奋击大破之，杀伤过半，余寇急走，趋舶遁去，公振旅还县。 于是士民、百执事之人⑤相与语曰：“……今获更生，公之赐也。未能请于官，立名纪功，始求士之能文者为序其事，不使日久泯没而无传，何如?”众曰：“然。”乃以其事嘱旸。 【注释】①孔旸：字子升，号洁庵，浙江平阳人，元至正二年（1342)进士，历任衢州录事、庆元令、平阳州同知。②奸慝（tè）：指奸恶的人或奸恶的行为。③祭征虏：东汉中兴名将祭遵。④洪武五年，1372年，洪武，朱元璋年号。⑤百执事之人：百官、群吏。 ( 1 )下列加点字词意义或用法相同的一项是( ）A: 公欣然曰 众曰：“然。” B: 下车引之 民莫不畏而爱之 C: 为人谋而不忠乎 迹其所为 D: 卿何以不汗 乃以其事嘱旸 ( 2 )用“/”划出文中画横线句子的停顿（划两处）。 性 好 文 善 为 歌 诗 喜 鼓 琴。 ( 3 )翻译第二段划波浪线的句子。不使日久泯没而无传。 ( 4 )请结合短文，说说孔旸笔下的“王将军”是一个怎样的人? |
草是风的一面旗帜
她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。
她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀!一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。
春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界?
不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。
随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师是个非常和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。
这一次，她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父帝得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道，她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天……
第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻!
从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。
后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》，她在课堂上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜!
也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是静蕾教师在她的作文里给她的评语……
( 1 )本文的标题是“草是风的一面旗帜”，文中哪一句话对这个标题作了诠释?请把这句话摘抄出来。前：
后：
( 3 )文中画线句子属于什么描写？反映了主人公怎样的心理?阅读下面的选文，完成小题。
一只海鸠妈妈
朱芳
①那是在远离俄勒冈州海岸一个叫三拱岩的海鸟聚居地。我和同伴攀爬上一块巨石的顶部。在这坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成千上百只海鸠。它们密密麻麻的几乎覆盖了整块岩石。我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
②然而在岩石的边际，有那么两只海鸠，尽管惊恐不已，却依然不情愿离开它们的爱子。它们的嘴紧张的张开，褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身上一对翅膀向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这两只海鸠妈妈显然比其他的海鸠妈妈更有母爱。面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴，却依然不愿意放弃自己的孩子。
③终于其中的一只海鸠妈妈再也按捺不住自己的恐惧，“呼”的一声飞起，它身下的鸟蛋旋转了一圈，向着岩石的低洼地滚去，眼看着就要跌落到悬崖下了，这时，另外一只剩下的海鸠冲过来，将鸟蛋归拢到自己的身下。
④此时整片光秃秃的岩石上，只剩下它这只成年的海鸠。面对着越来越靠近的两个陌生人和一支离它咫尺的不停咔嚓咔嚓作响的黑色照相机，它眼神里的恐惧似乎到了极限。这个时候，另外一只被母亲丢弃的幼雏摇摇摆摆的朝它奔了过来，似乎想寻求保护，海鸠妈妈没有丝毫的犹豫，它伸出翅膀一把将小海鸠塞到自己孩子的那一侧。
⑤我对这只海鸠不禁产生了一种敬佩之情。我四肢着地，匍匐向前，这下我的手指离它只有3英尺了，我甚至可以清晰的看到它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出了绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心再一次激烈的挣扎着，只要轻轻的一拍翅，它就有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可它很快就将头扭回，又用长长尖尖的嘴和我对峙。
⑥我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后我用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体，惊恐万分的眼神在我轻柔的抚摸中逐渐的平息了下来。这种长期生活在海边悬沿上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详的在我的手中扭着它的脑袋，放松的左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧的拢着，护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。
⑦当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快的鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现的那只海鸠。事实上，我们并没有能够俘获它，它已经用强烈的母爱将我们俘虏了。（选自《青年文摘》）
| 我的行动 | 海鸠的眼神 |
| 我和同伴攀爬上一块巨石的顶部，蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地 | |
| 越来越靠近，黑色照相机离它咫尺不停咔嚓咔嚓作响 | |
| 我四肢着地，匍匐向前，手指离它只有3英尺 | |
| 我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个“伟大的母亲”， 轻柔的抚摸。 |
作文：
我们的生活充满爱，它伴随我们成长，丰富着我们的人生。同时我们也在献出自己的爱，使世界变得更加美好。有些，我们正在感受，老师﹑父母﹑长辈甚至陌生人的爱；有些，我们正在期盼，无私﹑真诚、深沉﹑甚至永恒的爱。
请以“ 的爱”为题作文。
温馨提示：①请在题目空缺处补上一个合适的词语，并写出你的真情实感。②内容充实是作文评分标准之一，字数不得少于800字。③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。④作文内容40分，卷面3分，请注意书写工整。
