| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加点字词注音正确的一项是（ ） A: 水藻zǎo 坍塌dān 抽噎yē 咄咄逼人duō B: 闪烁shuò 怅然 chàng 称职 chèng 人迹罕至hǎn C: 贮蓄zhù 蜷伏quán 嗔怪chēn 骇人听闻hài D: 着落zháo 草垛duò 晕眩xuàn 怪诞不经dàn |
| 2、 | 下列各组词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 芳馨（xīng） 禁锢 众目睽睽（kuí） 相形见拙B: 阴霾（mái） 感概 广袤无垠（mào） 无与纶比 C: 匀称（chèn） 消释 相得益彰（zhāng） 持之以恒 D: 绮丽（qǐ） 沉吟 孜孜不倦（zhī） 格物至知 |
| 3、 | 选出下列句子中有语病的一项（ ） A: 习惯的养成，就是一个有序利用时间的过程。B: 近日，中国北方大部地区出现大雾或雾霾天气。 C: 中央出台“八项规定”、下发节日禁令后迎来首个中秋，各地初显节约从简、反对铺张浪费。 D: 近日，中国科学家在杭州宣布，已在全球率先研发成功人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。 |
| 4、 | 下面句子标点符号运用正确的一项是（ ） A: 参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。B: 来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生和广西、云南的大学生。 C: 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 D: 吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” |
| 5、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。B: 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们描绘了一个绚丽多姿的昆虫世界。 C: 一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D: 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。 |
| 6、 | 下列句中加下划线词语使用有误的一项是( ) B: 但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？” C: 昨天我去看爸爸，他的喉咙臃肿着，声音是低哑的。 D: 我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。 |
| 7、 | “创造社”是由郭沫若和谁一起发起组织的（ ） A: 胡适 B: 矛盾 C: 郁达夫 D: 闻一多 |
| 8、 | 依次填入下面横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） 1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候， 别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。 邓稼先去了， 能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。 B: 如果 而 竟 C: 如果 可 就 D: 假使 而 竟 |
| 9、 | 下面的文学常识，连线不正确的一项( ) A: 《济南的冬天》——老舍——中国现代著名作家。B: 《理想》————-流沙河——中国现代散文作家。 C: 《皇帝的新装》——安徒生——丹麦著名童话作家。 D: 《天上的街市》——郭沫若——中国现代著名诗人、学者。 |
| 10、 | 下列字形和划线字注音没有错误的一项是（ ） A: 门楣（méi） 合辙押韵 媲美 黯然失色（àn）B: 酬和（ hè ） 龙吟凤哕 挑衅 长吁短叹（yū） C: 绮丽(qǐ) 盛气凌人 藉贯 一马当先（dāng ） D: 招徕（lái） 颔首低眉 追朔 鹤立鸡群（hè） |
阅读下面诗歌，完成题目。 阙题① （唐）刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远闻流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每②白日，清辉照衣裳 【注释】①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。 ( 1 )白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之________（请用诗中的一个字概括）。( 2 )诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。 |
阅读文言文《范式守信》，完成下列小题。 范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。 （选自《后汉书》有删改） 【注释】①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuàn）：饭食。⑧升堂：登上大厅。 B: 与汝南/张劭为友 C: 二人/并告归乡里 D: 尔何/敢信之诚也 ( 2 )解释下列语句中的划线词。 ①式谓元伯曰 ________ ②至其日 ________ ③乃共克期日 ________ ( 3 )翻译下列语句。①元伯具以白母，请设馔以候之。 ②尔何敢信之诚也？ ( 4 )在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。 |
阅读下文，完成小题
如果没有遇见你
17岁的夏天，我没有考上重点大学，这对一向争强好胜的我是巨大的打击。父母劝我去复读，我觉得没面了。整日在家却无法面对母亲眼中的期待和父亲时不时的斥责。终于，在一个闷热的午后，我冲出了家门，扔给他们一句话：不用你们管，我能养活自己。
我在一家书店找到了工作。每天早晨，我要把沉重的打好包的书搬进书店，分类排列，剩下的时间，就在店内巡视，美其名日“导购”。其实就是防范可能存在的偷书贼。
琐碎而平淡的工作要持续到晚上8点钟，下班后我做的第一件事就是拿着肥皂狠命地洗手，为的是洗去手心的油墨。然后一边甩着手上的水珠，一边想起高中的同学——那些幸运的家伙，估计都在家中，悠闲地等待开学的日子。想到这里，我的心有些难受。
但只是那么一瞬，我马上自我安慰，没事的啦，现在这样挺好的。我不知道，这是我真实的想法，还是和父母赌气后的自我麻痹。
这份平淡的工作，在两个月后，起了波澜。那是一个和平常一样的黄昏，店里没有什么人，我也就懒懒地靠着书架，放松一下站得很辛苦的腿脚。
一个穿着夹克衫的男生进了书店，我上前问他需要帮忙吗，他拘谨地欠欠身子，声音很低地说：谢谢，不用。我想，这是一个正在上学的男生，他的脸上，带着学生特有的稚气。他好像并不急着买书，只是漫无目的地在书架之间徘徊。这时，进来了新的顾客，我就去招呼别人了。
等我再注意他的时候，他已经要付钱离开了。他一手拿着一本薄薄的书，一手拿着钱。从背后看，他灰色的夹克衫略略鼓起，显得滑稽可笑。工作的经验告诉我，他也许要有麻烦了。果然，我还没来得及走过去，尖锐的报警器就响彻耳边。
书店保安一把揪住这个男生，拉开男生的夹克衫，书呼呼啦啦掉出来，一本、两本、三本。
胖保安很满意自己的“收获”，他嚷嚷道：偷一罚十，偷一罚十。男生低着头。他用沉默回应胖保安的叱喝，这让胖保安有些恼火。突然，胖保安好像发现什么了，大声喊了一句：你还是重点高中的，哼！很显然，这男生是一个笨贼，笨到忘记把胸前的校徽摘掉。他局促不安地去遮盖那个校徽，但为时已晚。
看着这个局促困窘的男生，我想起了高中的同学。我走了过去：喂，这是我同学，不要为难他了。胖保安吃惊地看了我一眼，他并不相信我们是同学。他想了想说：那好啊，你把他偷的书钱十倍赔出来就算了。
我掏出了钱包，一共是512元，比我一个月的工资还多12元。胖保安有些犹豫地接过了钱，冲男生说：算你走运。
男生抬起头，看了我一眼，然后飞快地跑出去。我在后面拼命地追，一直过了两个红绿灯，才把他追上。“你的书——”我气喘吁吁地喊，是那本薄薄的他付过钱的书。男生转过身，有些不敢看我的眼睛。他接过书，后退几步，突然给我鞠了个躬，跑开了。那是一本《叶芝诗集》。
过了一段时间，我收到一封信，陌生的名字，但是我知道是那个男生写的。信里面，他说：如果没有遇见你，我不知道，我的高中将怎样。我会好好学习的，考上好的大学。谢谢你对知识的尊重……看完信的那个中午，我从书店辞职，回家对着父母说了一句：我会好好努力的，你们放心。我去复读了，尽管我的时间比别人少了两三个月，但我很用心。第二年的7月，我收到了浙江一所著名高校的录取通知书。
我再也没有遇见过那个男生，只在他们学校的光荣榜上看到过他的名字，他考上了北方一所颇有名气的高校。也许，他一直以为，如果没有遇见我，他的高中可能一片狼藉。其实他不知道，如果没有遇见他，我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了。
( 1 )看拼音写汉字：man |
________无目的 |
人物 | 心情 | 表现 |
男生 | ________ | 低着头、沉默、局促不安遮盖校徽 |
胖保安 | ________ | 大声呵斥________ |
我 | 同情 | ________ |
阅读下文，回答相关问题。
“精彩极了”和“糟糕透了”
①记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
②整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上．
③七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
④“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
⑤“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
⑥“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
⑦我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。
⑧“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑨我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
⑩“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着， “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
⑪“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
⑫我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
⑬几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励，因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
⑭现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”
⑮这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际，“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了，”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
材料一：
疫情期间，钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，他给出建议：“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”但84岁的他还是义无反顾地赶往武汉防疫最前线。
材料二：
2020年，那些让人敬佩的在一线奋斗的白衣天使，那些公交车司机、交通警察、外卖员、快递员、环卫工人、社区工作人员、超市收银员……感谢所有这些仍然坚守工作岗位的人们，当我们在家躲避病毒的时候，他们依然在默默奉献。向逆行的英雄致敬！
请根据以上材料，联系你的个人体验，以“责任、担当”为话题，写一篇不少于600字的文章。
