| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线成语使用正确的一项是（ ） A: 交流会上，李教授通过一系列贴切的比喻把深奥的道理讲得深入浅出 ， 又耐人寻味。B: 他填报志愿时，想报北大，又想报复旦，真是见异思迁。 C: 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D: 那是一张两人合影,左边是一位头发花白的老师，右边是一位文弱的莘莘学子。 |
| 2、 | 下列词语中加下划线的字的注音完全正确的一项是（ ） A: 静谧（mì） 亵渎（zhì） 万恶不赦（shè）B: 喑哑（yīn） 打鼾（hān） 期期艾艾（ài） C: 狡黠（jié） 冗杂（rǒng） 愚公移山（yú） D: 狼藉（jí） 倒坍（dān） 迥乎不同（jǐong） |
| 3、 | 下列句子中有反义词的一项是（ ） A: 革命同志以无比机智战胜了敌人，保全了党组织。 B: “她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美”——丁香慢吞吞地想着恰当的措词。 C: 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞。 D: 所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 玲珑剔透 黯然失色 无人问津 断壁残垣B: 相提并论 顾名思义 根深蒂固 恃材放旷 C: 尽态极妍 锋芒必露 眼花缭乱 正襟危坐 D: 翻来覆去 重峦叠嶂 五彩斑澜 前仆后继 |
| 5、 | 下面关于名著的理解错误的一项是（ ） A: 《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，通过家常式的语言告诫儿子应该追求德艺双馨。 B: 《红星照耀中国》的记者斯诺采访了毛泽东、周悤来等人物，真实记录了先辈流血牺牲、追求民族独立的革命历程。 C: 《简爱》塑造了一个为了嫁入豪门、获得财富和地位而不断出走的女性形象。 D: 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在朱赫来的影响下，走上了革命的道路，把共产主义作为信仰并不懈追求。 |
| 6、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 狡黠（xié） 强聒不舍（guō） B: 襁褓（qiáng） 诘难（jié） 恪尽职守（kè） C: 恣睢（suī） 诓骗（kuāng） 廓然无累（guō） D: 拮据（jū） 抽噎（yē） 吹毛求疵（cī） |
| 7、 | 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ） A: 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，我们还学过鲁迅先生的《藤野先生》《阿长与山海经》，这两篇课文选自《朝花夕拾》。 B: 陶渊明，字元亮，号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明作品的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》。 C: 唐宋八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、辛弃疾、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。 D: 《水浒传》塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 随着农家乐的兴起和快速发展，让泰州乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。B: 交警大队在学校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。 C: 《舌尖2》已经开播，主持人娓娓道来，人们感受到的是说不尽的惊喜和感动。 D: 在歌迷等了半月之后超女李宇春终于现身上海，为她个人专辑举行签售。 |
| 9、 | 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《故乡》——《呐喊》——鲁迅——现代B: 《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊桑——法国 C: 《陈涉世家》——《史记》——司马迁——西汉 D: 《唐雎不辱使命》——《三国志》——陈寿——晋朝 |
| 10、 | 下列说法有错误的一项是（） A: 封建时期官吏降职，被派到远离京城的地方，称呼有“贬、左迁、谪”等。 B: 《醉翁亭记》中，用“伛偻提携”代指老人、小孩，与《桃花源记》中的“黄发垂髫”意思相同。 C: 成语“逼上梁山”源自古典名著《水浒传》，林冲是小说中被官府逼迫的典型人物。 D: 《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《故乡》都收录在鲁迅散文集《朝花夕拾》。 |
| 阅读下面的宋诗，完成小题。 夜 杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才有________便不同。 ( 1 )后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。( 2 )诗中横线处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。 A．雪花 B．梅花 C．菊花 |
| 阅读下面文章，完成后面小题 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ( 1 )本文选自《________》，作者蒲松龄，世称________，清代文学家。( 2 )与“屠乃奔倚其下”中的“其”意思相同的一项是（ ）。 A: 恐前后受其敌 B: 场主积薪其中 C: 一狼洞其中 D: 意将隧入以攻其后也。 ( 3 )请用自己的话解释“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”的意思。 ( 4 )请从描写方法的角度分析下面句子的表达效果。 一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 ( 5 )这个故事给了你哪些启示？请至少说出三点。 |
【甲】
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
【乙】
我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、欢乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
( 1 )甲段中作者对藤野先生怀念的具体行为是：________、________、继续写作。现代文阅读
精神拾荒三步曲
周国平
①“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子的名言。意思是说：只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。前一句好理解，“罔”即惘然，亦即朱熹所解释的“昏而无得”。借用叔本华的譬喻来说，就好像是把自己的头脑变成了别人的跑马场，任人践踏，结果当然昏头昏脑。可是后一句，思而不学怎么就危险了呢？不妨也作一譬喻：就好像自己是一匹马，却蒙着眼睛乱走，于是难免在别人早已走遍的道路上迷途，在别人曾经溺水的池塘边失足，始终处在困顿疲惫的状态了。句中的“殆”字，前人确有训作困顿疲惫的，而倘若陷在这种状态里出不来，也真是危险。
②孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的见解。还有一种人，酷爱构筑体系，发现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。遇见这两种人，我总不免替他们惋惜。我感到不解的是，一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？不妨说，学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。
③如此看来，学和思不可偏废。在这二者之外，我还要加上第三件也很重要的事——录。常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流失，岂不可惜？不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。这话说得非常好，但我要做一点修正。根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无昧，面目可憎。我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。
④灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了，就像孟尝君收留了鸡鸣狗盗之徒，齐国的人材就云集到了他的门下。
⑤所以，不但学和思是互相助兴的，录也是助兴行列中的一个重要角色。学而思，思而录，是愉快的精神拾荒之三步曲。
( 1 )本文所阐述的主要观点是什么？( 2 )简要分析文章第②段的论述层次。( 3 )第④自然段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？请以“与吃有关的那些记忆”为题写一篇文章。
要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、班级名等。
