语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年涵江华侨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 管/职 剧/一战争 身利益/中要害
B: 盘/拮啧啧称赞 捐杂税/南一梦
C: 防/拔 打/张灯彩 半身不心如意
D: 害/水 丽/旎风光 六兴旺/谋已久
2、下列书写没有错误的一项是( )
A: 秋高气爽 气势磅礴 奇形怪壮 瞬息万变
B: 深不可测 千军万马 勇往直前 变化多端
C: 忧心肿肿 豁然开朗 与众不同 无名小卒
D: 五彩斑斓 光明正大 袖手旁观 无与论比
3、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 被誉为“最美司机”的吴斌,几十年如一日服务乘客,任劳任怨。在生命的最后时刻。顶着肋条骨按撞断和肝脏破裂的剧痛,停稳汽车,保障了乘客的安全。
B: 这堂诗歌鉴赏课,语文老师匠心独运,以画配诗,诗画相得益彰 , 意蕴无穷。
C: 欧洲杯盛大开幕,各路绿荫豪强捉对厮杀,一时成为球迷们津律乐道的话。
D: 这篇小说,人物个性鲜明,情节抑扬顿挫 , 语言幽默诙谐,让人只想先睹为快。
4、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A: 倜傥 絮叨 捷毛 不毛之地
B: 遛达 禁锢 伫立 怪涎不经
C: 蜷伏 纯粹 丰腴 莫不关心
D: 爵士 缥缈 澄澈 灵机一动
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 通过这次培训,大家懂得了责任重于泰山的道理,受益匪浅。
B: 为了杜绝不出安全隐患,当地政府采取了很多有效的措施。
C: 小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子,错输验证码造成的。
D: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
6、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A: 《清明上河图》里的那些人物惟妙惟肖 , 看到此画的人无不连连赞叹画家张择端精湛的技艺。
B: 我们要因地制宜 , 扬长避短,利用当地资源发展商品经济。
C: 第五届遂宁观音湖荷花节开幕了,圣莲岛上的人们摩肩接踵 , 好一派热闹的景象!
D: 这位女歌手有着天籁般的歌喉,她一开口,声音入木三分 , 赢得了观众们的掌声。
7、

下列句子中有错别字的一项是( )

A: 四川成都的杜甫草堂,古木参天,竹林掩映,环境十分清幽静谧
B: 素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖
C: 面对圆明园的断壁残垣,我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念
D: 垃圾分类既能回收可再利用资源,又有利于环保,可谓两全齐美
8、下列句子中划线字注音有误的一项是( )
A: 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝(lián),牵动着阳光的彩(léng)镜。
B: 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,(wù)兀穷年,(lì)尽心血。
C: 这是达卡多拉游泳场八千观众一齐(qiāo)首而望,屏(bǐn)息敛声的一刹那。
D: 一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎(xièdú)职业之神圣。
9、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 综观中国的整个历史,每个朝代都不乏为民请命的人。
B: 一提到新化城区近几年的变化,居委会的老杨就夸夸其谈 , 言语间充满了自豪感。
C: 暴雨不停,资江河水暴涨,村民们小心翼翼地守候在河堤上。
D: 我们做事时不要揠苗助长 , 否则,会吃大亏的。
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 交通部门为了优化出行环境,加快了运河两岸道路改造的速度和规模。
B: 是否具有精益求精的工匠精神,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
C: 央视综艺节目《国家宝藏》以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造了一种全新的表达,广受观众好评。
D: 国产大飞机等一大批大国重器不仅成为中国“智”造的世界新名片,更便利了我们的生活。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读陆游的《游山西村》,按要求答题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

( 1 )描绘“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的画面。
( 2 )本诗表达了诗人哪些情感?请结合诗句,简要回答。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的两段文言文,回答后面小题。
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
  (节选自《史记·陈涉世家》)
【乙】伯夷、叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老,曰:“盍①往归焉。”及至,西伯卒,武王载木主,号为文王②,东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:“父死不葬,爰③及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰:“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱,天下宗④周,伯夷、叔齐耻之,义不食周粟。隐于首阳山,采薇而食之。遂饿死于首阳山。
子曰:“道不同,不相为谋”,亦各从其志也。故曰:“富贵如可求,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”举世混浊,清士乃见,岂以其重若彼,其轻若此哉?
(节选自《史记·伯夷列传》,有删改)
【注释】①盍:何不,表示反问或疑问。②木主:木制的灵牌;号为文王,尊称西伯昌为周文王。③爰:于是,这里有“竟然”的意思。④宗:朝奉。

( 1 )解释下面句子中画线的词语。
与人佣耕__________  ②耕之垄上__________ ③伯夷、叔齐叩马而 ④伯夷、叔齐之_________

( 2 )下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是( )。

A: 执鞭之士,吾亦为之/是马也,有千里之能
B: 怅恨久/左右欲兵
C: 岂其重若彼,其轻若此哉/扶苏数谏故
D: 及至,西伯/获有所闻
( 3 )翻译文中画线的句子。
①嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
②子曰:“道不同,不相为谋”,亦各从其志也。

( 4 )从选文来看司马迁肯定了陈胜哪些性格特点?他为何称赞伯夷、叔齐为“清士”?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成小题。
二氧化碳能再生吗?
①近年来,地球表面的温度有逐渐升高的趋势。很多科学家认为,这是二氧化碳增多的结果。一方面,全世界目前每年向大气中排入50多亿吨二氧化碳;另一方面,森林被大量砍伐,大气中本应为绿色植物吸收的二氧化碳没有被吸收,过多的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃遮在地球上空,使得地球变成了一个大暖房。
②那么,有没有办法使大气中的二氧化碳含量不再增加了呢?最理想的办法就是让二氧化碳重新变成对人类有用的东西。科学家发现,浮游生物进行光合作用的效率极高,能将二氧化碳转换为对人类有用的物质。于是有人设想,利用生物技术大量培养浮游生物,这就等于建立起了一座大型海上工厂,以太阳光为能源,用细菌和藻等微生物固定二氧化碳,回收有用的物质。
③也有的科学家设想,用现代的技术将空气中的二氧化碳分离、回收、液化,然后倒进深海海底的凹处,让它们在海底和碳酸钙进行中和反应,这样就可以把二氧化碳储存起来。
④还有科学家设想,将二氧化碳变成一氧化碳,一氧化碳是可燃气体,又是极有用的还原剂。如果真能做到这一点,就可以变废为宝了。
⑤从理论上讲,把二氧化碳变成一氧化碳并不复杂,只要给二氧化碳的碳两个电子,就可以大功告成,但实际上做起来却不这么容易。法国的一批化学家起初在水溶液中用电化学的方法供应电子,想把二氧化碳变为一氧化碳,但结果很不理想,因为在水溶液中无法用电化学方法供应大量能量,也就无法使二氧化碳获得电子。
⑥法国能源研究所的一批化学家,别出心裁地利用一种含有氮、碳、镍、钴的大环化合物为催化剂,通电后使二氧化碳顺利地变成了一氧化碳。但应用这项技术获得一氧化碳的成本太高,因而只是在理论上有价值,不能进入实际应用。
⑦尽管如此,人们在这方面进行的尝试还是大有益处的,一旦找到了再生二氧化碳的实用方法,就会使我们居住的地球获得新生。
(选自《人类科学史上等待回答的未解之谜》)

( 1 )为使大气中的二氧化碳含量不再增加,科学家设想了哪些办法?

( 2 )第①段划线句中的“目前”能否删去?为什么?

( 3 )结合语境,回答下列问题。
①第④段中说“如果真能做到这一点”, 请问:“这一点”是指什么?
②阅读⑤⑥两段,说说作者为什么要列举“法国化学家把二氧化碳变成了一氧化碳”的实验。

( 4 )结合文章,谈谈你对链接材料的看法。
材料一:CO2是一种重要的工业气体,目前国内有关研究部门已经利用该技术提纯一百多种生物的精素,尤其是在生物制药领域和食品保健品等方面,国内已经有几套工业装置。
材料二:应用CO2代替Ar 用于转炉炼钢吹炼气,可大幅度降低炼钢成本。
材料三:CO2可用作汽水、啤酒、可乐、碳酸饮料等充气添加剂。美国人均消耗饮料为147公斤,全球的饮料人均消耗量为21.3公斤/年。而我国在98年,饮料人均消耗仅为4.5公斤/年。近年来,CO2作为饮料添加剂已得到了广泛的应用。

阅读下文,回答相关问题。

雪之魂
①清晨,推开窗子,一阵沁人心脾的清新扑面而来。窗外的一片银白渐渐融云,昨日千树万树的梨花已化作涓涓细流顺着树干流向大地母亲的怀抱。
②记得飞雪初临,那漫天飘舞的白色精灵曾以它的素洁与神奇给人以无尽的遐想与欢愉。它精心地装点着一个玉树琼花的世界,一个纤尘不染、令人神爽的世界。人们和它合影,留下它的芳姿;人们同它嬉戏,堆雪人,打雪仗,尽情享受这大自然的慷慨赠予。
③红日来临,晶莹的白雪化作雪水融入大地。“嘀嗒,嘀嗒”,这是雪逝去的足音,这足音里分明透着从容与坚定,如一支节奏明快、从容不迫的乐曲
④雪带着纯净而来,将世界的肮脏与污垢洗涤而去,然后便融入大地。滋润万物,走完自己无悔无怨的一生的路。雪悄悄来时,不忍惊醒沉睡的人们;雪默默去时,又给人以绿的生机与渴望。这,便是雪之魂。

( 1 )从全文看,文章第②段的叙述顺序是_____________。概括这一段的主要内容,不超过15个字。

( 2 )文章第③段画线语句运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义?

( 3 )全文中“雪之魂”具体指什么(用原文来回答)?

四、写作(分值:60分)
从以下两个题目中任选一个进行写作。

题目一:我与_______的故事

题目二:那一刻,我感动了

要求:两个题目任选其一(选择文题一,要把题目补充完整),写一篇记叙文。要做到文从字顺,感情真挚,思路清晰,前后照应,结尾要点题,突出中心。另外书写要工整正确,力争美观,卷面整洁,字数不少于600字,卷中不得出现真实班名校名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “淡如烟” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1