| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填入下面空格处排列最恰当的一组是 （ ） B: ③②① C: ②③① D: ①②③ |
| 2、 | 下列各组句子中字形完全正确的一项是 （ ） A: 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。B: 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C: 井房的经历使我求知的欲望由然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。 D: 叫卖者得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应便。 |
| 3、 | 下列各组词注音准确无误的一项是（ ） A: 髙邈miǎo 棱镜léng 贮蓄chǔ 憔悴qiáo B: 竦峙zhǐ 莅临lì 干涩shè 粗犷guǎng C: 攲斜qī 撅嘴juē 并蒂dì 笃志dǔ D: 收敛liǎn 盔甲kuī 荫蔽yīn 逾矩yú |
| 4、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 称（chèn）职 诅（zǔ）咒 热忱（chén） 拈（niān）轻怕重 B: 匿（nì）笑 水藻（zǎo） 凌（líng）乱 威风凛凛（lǐn） C: 哺（pǔ）乳 抖擞（shǒu） 狭隘（ài） 参（cēn）差不齐 D: 惩（chéng）戒 虐（nüè）待 倜傥（tǎng） 畏罪潜（qián）逃 |
| 5、 | 阅读李白的《行路难》（其一），完成下面小题。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 对这首诗赏析不恰当的一项是（ ） A: “停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，表现了诗人内心的苦闷抑郁。 B: “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写出了诗人经历的困难，是实写。 C: 诗人相信尽管前路障碍重重，但最终一定能“长风破浪”，实现远大抱负。 D: 这首诗揭示了诗人情感的激荡起伏和复杂变化，感染力极强。 |
| 6、 | 下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A: 登滕王阁，远跳西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。 B: 小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和了。 C: 读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。 D: 罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情怀。 |
| 7、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 被褥（rù） 震憾 谴责（qiǎn） 别具一格 B: 贪婪（nán） 辟静 骚动（sāo） 热泪盈眶 C: 弥漫（mí） 朦胧 不轨（ɡuǐ） 漫无目的 D: 哄笑（hǒng） 监察 波澜（lán） 豪不相干 |
| 8、 | 标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 下山的路上，不知谁哼起了《高山青》：“阿里山的姑娘美如水……”B: 我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。 C: 10岁的儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：“呀！鸽子。” D: 提起神奇的西双版纳，谁能不为之心驰神往！ |
| 9、 | 为下面新闻拟写标题最恰当的一项是（ ） 本报北京4月17日电 记者从2015年4月17日在京召开的“‘中小学校园足球示范区’授牌仪式暨《中小学校园足球用书》出版座谈会”上获悉，由人民教育出版社出版的《中小学校园足球用书》将于2015年秋季进入全国中小学校园。 据悉，《中小学校园足球用书》共分7册：学生用书4册，分别为三至四年级、五至六年级、七至九年级、高中全一册；教师用书3册，分别为一至六年级、七至九年级、高中全一册。丛书适用于不同年龄阶段学生的身心特点，介绍足球运动文化和技战术学练方法，采用了实景技术图解、二维码技术动作视频和三维战术图示等现代信息技术手段，能够更加真实而有效地帮助青少年学生学习和掌握足球的基本技术和战术。 A: 人民教育出版社近日出版《中小学校园足球用书》B: 《中小学校园足球用书》将于今年秋季进入全国校园 C: 《中小学校园足球用书》出版座谈会在京举行 D: 《中小学校园足球用书》适用于不同年龄阶段学生的身心特点 |
| 10、 | 下面句子划线的成语使用准确的一项是（ ） A: 目前水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 B: 这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么也没有发生。 C: 小明做好事受到老师的表扬，毫不介意 ， 谦虚地说：“做这点小事算什么，老师，我会继续努力的。” D: 他为人低调，行事谨慎，其书法作品已呈现出遒劲稳健、潇洒自如的独特风格。 |
阅读《迎燕》一诗，完成下列各题。 迎燕 葛天民 咫尺春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。 巢成雏长大，相伴过年华。 ( 1 )“为迎新燕人，不下旧帘遮”表达了怎样的思想感情？( 2 )谈谈你从诗中获得的启发。（不少于两点） |
阅读下文，回答相关问题。 ( 2 )下列句子中，对“之”的解释不正确的一项是（ ）A: 仲永之通悟（结构助词，的） B: 卒之为众人（语气助词，调节音节，无实义） C: 受之天也（代词，它，指“通悟”） ( 3 )对“且为众人”翻译正确的一句是（ ）A: 尚且为了大家 B: 尚且变成一般人 C: 将要成为一般人 D: 尚且是一般人 |
阅读文段，回答问题。
珍惜时间
时间往往是很多作者笔下的宠儿，没事的时候总喜欢写写有关时间的文章，以示感慨。古往今来，多少文人圣贤为他讴歌，为他赞叹！
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌
“珍惜时间等于延长生命，钟情于时间的人，时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。
有人把时间比作金钱，无非是言他的珍贵。可是朋友，你想过没有？金钱虽可贵，他却可以储蓄起来，而世间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算，可是时间却无影，无法用价值来估计！世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存！时代的更替，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形成！时间催促沧桑的巨变；时间扬起未来的风帆；时间是青春的黄金海岸；时间是人类生命的航船！
可见，在短短的人生中，时间是多么宝贵!然而，在我们的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在开拓也有人在蹉跎；有人在奋发改善，精神抖擞，也有人在虚度年华，随波逐流。有的人说，人生能有几回搏？此时吥搏待何时！也有人说今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人毕生充实，硕果累累；有的人华发早生，一生无为。正如臧克家说的那样：“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了！”因为他们亵渎了时间，欠了时间的帐，受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍大山难搬，茫茫大海难填！ “足球”踢不尽，“扯皮”扯不完！也许我们会体味：解决一个小问题，会议一拖十几天；研究一个小建议、请示汇报带画圈！也许我们会发现：一杯茶伴一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者的正常日程！这是多么可悲而可叹的时间观，多么消极而顽劣的人生观啊！
列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”是的，时间是无形的。但却是有价值的。工人们说：时间是产品；农民们说：时间就是粮食；战士们说：时间就是胜利；医生们说：时间就是生命；教师说：时间就是人才……我说：时间就是光辉灿烂的未来！
珍惜时间吧！让我们青春永驻！
( 1 )划线句子是出自那两位名人之笔，他们的主要成就是什么？( 2 )第六段用了什么论证方法，其作用是什么，表达作者怎样的思想感情?( 3 )作为中学生的你，一定很珍惜时间，请将你珍惜课外时间的事例举出来。（三件）( 4 )下列对文章的分析有误的是（ ）①作者意在告诫浪费时间的人要珍惜时间。
②作者用了大量的道理论述了时间的宝贵。
③本文用了大量的事例论述了时间的宝贵。
④金钱和时间无法同等对待，因为时间是无价的。
阅读下文，回答相关问题
大自然的文字
伊林①
①文字真是好东西。认识了文字，就可以读完很厚的书，可以了解世界上的事情了。
②但是也有另一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。
③让我们仰望天空。对于不认识这一套文字的人来说，所有的星全是一样的。而有些人却认得许多星的名字，并且可以说出它跟别的星的分别。就像书里的话语是用字组成的一样，天上的星也组成星座。从古以来，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看那星星写成的书。你知道，在水面上船只是不会留痕迹的，那里也没有写着“由此往北”的有箭头的指路牌。但是水手们并不需要这样的指路牌。他们有带磁针的罗盘，磁针永远指着北边。 他们没有罗盘，他们 照样迷不了路。他们朝天望望，在许多星座当中找到了小熊星座，在小熊星座当中找到了北极星。有北极星的那边就是北方。
④云，也是天空大书的字。它 讲现在的事情， 讲将来的事情。在天气最好的时候，根据云可以预测出雷雨或者淫雨。
⑤天空的使者——鸟，也会教给那些留心观察它们的人许多本领。假如燕子在空中飞得
很高，看去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。
⑥太阳光还是很热的，是个平静、晴朗的日子。这时候从远方传来奇怪的不安的声音，好像有人在高空互相呼应着。声音越来越高，越来越近。凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网，就像给风吹着似的。蜘蛛网飞近了，抬起头来，已经瞧出，这不是什么蜘蛛网，而是许多长脖子的鸟。它们呈人字形飞着，排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行。但是很快又分辨不出一只只的鸟来了，又像是张蜘蛛网了。一转眼功夫，连蜘蛛网也无影无踪了，它们好像融化在天空里一样。只有那声音还从远方传来，好像在说：“再见!再见!明年春天见!”
⑦ 。现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头，可是懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石头，而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的，贝类是海洋里的居民。可见，在很古的时代，这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。
⑧有时候，你在森林里走，忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢?谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林里来呢?而且，它又是怎样穿过茂密的森林的呢?原来这叫做漂砾①，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰川从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是很久以前的事了，当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。
⑨要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方，应当到书里去寻找解释。还应该经常去请教有学识的人：这是什么石头?这是什么树?这只鸟叫什么名字?雪地上面是什么东西的足迹?这样，等将来你长大了，你再看到大自然的书时一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。
【注】①伊林：俄国著名科普作家。曾为青少年创作了《黑白》《十万个为什么》等几十部脍炙人口的科学文艺著作。②漂砾：冰川消融后沉积下来的巨大石块，上面常有冰川擦痕。砾，碎石。
写作。
请将“我身边的 ”题目补齐(横线上可填“亲人”“足球迷”“美景”“新气象”等)，然后写一篇内容具体，有真情实感的文章。
要求：①文体不限；②不少于600字。
