| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加点的词语使用有误的一项是( ) A: 一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。 B: 这块招牌早已摇摇欲坠，台风“天鸽”一来便如摧枯拉朽般将它摔得粉身碎骨。 C: 让情况更加尖锐的是这些势力越来越锐不可当并常常卷入法律制裁之中。 D: 7月30日，当《检阅进行曲》响彻在内蒙古朱日和的上空，万众瞩目的阅兵分列式开始了。 |
| 2、 | 下列选项划线字注音全对的一组是（ ） A: 隧道（suì） 穹顶（gōng） 缭绕（liáo） 名副其实（fú） B: 俯瞰（kàn） 颠簸（bō） 浮躁（zào） 络绎不绝（yì） C: 翌日（lì） 打嗝（gé） 巍峨（é） 纷至沓来（dá） D: 妩媚（wǔ） 绚丽（xuàn） 陡峭（qiào） 霓裳羽衣（cháng） |
| 3、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 腻烦 怨怅 庖官 维维连声B: 腆着 虞侯 褒贬 面面厮觑 C: 磕头 羡慕 诈败 尖嘴猴腮 D: 逞辨 懊恼 主簿 恃才放旷 |
| 4、 | 宋江在（ ）借着醉意写的“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”。 A: 曾头市 B: 祝家庄 C: 浔阳楼 D: 黄泥冈 |
| 5、 | 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 他刚生下时，有个算命先生正打门前经过，就给算了一卦，他命中缺“木”呢！ B: 有一回，我家枣儿也是这样骑着，只顾摘枣儿，撒尿了都不知道，竟尿了我一脖子。 C: 骗人！还有叫枣儿的？嘿嘿，叫枣儿？ D: 唉！眨眼工夫，六十年过去了——快吃枣儿吧！ |
| 6、 | 下面词语书写正确的一项是（ ） A: 拈轻怕重 搬门弄斧 言简意赅 任劳任怨B: 中流砥柱 脍炙人口 迫不及待 见异思迁 C: 手屈一指 销声匿迹 沁人心脾 无济于事 D: 忧心忡忡 惹事生非 异曲同工 苦心孤诣 |
| 7、 | 下面句中标点符号运用正确的一项是（ ） A: “这真是太不可思议了!”李萌说：“我一定要把它拍摄下来！”B: 他最喜欢的一门学科就是——数学。 C: “你这是怎么啦？小雯。”妈妈关切地问道。 D: 今年“春晚”推出的歌曲《好久没回家》旋律优美，温馨感人。 |
| 8、 | 下列字形全对的一项是（ ） A: 诀窍 抉择 诀别 纵横决荡 B: 瞭望 缭倒 缭乱 歌声嘹亮 C: 疮痍 悲怆 苍皇 呼天抢地 D: 恣雎 纤维 悖谬 未雨绸缪 |
| 9、 | 下列有关课文内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A: 《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的小说，表达了作者对少年时代生活的怀念。 B: 《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的著作《新疆域》。这两篇短文都谈到了恐龙灭绝，说明方法有异曲同工之妙，可以相互参照阅读。 C: 《回延安》的作者是著名诗人和剧作家贺敬之，这首诗采用山西民歌的形式，使用富有地方色彩的词语，展示出浓郁的山西风情。 D: 《大自然的语言》是根据我国著名的科学家竺可桢发表在《科学大众》1963 年第 1 期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。 |
| 10、 | 下列选项中加下划线的字的注音全对的一项是( ) A: 屏息(pínɡ) 须臾(yú) 绰号(chuò)B: 离谱(pǔ) 铭记(mínɡ) 嘈杂(záo) C: 叛逆(nì) 眉梢(shāo) 优雅(yá) D: 徒手(tú) 斜翘(qiào) 丑陋(lòu) |
阅读下面的这首诗，完成下列小题。 白梅 王 冕 冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 ( 1 )诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的那些特征？( 2 )作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？ |
| 阅读《北冥有鱼》，完成下面小题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 ( 1 )下列句子中，加下划线词语的解释不正确的一项是（ ）A: 怒而飞（振奋，这里指用力鼓动翅膀〕 B: 志怪者也（志向） C: 水击三千里（击水，拍打水面） D: 亦若是则已矣（这样） ( 2 )下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ） A: 其翼/若垂天之云 B: 抟扶摇而上者/九万里 C: 其远/而无所至极邪？ D: 亦若/是则已矣 ( 3 )对文章内容和写法理解不正确的一项是（ ） A: 选文开头三句话借助拟人和比喻的手法描述了鲲鹏极大的外形。 B: “海运”是海水运动的意思，大鹏借海水运动时的大风奋力南飞。 C: 文中的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 D: 选文体现了《庄子》一书想象雄奇瑰丽的特点。 |
担当是引领人生的旗帜
在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人。担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。
那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？
担当是一种责任。玄奘西去印度，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。【甲】由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的。
① 。鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；戊戌变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想。由此可见， ② 。
担当是一种境界。古往今来，有许多义士仁人，心怀天下苍生，向我们诠释着担当的境界。虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界；【乙】孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见，境界能使我们的担当变得更有价值，更有意义。当我们从“小我”的世界走出，拥有放眼天下的胸怀时，我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂，流芳千古。
担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们：做人，必须要有所担当！
( 1 )对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是（ ）①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残，但不忘自己的使命，依然坚持写作，创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》。
②在痛苦失意中，李白并没有丧失信心，依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
③虽然茅屋被秋风吹破，境遇困苦的杜甫仍心怀天下，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
④虽然有高官厚禄的诱惑，庄子还是选择在濮水边悠然垂钓，享受山林中晴岚落日的美好。
A: ①②①________
②________
说明文阅读。
太原博物馆
①太原博物馆位于长风文化商务区中央文化岛上，它东望汾河，西依新开掘的内河，北与山西大剧院相邻，东南紧邻山西省科技馆。
②太原博物馆总建筑面积6万多平方米，大大超过了山西博物院。它由文物保管区、学术研究区、公共活动和休闲服务区等组成。
③太原博物馆建筑方案由法国著名建筑师保罗·安德鲁(国家大剧院设计者)设计事务所设计，主体部分为5个相对独立又相互连通的椭圆 倒锥体组合而成，其灵感来源于中国红灯笼。五个椭圆倒锥体的锥顶扎根于地下，消失在土壤深处，锥体从土地中腾空拔起。这气势，不由让人联想到这一方土地自古拥有的神奇、博大的力量。锥体色彩不同，分别由中国红和青铜色组成，其灵感来源于中国北方城市的热情、勇敢、开朗、浑厚的气质。
④太原博物馆将以展示太原历史、揭示晋阳文化内涵为主体，以太原历史脉络为主线，突出以“晋阳崛起”和“走向盛唐”为重点进行展示和陈列。它将成为展示太原历史，、文化、艺术等内容的综合性博物馆和高雅的文化艺术殿堂。历史不止一次将太原推向中国文化发展的中心，只要来过太原，走进太原博物馆的人，都会深深地陶醉在它所展现的悠久的历史和灿烂的文化之中。
⑤太原博物馆的建成填补了太原市一直没有一座市级博物馆的空白，也有助于太原博物馆群的发展。另外，太原地上、地下历史文物极为丰富，有库存文物20余万件，有陶器、青铜器、瓷器、书画等20多个种类，太原博物馆的建成将为太原所有可移动文物提供最好的归宿。
⑥这样一座伟大的建筑离不开设计者的智慧、施工者的汗水。相信随着太原博物馆的建成及开放，太原的悠久历史和灿烂文化将完美地再现于世人面前。
请以“我的初中生活关键词”为题，写一篇文章。
要求：①不超过四个关键词。②思想健康，内容具体充实，有真情实感。③除诗歌外，文体不限。不少于600字。不得抄袭。④文中不能出现真实的地名、校名和人名。
