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2021年徐州市第三十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语加点字每对读音都不同的一项是( )
A: 模样/模具 翻译/络绎不绝 鬼使神差/参差不齐
B: 踌躇/田畴 记载/载歌载舞 摩肩接踵/无动于衷
C: 倒悬/颠倒 加冠/丈夫之冠 一应俱全/随机应变
D: 遒劲/劲旅 肖像/惟妙惟肖 恹恹欲睡/不厌其烦
2、

下列各组词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 挫折(cuō) 拮据(jū) 歼(jiān)灭 销声匿(nì)迹
B: 分(fèn)外 绯(fēi)红 追溯(sù) 面面相觑(qù)
C: 倔强(jiàng) 魅(mèi)力 畸(qí)形 相形见绌(chù)
D: 忏悔(chàn) 黝黑(yǒu) 炽热(zhì) 惟妙惟肖(xiāo)
3、

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说,书中多个人物的 是他老家棣花街的村民,乡村是他生命苦恋的花园

②国务院常务会议指出,我国2009年开始实施的医药卫生体制改革 已初见成效, 还面临一些较为突出的矛盾和问题,需进一步深化。

③“最美女教师”﹣﹣黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北,她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地留下了热泪。

A: 原形 虽然…但是…不由自主
B: 原型 即使…也…不由自主
C: 原型 虽然…但是…情不自禁
D: 原形 即使…也…情不自禁
4、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。粉丝,是为成名_______;知音,是为寂寞_______。知音之可贵,不但在于_______,能看出天才,而且在于_______,敢畅言所见。

A: 雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人
B: 锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人
C: 锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具
D: 雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具
5、下面对《我看》一诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 第一,二两节描绘出一幅傍晚时分风吹草低、远水漾波、鸟飞霞红的美丽春景图。
B: 前面两节连用四个“我看”,不断重复,形成一种回旋往复的旋律美。
C: 第三节中,诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情,这里的“你”指大自然和充满生机的万物。
D: 第五节中,诗人的生命热情被自然的活力点燃,表达了热爱生命、憧憬自由、愿与自然同呼吸的浪漫主义情怀。
6、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 晓鸥到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:“奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?”
B: 下楼时,小龙被剧人踩了一下,生气地说:“你走路不长眼呀?差点把我踩伤了!”
C: 小红到同学家做客,离开时说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
D: 张老师找小熊到办公室谈话,小熊说:“有什么话赶紧说,我还得回去写作业呢!”
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 莅临(wèi)
B: 唱和(hé) 窠巢(kē) 花苞(bāo) 静谧(mì)
C: 菜畦(qí) 碣石(jié) 高邈(miǎo) 彩棱镜(líng)
D: 澹澹(dàn) 萧瑟(sè) 昏鸦(hūn) 禅心(chán)
8、下面句子中划线成语使用不当的一项是( )
A: 张老师慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声
B: 为了完成这项艰巨的任务,科研小组通宵达旦工作到凌晨一点
C: 虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言 , 与世无争
D: 马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这又恰好与颈部的美相得宜彰
9、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 阴晦(huì) 凄惨 人才济济(jǐ) 鹤立鸡群
B: 鄙夷(bǐ) 戳穿 衣衫褴褛(lǚ) 萎糜不振
C: 昳丽(chì) 澄澈 歇斯底里(xiē) 气吞斗牛
D: 窸窣(sū) 犀利 惘然若失(mǎng) 与日剧增
10、

下列词语中,划线字的注音有误的一项是( )

A: 雾霾(mái) 眷念(juàn) 奇葩(pā) 气冲斗牛(dǒu)
B: 羸弱(léi) 媲美(pì) 气氛(fēn) 风雪载途(zài)
C: 酬和(hè) 猝然(cù) 殷红(yīn) 风姿绰约(chuò)
D: 褴褛(lǚ) 发酵(jiào) 戳破(chuō) 鳞次栉比(zhì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )首联中的“凄凉地”与“弃置身”具有怎样的表达作用?
( 2 )白居易称赞这首诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句,将思想性和艺术性巧妙地融为一体,将景、情、理结合,请任选角度赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

比较阅读下面文言文,完成下列各题。

小石潭记(节选)

柳宗元

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

记承天寺夜游

苏轼

【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )给下面划线的字注音。

________

________

往来翕忽

遂至承天寺寻张怀民


( 2 )解释下面划线词的意思。

潭中鱼可百许头________ 怀民亦未寝________

( 3 )把下面句子译成现代汉语。

①其岸势犬牙差互。

②念无与为乐者。

( 4 )甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子。

( 5 )仿照示例,赏析乙文中的句子。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依

示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答下列小题。

书法的来龙去脉

书法从仓顿造字以来,由书而至书法,上下达几千年。

这期间,无论是商、周的甲骨文、金文(大篆),还是秦、汉的小篆、隶书,基本上是从象形进化到抽象笔画结构的过程。隶书出现时,字形的演化已经进入完成时期。

生活应用上的需要,毛笔等书写工具技术的不断改良,纸张得以发明和使用,使得书写的方便性快速提升,这时“草行楷”应运而生。

魏晋时期,广大士人不再倾心仕途,而是“越明教而任自然”,才出现了以王羲之为代表的“魏晋书风”,王羲之是公认的最伟大的书法家,他的书法影响了后代至今,我们现在的字形、风格就是王羲之那个时候形成的。

唐代有唐代的使命,唐人在楷书和草书方面不让古人,直达巅峰。出现了以颜真卿柳公权与张旭、怀素为代表的法度严谨的大书法家,成为后人追摹的偶像。

宋人传承了唐代文化余韵,在意态上自由发挥,以苏轼、黄庭坚为代表,不刻意讲究法度,而是以深厚的学养与才气入书,形成了我们常说的尚意书风。

元明清也出现了许多书法家,像赵盂頫、鲜于枢、文征明、祝允明、董其昌等,他们更多的是学习、继承、综合前人法度,功力深厚,技术娴熟,点画到位,流利美观。

若把中国书法史比作一条历史长河,王羲之、颜真卿这些经典书法家及其作品相当于这条河流的源头,后世无论哪个朝代都无法绕开这些经典,只是在传承的过程中加入自己的书写风格,形成了所处时代的审美风尚,即所谓“流”,学习“流”永远难以超越“流”,而欲取法乎上,还必须回到“源”中去寻找智慧。

( 1 )“草行楷”应运而生的前提条件有哪些?
( 2 )选文中书法的“源”与“流”分别指什么?作者认为学好书法应怎样做?
( 3 )将下列句子中划线的词语删去好不好?为什么?

他们更多的是学习、继承、综合前人法度,功力深厚,技术娴熟,点画到位,流利美观。

阅读下面的微型小说,完成下列小题。

一碗热汤

赵向辉

立冬的一场雨,让这个小城的路面变得更凉了。

傍晚,一个老婆婆蹒跚走在大街上,她遇到餐馆就往里看两眼,直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去,里面客人很多,她在角落一张没人的桌子前坐了下来。

服务员上前问:“阿婆,吃点什么呀?”老婆婆哆嗦着说:“我有两块钱,能花一块钱喝碗热乎汤吗?”服务员怔了一下说:“能,等一下,我去端。”

服务员没有直接去服务台,而是先进了员工更衣室。

过了十来分钟,服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤,还有一个肉饼,送到了老婆婆的餐桌上。

“我只有两块钱,不要肉,也不要面条,只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说,而且,说完就留下了两行泪水。“婆婆,没事的,今天店里有活动,只要就餐就可赠送肉饼和打卤面,放心吃吧。”服务员亲切地说。

老婆婆吃着面条,喝着汤,脸上挂着笑容。

一会儿,一位帅气的男士走到老婆婆身边问:“阿婆,怎么不吃肉饼啊?是不好吃吗?”老婆婆微微一笑:“拿回去,给瘫在床上的老伴吃,他很长时间没吃过肉了。”

“您今天这是出来做什么呀?”

“给老伴买药,就剩下了两块钱,实在冷得厉害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顾老伴,所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”

“您家住哪儿?”

“住在税务局那块儿。”

男士离开老婆婆的餐桌,进了经理室。大约五分钟后,男士拿着一个纸箱子出来,和几个服务员私语了几句,然后喊道:“我是餐厅的经理,今天,餐厅搞活动,凡来就餐者,都有一次抽奖机会,抽中一二三等奖的当场兑现。”

有顾客嘀咕,这不年不节的,也不是开业周年庆典啥的,搞什么抽奖活动啊?

男士用左手拿着箱子走过三桌,三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前,他说:“阿婆,吃好了吧,请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低,示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然,但是她照做了,拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸,把箱子倒了一下手,然后又倒回来,突然举起右手中的粉纸说:“阿婆中一等奖了!奖金两千元!”

大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金,递给老婆婆说:“阿婆,这是奖金,收好了啊。”老婆婆说:“我不能要你的钱,我家里有钱。”男士说:“这不是我白给您的,是您抽奖中奖了,放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话,又像是自言自语:“今天我的运气真好,吃了赠送的面,还中了这么大的奖,看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”

一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说:“阿婆,正好我下班,顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。

继续抽奖,有两桌客人抽中了二三等奖,粉纸上分别写着免单和半价。结账时,这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说:“我看出来了。”另一人说:“你们都是好人,我会常来这里吃饭的。”

客人都离开后,最先接待老婆婆的服务员问:“经理,你怎么想到这个点子的?太棒了!”经理说:“还得感谢你呢,我经过时正好听到了你和阿婆的对话,又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭,决定帮老人家一把,匆忙中策划了抽奖活动,却被人看穿了。”

开车出去的男服务员回来后,把车钥匙交给经理后说:“车上和老婆婆聊天,她已经80多岁了,太可爱了,像我太奶奶。”

(选自《小小说月刊》2018年5期,有删改)

( 1 )老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤,却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。

第一次特别对待:________;

第二次特别对待:经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助;

第三次特别对待:经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家

( 2 )小说的开头写道:“立冬的一场雨,让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用?
( 3 )婆婆已“抽中”一等奖,达到了经理的目的。作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节?
( 4 )文中划线句子用了人物描写的哪些手法?有什么作用?
( 5 )依据全文,概括老婆婆的性格特点。
四、写作(分值:60分)

请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。

题目:(一)哭泣着向前奔跑。

(二) 原来这么美

要求:①如选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。②立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。③字迹工整,书写清楚,卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

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