语文360

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2021年安徽省铜陵市第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法不正确的一项是( )
A: 《最后一次讲演》中“人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的”表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
B: 《应有格物致知精神》开头第一自然段就开门见山地交代了中心论点:中国学生应该怎样了解自然科学。
C: 演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
D: 《我一生中的重要抉择》中,关于太阳的比喻、关于名人和凡人的区别等说法都非常幽默,有效地拉近了与听众的距离。
2、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 妖(ráo) 星宿(sù) 干(gù) 进(pián)
B: 怒不可(è) 脚(huái) 智(ruì) 扶(yè)
C: 褓(qiáng) 落(yǔn) 尽职守(gè) 阴(huì)
D: 噪(guā) 灵(jiù) 邻(pì) 枘(záo)
3、下列有关名著的表述,错误的一项是( )
A: 《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
B: 《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
C: 鲁迅先生称《西游记》为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”。
D: 《西游记》里故事大多情节曲折,扣人心弦,其中的大闹天宫、三打白骨精、单打二龙山、女儿国遇难、真假美猴王等故事尤其精彩。
4、

下列加下划线词用法与其他各项不同的一项是__________

A: 吾孰与徐公
B: 吾妻之我者
C: 皆以于徐公
D: 君
5、下列语段中画线句子有错误的一项是( )

在北京召开的第三十届国际地质大会上,世界水文专家协会主席米歇尔·奈特曾披鼹:“(a)全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病,(b)发展中国家每年大约有2500万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部部长钮茂生日前发出警告:如果不迅速采取行动,在30年内,(c)中国就会发生干净水源枯竭的危机。最近的一项调查表明,(d)饮用水质已经成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题。保护环境,改善水质,是当前中一个刻不容缓的课题。


A: a
B: b
C: c
D: d
6、请选出下列选项中排序最恰当的一项( )

①当水珠滴在荷叶上面的时候,水会被这层气膜托起来而无法接触其本身。

②荷叶表面对水非常憎恶,在物理化学中,这一特性被称为“超疏水性”。

③再放大看,每个乳突表面还都充满着纳米级的小纤毛。

④这种神奇的性质,来源于荷叶表面分布着无数蜡质乳突。

⑤这些多级分形的微纳结构会吸附空气。

⑥这些乳突仅有几个微米大,比我们的头发丝还细。


A: ④③⑥⑤①②
B: ④⑥③⑤①②
C: ②④⑥③⑤①
D: ②①④⑥③⑤
7、下列句子语言得体的一项是( )
A: 您的意见提得很好,我们一定想办法改进。
B: 感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间光临指导的。
C: 上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。
D: 大会主持人对发言的人说:“你说不清楚就不要再说了。”
8、阅读《皇帝的新装》,回答问题。

“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。” 这句话在故事情节的发展中起的作用是( )

A: 这句话在故事情节的发展中起了关键的作用。因为皇帝要利用这一点鉴别他的臣民,帮助他的统治;而臣民之所以说假话,也都因为害怕这一点
B: 这句话在故事的开头,起到展开故事情节的作用,对后来故事情节的发展没有多大作用
C: 这句话揭示了衣服奇怪的特性,起到展开故事情节的作用
9、下列词语书写无误的一项是( )
A: 凑和 取谛 景致 人情世故
B: 震撼 屏障 妇孺 鸠占鹊巢
C: 恣睢 祖藉 恻隐 疾如流星
D: 竹杆 端详 推崇 庭台楼阁
10、下列对书法作品的赏析,不恰当的一项是( )

A: 笔断意连,牵丝不断
B: 劲健雄峻,神韵飘逸
C: 和谐匀称,端庄整齐
D: 笔意流畅,粗细相间
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成下列小题。

王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(每句划三处)

我 寄 愁 心 与 明 月,随 君 直 到 夜 郎 西。

( 2 )有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好,请你说说好在哪里。
( 3 )诗人为什么要将愁心寄予明月呢?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

芳容至孝

周孝子名芳容,华亭人。其父文荣,游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!”芳容泣而之,由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:“天下岂有无父之人哉!”乃焚香告家庙曰:“此去不父骨,誓不归矣。”

自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠(燠:读yù,热)失度,饥饱无时。投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火。次日,病不能起。主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。芳容乃曰:“吾病虽剧,心实了然,之可以即愈。且吾有大事未,为吾招里正(里正:古代地方官吏名),当告以故。”未几里正至,闻言动,邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服,日行三四十里。或风雨骤至,往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。终至归州,赖老役指迷,获父骸。

芳容负骨登舟,半月余竟达里门。葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①芳容泣而之________

之可以即愈________

③且吾有大事未________

④闻言动________

( 2 )下列句子中,“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法,完全相同的一项是( )
A: 告之于帝
B: 贤于材人远矣
C: 仓鹰击于殿上
D: 万钟于我何加焉
( 3 )翻译下列句子。

①天下岂有无父之人哉!

②为吾招里正,当告以故。

( 4 )全文表现了芳容哪些美好的品格?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面现代文。

(甲)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们已久无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

(乙)三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:——

“人都到那里去了!”

人们便一个一个陆续走回去:一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”

( 1 )甲段文字主要描写的是________。

乙段文字主要描写的是________。

( 2 )百草园捕鸟的条件是: 。 (用原文回答)。

( 3 )“冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。”用了什么写法?有什么作用?

( 4 )甲乙两段文字,都表现了儿童怎样的特点?

阅读下文,回答相关问题。

她把我安顿在二楼临湖的一个房间,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手载的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式的设备也都有了。可是我心上总像缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”(选自《枣核》)

( 1 )久别重逢,她把我安顿好,不叙别情,却“领我去踏访她的后花园”,这合情理吗?为什么?

( 2 )结合文意,说说“我心上总像缺点什么”究竟是缺什么?

( 3 )最后几句话,连用四个“想”,有什么表达作用?

四、写作(分值:60分)
以《我从来没有这样 》为题,写一篇不少于600字的记叙文。

提示:在生活的海洋中,有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼、懊悔;有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的事件来写。

要求:(1)题目补充完整。(2)以记叙为主,适当运用抒情、议论等表达方式。

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