语文360

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2021年桂平市浔州高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵
B: 在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又一个难关,取得了举世瞩目的成就。
C: 中央电视台播出的《朗读者》,是大家喜闻乐见的文化节目,像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。
D: 初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来,趋之若鹜
2、下列句子中标点符号运用没有错误的一项是( )
A: “好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住他!哎哟……哎呦!”
B: 昆明的雨季是明亮的,丰满的,使人动情的;城春草木深,孟夏草木长;昆明的雨季,是浓绿的。
C: 可它又确是我们常常犯下的重大失误:在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。
D: 1961年一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现,如果二氧化硅处于超高压的状态(即非常纯的沙子),那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。
3、

下列句子标点符号使用有错误的一项是( )

A: 江山再美,谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。
B: 书房布置得简朴文雅,右面墙上挂着一副对联,写的是“读万卷书,行万里路”。
C: 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱?先生。”
D: 虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
4、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 热(chén) (lí)歌 (sì)虐 针(biān)时弊
B: (xuān)染 (miǎo)视 (yǐ)旎 参(cī)不齐
C: 重(hè) (qiào)首 (lì)临 (duō)咄逼人
D: (jīn)持 (ruó)大 (zhēnɡ)嵘 (sù)手无策
5、下列说法有误的一项是( )
A: “正是江南好风景,落花时节又逢君”表达了诗人对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。(《江南逢李龟年》)
B: “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”是诗人所见壮阔之景,写出了作者曹操的壮志情怀。(《观沧海》)
C: “回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”这两句诗运用了比喻的修辞手法,借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。(《夜上受降城闻笛》)
D: “杨花落尽子规啼”用比兴手法,写景兼点时令,渲染凄凉哀愁的气氛。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
6、下面句子中划线的词意思相同的一项是( )
A: ①“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 ②我来收拾残局!
B: ①奥楚蔑落夫裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 ②他话也没说,就拿铁锹径自出了家门。
C: ①我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 ②她穿了一件红颜色的衣服,十分鲜艳。
D: ①长官,他本来皂弃玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一是个荒唐的家伙,长官! ②在这里可以听到最荒唐的新闻。
7、

下列划线字注音有误的一项是( )

A: 腾(xuān) 芽(nèn) 痕(zhuó) 不见人(qù)
B: 子(móu) 箱(qiè) 薇(qiáng) 乎不同(jǒng)
C: 颠(pèi) 面(jiá) 酷(xiào) 首低眉(hàn)
D: 荣(yīng) 厚(dūun) 机(qì) 如油膏(rùn)
8、

下列各项中没有语病的一项是( )

A: 无国界医生组织是一个由各国专业医学人员组成的于1971年在巴黎成立的国际性志愿者组织。
B: 《朗读者》是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目,节目每期有一个主题词,嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。
C: 武亦姝在最后一场比赛中,与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK,以317分获得攻擂,最后战胜彭敏,成为冠军。
D: “一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。
9、

下列各句对文学常识和名著内容说法有误的一项是( )

A: 罗曼·罗兰在《名人传》中,记载了贝多芬、米开朗琪罗、高尔基三位名人苦难和顽强奋斗的一生。
B: 陶渊明,东晋著名诗人。代表作《桃花源记》的文体是“记 ”
C: 鲁迅,原名周树人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D: 汪曾祺,江苏高邮人,作家。其代表作《端午的鸭蛋》,其作品给人以“趣味盎然,充满生活情趣”之感。
10、

下列语句中没有语病的一项是( )

A: 感冒时求助于止痛药,不但会使治疗时间更长,反而无助于康复。
B: 语文课可以让同学们学到将来步入社会所需要的言语交际本领与素养。
C: 在上海度过一个闪光的赛季后,使迈克尔·比斯利找回了在NBA失却的自信。
D: 选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人文明质的一个重要标准。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读杜甫的《望岳》,完成后面题目。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )首联不称“泰山”而称“岱宗”,目的是什么?

( 2 )全诗表现出一种的________情怀。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读理解

[甲] 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子口头禅贡对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

[乙] 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

( 1 )对下列句子中划线词语的解释,正确的一项是( )。

A: 吏二缚一人王 诣:报告
B: 齐人也,盗 坐:偷
C: 肉食者 鄙:卑鄙
D: 牺牲玉帛,弗敢也 加:虚夸
( 2 )下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一项是( )

A: 衣食所安,弗敢 则心不若余之
B: 小信未孚,神弗也此何遽不为
C: 王晏子曰而不见,听而不闻
D: 齐人善盗乎 国不以山溪之险
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
有你的冬天不会冷
周萍
我小时候到全乡唯一的一所小学读书,要通过一条小路,小路两旁是空旷的麦田。我很怕冬天,尤其怕在冬日的清晨走上那条小路。干冷的北风迅疾地窜进我的袖管裤管,畅通无阻地一寸寸割过我的皮肤,那种寒冷的感觉我清楚地记得。
学校,同样让我感到寒冷。同学拒绝带我一起玩,他们常常把老师布置的作业一股脑地扔给我,留我一个人在教室里搓着冻僵的手一本一本地做。我知道我穷,衣衫破旧,又不会说话,很不讨人喜欢。说实话,我那时真是自卑。感觉自己就像是田埂边上的那一丛枯茅草,卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上,了无生机。
那个冬日的清晨,阳光似乎格外灿烂。靠窗坐着的孩子“来了来了”地喊着时,我看见一个微胖的中年男子一颠一颠地从阳光里走进教室。这是我们新来的数学老师,姓杨。那节课他提问同村卖豆腐家的二虎子:两点之间,线段短还是曲线短?二虎子抓耳挠腮答不出来。杨老师嗓门一下子大起来:在麦地里丢一块骨头,放开狗,那狗肯定是笔直地飞窜过去;两点之间,线段最短,狗都懂的道理……我一下子想起了家里养的小黑,每次我扔出一块饼子,小黑总是箭一般地窜过去。这个例子竟让我对杨老师生出一些崇拜,尽管他脸上少有笑容,我却在他身上感受到了一股子亲切。
我于是第一次喜欢上一个老师,连带着喜欢上了他教的数学。当伙伴们又把本子扔给我时,我心里竟充满了快乐。我快乐地一本本地算来算去,算着算着,我的数学就突飞猛进。我成了全班的焦点。伙伴们不再把本子随手扔给我,他们央求我把作业借给他们抄,然后把家里带来的好吃的塞在我的手里。清晨上学,二虎子主动在村口等我,常常会递给我一张煎饼,里面夹着几块豆腐。我咬着豆腐和二虎子在小路上一溜小跑,天气似乎不是那么太冷了。
快要放假时,下雪了。雪很大,一脚踩下去,齐到脚脖子。中午时我带了干粮,杨老师办公室有一个煤炭炉子,我可以在那上面热着吃。那天我走进办公室,炉子上正搁着一个小铝盆,满满一盆的白菜,还有牛肉;已经煮开了,几片红艳艳的牛肉在白菜间一跳一跳,发出快乐的“咕噜咕噜”声。我的嘴里不知从哪一下冒出了那么多口水,我艰难地咽下去,听见喉间“咕咚”一声。
办公室的老师见我来了,把小盆端下来放在旁边的凳子上。我拿着干邦邦的煎饼在炉子上烤,尽量不去想旁边小盆里的牛肉。可是,那牛肉的香气却始终缠绕着我眼角的余光。我忽然为心中这强烈的渴望难为情,那刚刚散去的自卑又重新笼上心头。就在我站起身想要离开时,杨老师走了进来,办公室的那位老师招呼他:老杨,正等你呢。杨老师看了一眼我手里的煎饼,很随意地问了一句:怎么没带菜呀?我的脸 “腾”地一下热起来。我任他从我手里拿过煎饼,任他在煎饼里裹了几筷子菜,然后我感觉到他拍着我的肩膀,说了句:好样的,好好学,长大肯定会有出息的……
那个冬日的中午,我坐在校园的一处墙角根下,用我尖利的小牙齿咬着渐渐变冷变硬的煎饼,咀嚼着杨老师的那句话。学期结束前的全校大会上,校长给 单科和综合成绩优秀的学生发奖,我一趟一趟地上去领奖。杨老师用他那特有的大嗓门在班里狠狠地把我表扬了一番。我还拿到了三块钱奖金,我用这三块钱给自己挑了一本数学应用题集,给家里买了一斤肉,还买了一大堆花生瓜子。那天我拎着一大堆东西走在那条小路上,我一边走一边用脚踢着路边的积雪,忽然间发现积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿,我蹲下身仔细地看了好一会,然后很快乐地自个儿笑起来……
有时候,一句话可以改变一个人的一生:我一直相信。很想告诉杨老师,因为他,我的冬天不再寒冷。

( 1 )文章开头两节写“我”寒冷,原因有哪些?

( 2 )文章第4节“当伙伴们又把本子扔给我时”,为什么“我心里竟充满了快乐”?

( 3 )请从形式与内容两个方面赏析下面的句子。
积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿。
答:形式上:它与前面“相照应;内容上:

( 4 )这篇文章写了“我”,同时也写了小伙伴们。假如你是让“我”代做作业的小伙伴中的一员,请写一段文字,说说你会怎么想,怎么做?(80-100字)

阅读选文,回答问题

夏天的选择

肖复兴

①三四岁的时候,小铁刚上幼儿园。

②那时幼儿园的旁边有一家商店,卖各种零食,一年四季雷打不动,变化的是夏天卖冰糕,冬天卖糖葫芦。恰恰这两样都是小铁喜欢吃的。

③店门口还有一个报刊亭,卖各种报纸杂志,花花绿绿地摆满一亭子。这恰恰也是小铁喜欢去的地方。

④每天黄昏,从幼儿园回来,小铁总要光顾这里。要说,哪个小孩不嘴馋?哪个小孩不爱看幼儿画报之类的东西?做家长的看着孩子吃着看着,又有物质食粮又有精神食粮,是很惬意的事情。

⑤那时候,小铁最喜欢看《幼儿画报》《幼儿童话》《小朋友》……每次到了那里,只要看见它们,非买不可。这些画报一般是每一个月或者每半个月出一期,架不住品种多,出版日期不一样,几乎不出一星期就会有新面孔出现,招引着小铁去那里,磨我掏腰包。

⑥那时候,日子过得并不富裕,这样又是吃又是看,腰包瘪瘪的很快就成了问题。我便和他妈商量,得有个限制,让孩子自己去选择,要买吃的,就不能买画报。这样,一方面让他知道过日子的艰难,另一方面也看看他到底最喜欢哪一种,是重物质还是重精神?

⑦这天,我接他从幼儿园回来路过商店门前,他又像以前一样想两样都要。我对他说:“爸爸兜里的钱不够了,再说咱们一家子一个月还得过日子呢,你必须从吃的和画报两样里选择一样。”

⑧他看我议得很坚决,知道没有通融的余地了,大眼睛眨了眨,望望亭子里的画报,望望小摊上的雪糕,然后又望望我,看得出一时舍弃哪一样对他都不是那么心甘情愿。我的心也在不住地发软,因为那天天气很热,看他小脸被太阳晒得通红,嘴巴干燥,可怜巴巴的样子,尤其是好多别的家长接了孩子都到冷饮摊前给孩子买雪糕,心想自己对孩子是不是有些太苛刻了?日子过得并不是真的那么紧张,干嘛让孩子在这么大热天里受委屈?

⑨但我很快就把自己一时浮上来的恻隐之心压了下去。什么事情都是第一次难,什么事情都是家长别先缩回去才能要求孩子要照一定的标准往前走,否则,什么事情都会前功尽弃。

⑩孩子虽小,但察言观色的本领都很大,我这一时的犹豫,他肯定察觉到了,伸出小手拉了拉我的手,可怜巴巴地叫一声:“爸爸……叫得我差点心软了,他到底还是孩子,干嘛不让他的童年过得随心所欲痛快点儿?不就是一支雪糕和一本画报吗?干嘛要为难他呢?

“爸………”他又叫了一声。

这一声把我叫清醒了。我必须坚持和他妈妈商量好的一切,让孩子从小多少懂得一些生活并不能全都随心所欲,谁也不可能把太阳和月亮都揽在自己的怀里,而选择是早晚的事,是必须的事。我咬咬牙,握住他的小于,继续坚决地说:“你挑吧,只能买一样。”

他知道暂短的犹豫已经如风逝去,一切只能这样了,磨蹭了一会儿,只好说:“那我就买画报吧。”

我替他买了那本《幼儿画报》。他立刻看了起来,一路爱不释手。

回到家,我先给他倒了一大杯凉白开水,然后有些心疼地问他:“渴了吧?”

他摇摇头:“不渴。”继续那本《幼儿画报》,那里面仿佛有无数有趣的故事吸引着他,使他忘记了那馋涎欲滴的雪糕。

以后,我再到幼儿园接他,碰上这种关于雪糕和画报的选择的时候,他不会再有什么犹豫,哪怕我心慈手软或有意逗他说买支雪糕吧,他也不买,而只买一本画报。那个夏天的选择,让他形成了习惯。什么事情只要形成了习惯,并不用家长再操心,就像沿着一条老路回家不会迷途一样。孩子时代好的选释,有益于帮助孩子好习惯的养成,而且让他幼小的心能学会多一点承载,别什么都是那样吃凉不管酸的样子。

(选自《我的你亲手记》,有删改)

( 1 )从孩子和父亲的角度分别说说你对文章题目中“选择”一词的理解。
( 2 )第⑬段中“我”“暂短的犹豫”包含了复杂的心理变化,试用表格加以梳理。

变化原因

变化过程

第一次犹豫

①________

反思自己是否过于苛刻

家长别先退缩,否则前功尽弃

第二次犹豫

孩子伸手拉我,可怜巴巴叫我

反思自己是否为难孩子

②________


( 3 )品味下列横线的词语,分析其表达效果。

①这恰恰也是小铁喜欢去的地方。

②(他)大眼睛眨了眨,望望亭子里的画报,望望小摊上的雪糕,然后又望望我……

( 4 )简述“我”坚持让小铁在冰糕和画报中做出选择的理由,并结合生活体验说说你对此事的看法。
四、写作(分值:60分)
遇见春天,就看到了美景,内心充满愉悦与憧憬;遇见挚友,就促膝长谈,感谢老天的安排与局予;遇见挫折,就愈挫愈勇,黑夜之后终见光明。世间有很多的遇见都是是好与值得回忆的,请以“遇见_______”为题目,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整;②不少于500字(写成诗歌不少于30行);③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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